WorksheetsKELAS 4 TEMA 1 PAKET 1 PEMBELAJARAN 2
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan dapat berupa kalimat inti atau berupa pokok paragraf disebut . . . .
kalimat utama
gagasan pokok
gagasan pendukung
kalimat penjelas
Penyajian singkat dari suatu karangan asli disebut . . . .
ringkasan
teks visual
petunjuk
memindai
Bagian dari suatu karangan yang terdiri atas sejumlah kalimat yang mengungkapkan suatu informasi dengan gagasan pokok sebagai pengendalinya disebut . . . .
ide pokok
kalimat
kata
paragraf
Gagasan pokok yang ada di akhir paragraf adalah
paragraf deduktif
paragraf campuran
paragraf induktif
paragraf deduktif induktif
Suatu topik yang dibahas dalam suatu teks dinamakan ....
gagasan pokok
gagasan pendukung
informasi pendukung
informasi penjelas
Tari Piring merupakan tari yang berasal dari suku Minangkabau, Sumatera Barat. Untuk menampilkan tari piring perlu diiringi oleh dua alat musik. Alat musik tersebut berupa talempong dan saluang. Talempong adalah alat musik pukul dari kayu, kuningan, atau batu. Bentuknya mirip dengan bonang. Saluang adalah alat musik tiup yang terbuat dari bambu, mirip dengan suling. Selain itu, gemerincing cincin yang dikenakan penari dapat mengiringi tari piring.
Gagasan pokok paragraf di atas adalah ....
tari piring berasal dari Minangkabau, Sumatera Barat
talempong dan saluang pengiring tari piring
alat musik sederhana untuk tari piring
kelincahan penari tari piring
(1)Karapan Sapi adalah acara khas masyarakat Madura yang digelar setiap tahun pada bulan Agustus atau September, dan akan dilombakan lagi pada final di akhir bulan September atau Oktober.(2) Pada karapan sapi ini, terdapat seorang joki dan dua ekor sapi yang dipaksa untuk berlari sekencang mungkin sampai garis finis.(3) Joki tersebut berdiri menarik semacam kereta kayu dan mengendalikan gerak lari sapi.(4) Panjang lintasan pacu kurang lebih 100 meter dan berlangsung dalam kurun waktu 10 detik sampai 1 menit.
Gagasan pendukung pada teks di atas ditunjukkan oleh nomor ....
1
1, 2, 3
1, 2, 4
2, 3, 4
Kumpulan dari beberapa kalimat disebut . . .
kata
kalimat
paragraf
cerita
Salah satu langkah menemukan gagasan pokok pada teks lisan atau teks tulis adalah . . .
membaca atau mendengarkan teks secara sekilas
mengetahui judul cerita
menuliskan kembali semua isi cerita
membaca atau mendengarkan teks dengan seksama
Posisi awal kalimat sebuah paragraf biasanya...
Rata kiri
menjorok ke dalam
Rata tengah
Rata kanan
(1) Bangsa Indonesia memiliki enam agama resmi. (2) Keenam agama tersebut adalah Islam, Katolik, Kristen, Hindu, Buddha, dan Konghucu. (3) Keragaman agama di Indonesia tidak membuat bangsa Indonesia terpecah belah. (4) Indonesia tetap menjaga persatuan dan kesatuan sesuai dengan semboyannya, “Bhinneka Tunggal Ika” yang artinya “ meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua”.
Gagasan pokok paragraf di atas terdapat pada kalimat nomor ....
1
2
3
4
1. Keberagaman yang ada di Indonesia apabila dimanfaatkan dengan baik dapat dijadikan ....
A. kekayaan dan keindahan
B. perpecahan dan perselisihan
C. kekayaan dan perselisihan
D. perpecahan dan keindahan
2. Sikap yang mencerminkan saling menghargai keragaman budaya adalah ….
A. berteman dengan sesama agamanya saja
B. selalu menggunakan bahasa daerah dimana saja
C. mengikuti kegiatan di kampung yang sebudaya
D. berteman dengan teman yang beda suku budaya
3. Memperkuat persatuan dalam keragaman dapat dilakukan dengan cara ….
A. merayakan hari kemerdekaan bersama
B. merendahkan suku dan budaya lain
C. membuat berita jelek tentang suku lain
D. tidak mau mempelajari budaya daerah lain
4. Contoh kerja sama di lingkungan keluarga yaitu ....
A. berdiskusi mengerjakan tugas kelompok
B. membantu ibu menjaga adik pada saat ibu pergi
C. melaksanakan ronda malam di kampung
D. menolong orang lain yang membutuhkan bantuan
5. Manfaat kerjasama dalam keberagaman, kecuali ….
A. menumbuhkan rasa persatuan dan nasionalisme
B. adanya kolaborasi ide yang kreatif dan unik
C. pekerjaan menjadi lebih cepat selesai
D. menumbuhkan perpecahan dan perselisihan
6. Adanya kerja sama membuat pekerjaan menjadi lebih ....
A. berat
B. ringan
C. biasa saja
D. merugikan
7. Kerja sama sangat bermanfaat karena dapat menumbuhkan rasa ....
A. egios
B. individu
C. persatuan
D. acuh tak acuh
8. Perbedaan pendapat dapat diselesaikan melalui ....
A. mendikte
B. bertengkar
C. berkelahi
D. musyawarah
9. Sebutkan 3 bentuk kerja sama di lingkungan sekolah!
A. kerja bakti
B. mengerjakan ulangan
C. piket kelas
D. musyawarah
