NEW
Font size
WorksheetsPRE TEST
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
Berikut ini yang termasuk kegiatan dalam tahap merintis komunitas praktisi, kecuali...
Membuat komitmen bersama komite pembelajran
Menyusun jadwal belajar rutin
Menyebarluaskan praktik baik komunitas melalui organisasi profesi di luar sekolah
Membagi peran dan tanggu jawab dalam kegiatan-kegiatan komunitas belajar
Karakteristik satuan pendidikan yang dirumuskan berdasarkan hasil analisis konteks satuan pendidikan perlu menggambarkan keunikan yang meliputi.
1. Peserta Didik
2. Sosial dan Budaya
3. Guru dan Tenaga Kependidikan
4. Luas Bangunan Sekolah
1-2-3
1-3-4
1-2-4
2-3-4
Seorang guru dari Marauke Papua mencoba untuk menggunakan modul ajar yang dibuat oleh guru lain dari Jawa Tengah. Berikut adalah modifikasi yang diperlukan agar modul yang dipilih relevan dan sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan didik di dalam kelas. . .
Menganalisis asesmen yang relevan dan menyesuaikan dengan kondisi, perbedaan capaian dan karakteristik
Menetapkan tujuan pembelajaran berdasarkan CP, ATP, disesuaikan dengan kondisi dan karakteristik peserta didik.
Menentukan desain pembelajaran bahan ajar yang relevan dengan situasi, kondisi dan karakteristik peserta didik.
Memodifikasi modul ajar pada bagian sumber bahan ajar dan media yang digunakan pada lingkungan sekolah. Diutamakan untuk tidak mengubah tujuan pembelajaran agar guru tidak perlu mengubah kegiatan inti dan asesmen yang dipilih
Sebuah SMK pada indikator kemampuan numerasi memiliki nilai yang rendah, dengan diberi tanda warna merah. Maka kemampuan numerasi termasuk pada dimensi. . .
C ( Proses)
B (Output)
E (Input dan Output)
A (Output)
Berikut yang merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah...
1. Berpusat pada peserta didik
2. Kontekstual
3. Sama dengan satuan pendidikan lain yang sejenjang
4. Melibatkan berbagai pemangku kepentingan
1-2-3
1-2-4
1-3-4
2-3-4
Kepala sekolah telah selesai menjalankan In House Training (IHT) disekolahnya. Hari ini, Coach hadir untuk menjalankan sesi coaching, yang salah satu topiknya adalah rekfleksi pendampingan yang sudah dilksanakan. Pertanyaan dibawah ini yang merupakan bagian dari percakapan refleksi adalah...
Pemahaman baru apa yang kepala sekolah dapatkan dari IHT yang sudah dilaksanakan ?
Apa saja menurut kepala sekolah faktor-faktor yang menyebabkan IHT yang sudah dilaksanakan belum efektif ?
Apa yang kepala sekolah kembangkan setelah melaksanakan IHT ?
Dari capaian kompetensi yang telah disepakati sebelumnya, bagaimana kepala sekolah menilai keberhasilan setelah IHT
Acuan utama dalam pengembangan desain kurikulum merdeka adalah. . .
Perubahan dan perkembangan zaman
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
Kebutuhan dan karakteristik murid
Perkembangan dan kemajuan teknologi
Perbedaan antara Profil Pendidikan Daerah dengan Satuan Pendidikan adalah. . .
Profil Pendidikan Daerah merupakan agregat per jenjang dari seluruh Profil Satuan Pendidikan di wilayahnya
Profil Satuan Pendidikan terdiri dari indikator yang merupakan potret mutu layanan satuan tersebut, sehingga menjadi akuntabilitas kepala sekolah dalam peningkatan mutunya
Profil Satuan Pendidikan memiliki indikator yang lebih rinci dibandingkan Profil Satuan Daerah
Profil Pendidikan Daerah terdiri dari agregat seluruh indikator satuan pendidikan dan indikator kinerja khusus daerah. Profil Satuan Pendidikan tidak memiliki indikator yang mengukur indikator kinerja khusus daerah
Salah satu tujuan Merdeka Belajar adalah untuk mewujudkan pendidikan berkualitas, dan fokus pada pengembangan kompetensi dasar dan karakter. Peran perencanaan berbasis data terhadap hal tersebut adalah. . .
Merdeka belajar memberikan fleksibilitas kepada para pemangku kepentingan untuk berinovasi dalam melakukan perencanaan
Perencanaan program dan kegiatan dilakukan untuk menyelesaikan akar masalah terkait kompetensi dasar dan karakter yang dialami satuan pendidikan yang dikatahui dari Profil Pancasila
Merdeka belajar mendorong proses pembelajaran yang berfokus pada peserta didik
Perencanaan kedepannya akan fokus pada satuan pendidikan yang memiliki masalah kompetensi dasar dan kompetensi
Alur tujuan pembelajaran dibuat dengan mengurutkan tujuan pembelajaran sesuai kebutuhan, ada beberapa cara dalam mengurutkan tujuan pembelajaran. Metode konten penguatan dari bersifat umum ke konten yang spesifik adalah. . .
Pengurutan konten ke abstrak
Pengurutan hierarki
Penguatan dari mudah ke sulit
Pengurutan deduktif
Dalam pembinaan SMK PK diperlukan perencanaan data secara akurat, serta melalui tahapan-tahapan validasi. Proses tersebut diharapkan dapat menghasilkan program sekolah yang optimal melalui tahapan. . .
perencanaan berbasis data sesuai dengan masalah pada masa lalu
perencanaan berbasis data sesuai dengan masalah yang belum terindentifikasi
perencanaan berbasis data sesuai dengan masalah kongkrit saat ini
perencanaan berbasisi data sesuai dengan masalah yang akan dihadapi
Produk/ Fitur yang terdapat dalam Platfrom Merdeka Mengajar adalah. . .
Bukti karya saya dan bukti karya anda
Perangkat Ajar dan Ayo Belajar
Pelatihan Mandiri dan Video Aspirasi
Perangkat Ajar dan Pelatihan mandiri
Gambaran peran penting fasilitator yang paling tepat dalam percakapan kelompok adalah. . .
bersikap netral ketika anggota kelompok memiliki pendapat yang bertentangan
memberikan saran yang bijak ketika menyusun rencana tindak lanjut
membantu memetakan fakta dengan lebih objektif
memandu kelompok untuk mencapai tujuan dari percakapan secara lebih efektif
Pengaturan alokasi waktu belajar projek penguatan profil pelajar pancasila aladah sebagai berikut. . .
diambil dari total JP per mata pelajaran satu tahun ajaran dengan tetap terintegrasi dengan mata pelajaran tertentu
tema disisipkan dan tidak terpisah dari mata pelajaran
alokasi waktu disesuaikan dengan jumlah kelas paralel dari satu satuan pendidikan
dipisahkan 20-30 persen dari total JP per mata pelajaran pertahun dilakukan secara terpisah seusai tema projek yang sudah ditentukan
Fitur yang digunakan untuk proses diskusi (brainstorming) pada platform google dalam proses pembelajaran dari adalah. . .
Google Doc
Google Drive
Google Jamboard
Google Slide
Pertanyaan yang tidak tepat mengenai konsep, tujuan, dan strategi pengembangan modul ajar adalah. . .
Guru disatuan pendidikan wajib menggunakan modul ajar yang diberikan oleh kemendikbudristek
kriteria pengembangan modul ajar adalah esensial, menarik, bermakna dan menantang, relevan, dan kontekstual serta berkesinmbungan dan bermakna
modul ajar adalah sebuah dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit atau topik berdasarkan alur tujuan pembelajaran
komponen dalam modul ajar disusun secara lengkap dan memenuhi semua unsur yang telah ditetapkan
Merancang modul projek Urutan langkah-langkah perencaan projek tersebut dapat diubah sesuaikan dengan strategi yang dipilih oleh sekolah. Berikut merupakan urutan penyesuaian yang tepat/logis adalah…
1.Memilih tema umum
2.Menentukan topik spesifik
3.Mengidentifikasi tingkat kesiapan sekolah
4.Membentuk tim fasilitasi projek
5.Merancang modul projek
6.Merancang alokasi waktu dan dimensi Profil Pelajar Pancasila
1. Merancang alokasi waktu dan dimensi Profil Pelajar Pancasila
2.Mengidentifikasi tingkat kesiapan sekolah
3.Memilih tema umum
4.Menentukan topik spesifik
5.Merancang modul projek
6.Membentuk tim fasilitasi projek
1. Mengidentifikasi tingkat kesiapan sekolah
2.Merancang alokasi waktu dan dimensi Profil Pelajar Pancasila
3.Memilih tema umum
4.Membentuk tim fasilitasi projek
5.Menentukan topik spesifik
6.Merancang modul projek
1. Membentuk tim fasilitasi projek
2.Mengidentifikasi tingkat kesiapan sekolah
3.Merancang alokasi waktu dan dimensi Profil Pelajar Pancasila
4.Merancang modul projek
5.Memilih tema umum
6.Menentukan topik spesifik
Selama sesi coaching dengan para kepala sekolah yang menjadi binaannya, Bapak Ahmad senantiasa menerapkan RASA dan TIRTA. Tindakan mana di bawah ini yang menunjukkan penerapan RASA dan TIRTA?
Sepanjang sesi coaching, Bapak Ahmad mencatat ucapan kepala sekolah dan fokus melihat catatannya.
Di akhir sesi, Bapak Ahmad menyimpulkan hasil dari sesi coaching.
Pada saat sesi, Bapak Ahmad memberikan saran kepada kepala sekolah berdasarkan pengetahuan dan pengalaman pribadinya.
Di awal sesi coaching, Bapak Ahmad menanyakan topik apa yang ingin dibicarakan oleh kepala sekolah serta hasil apa yang ingin didapatkan di akhir sesi.
Elemen-elemen dalam Kurikulum Operasional Sekolah adalah: Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Berikut ini pernyataan yang benar terkait ketiga elemen tersebut adalah…
Satuan pendidikan boleh merumuskan mandiri atau memodifikasi kalimat CP. Sementara TP dan ATP dirumuskan oleh pemerintah dan sifatnya terpusat (tidak boleh dimodifikasi).
CP ditentukan pemerintah dan sifatnya terpusat (tidak bisa diubah/dimodifikasi). Namun TP dan ATP bisa dirumuskan mandiri atau dimodifikasi oleh satuan pendidikan.
Satuan pendidikan tidak boleh merumuskan atau memodifikasi CP, TP, dan ATP
Satuan pendidikan boleh merumuskan CP, TP, dan ATP secara mandiri.
Berikut ini merupakan pernyataan yang sesuai dengan pengertian pengorganisasian pembelajaran adalah …
Cara satuan pendidikan mengatur pembelajaran muatan kurikulum dalam satu rentang waktu.
Usaha satuan pendidikan dalam menentukan peraturan dan kebijakan yang akan diimplementasikan dalam satu tahun ajaran
Usaha kepala satuan pendidikan dan jajaran tenaga pengajar dalam menentukan jadwal pembelajaran per kelas untuk satu tahun ajaran.
Cara satuan pendidikan menentukan jumlah mata pelajaran sesuai kurikulum berlaku dalam satu rentang waktu.
Ketika memfasilitasi refleksi penerapan pembelajaran berbasis projek, Bu Marja menggunakan alur 4P. Kompetensi fasilitasi yang mana yang digunakan ketika memilih alur ini?
Kompetensi visualisasi
Kompetensi interaksi
Kompetensi partisipasi
Kompetensi merancang proses
Berikut merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan, kecuali…
Melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Sama dengan satuan pendidikan lain yang sejenjang
Konstekstual
Berpusat pada peserta didik
Kemampuan/informasi awal yang dimiliki oleh siswa sebelum memahami materi baru yang akan dipelajari disebut ..
Pengetahuan prasyarat
Pemahaman bermakna
Pertanyaan pemantik
Umpan balik
Berikut ini adalah pengguna TanyaBOS, kecuali…
Operator Sekolah
Kepala Sekolah
Guru
Siswa
Ketersediaan tenaga pengajar juga menjadi faktor penting dalam pengorganisasian penjadwalan pembelajaran. Berikut adalah hal-hal yang perlu diperhatikan, kecuali…
Daftar pengajar mata pelajaran tertentu
lokasi tempat tinggal pengajar
daftar tenaga pengajar
jumlah jam mengajar
Dari beberapa pilihan berikut, manakah tahapan yang benar dalam melakukan perencanaan berbasis data?
Refleksi diri – perencanaan program pendidikan – pelaksanaan program perbaikan – Potret Kondisi Sekolah
Potret Kondisi Sekolah – Refleksi diri – perencanaan program pendidikan – pelaksanaan program perbaikan
perencanaan program pendidikan – pelaksanaan program perbaikan – Refleksi diri – Potret Kondisi Sekolah
Potret Kondisi Sekolah – perencanaan program pendidikan – pelaksanaan program perbaikan – Refleksi diri
Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan merupakan dokumen yang bersifat…
fleksibel dan dinamis
tertutup dan rahasia
statis dan permanen
definit dan absolut
Hal-hal terkait struktur kurikulum yang perlu ditentukan sebelum pembuatan jadwal pembelajaran, kecuali…
Kegiatan ekstrakurikuler
Mata pelajaran wajib
Mata pelajaran pilihan
Visi dan misi satuan pendidikan
Perhatikan pernyataan-pernyataan mengenai Profil Pelajar Pancasila berikut:
1.Terdiri dari 5 kompetensi yang merujuk pada setiap sila dalam Pancasila.
2.Merupakan pengertian dari pelajar sepanjang hayat yang kompeten dan memiliki karakter sesuai nilai-nilai Pancasila.
3.Terdiri dari 6 elemen yang saling berkaitan satu sama lain.
4.Merupakan bentuk penerjemahan tujuan pendidikan nasional.
5.Menjadi acuan utama untuk membangun karakter serta kompetensi peserta didik di jenjang Sekolah Dasar.
6.Dicapai melalui intrakurikuler, ekstrakurikuler, projek, dan budaya sekolah.
Pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh nomor:
1,2,4,5
2,3,4,6
1,3,4,6
2,4,5,6
Pada struktur Kurikulum Merdeka terdiri dari dua kegiatan utama yaitu, pembelajaran intrakulikuler, dan projek penguatan profil pelajar pancasila. Berikut ini manakah pernyataan yang tepat mengenai projek penguatan profil pelajar pancasila…
Tema projek ditentukan oleh satuan pendidikan
Penilaian akan terintegrasi dengan penilaian mata pelajaran
Tidak terikat dengan mata pelajaran apapun
Alokasi waktu digabung dengan kegiatan ekstrakulikuler
