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Révision exam 2

Total questions: 36

Worksheet time: 3hrs 0mins

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1.

Selon la perspective psychodynamique, la personnalité d'une personne est déterminée par l'interaction entre :

a)

sa biologie

b)

ses besoins

c)

son tempérament

d)

les caractéristiques de son milieu

2.

Dans le stade oral des stades psychosexuels de Freud, comment le bébé libère ses tensions, ses pulsions sexuelles?

4 lines
3.

La fixation dans les stades psychosexuels de Freud, c'est :

a)

Une emphase sur les pulsions sexuelles

b)

D'être bloqué à ce stade et ne pas pouvoir avancer au prochain

c)

La persistance autour d'un objet/d'une personne associé à la zone érogène

4.

Qu'est-ce qui mène à l'individuation de l'enfant selon Freud?

a)

De passer à travers chacun des stades

b)

Le sevrage de l'allaitement.

c)

La résolution du Complexe d'Oedipque / d'Électre.

d)

L'équilibre entre l'attachement et la séparation avec la mère

5.

Pour Eriskon, comment un personne doit résoudre la crise développementale présentée dans chaque stde?

a)

En acquérant la force adaptative associée.

b)

En se plaçant du côté positif de la dualité

6.

Nommez un comportement optimal qu'un parent pourrait faire pour que l'enfant développe de la confiance dans ses premières années de vie.

4 lines
7.

Qu'est-ce que l'expérience de Harlow avec les singes rhésus (poupée de fer, poupée de fourrure) a démontrée?

4 lines
8.

Le tempérament est :

a)

inné

b)

acquis

c)

inné et acquis

d)

héréditaire

9.

VRAI ou FAUX : La personnalité est suffisamment stable dans le temps?

a)

Vrai

b)

Faux

10.

Comme le moi subjectif de James ( "Je", "J'existe") se construit chez le bébé?

a)

Quand ses habiletés cognitives se développent, vers 2 ans

b)

Quand il reconnaît les émotions des autres

c)

À travers les interactions du bébé avec son entourage

d)

Quand le bébé se reconnaît dans un miroir.

11.

Quel est le style d'attachement idéal que l'on souhaite obtenir?

4 lines
12.

Quelle est la principale tâche dans le stade anal des stades psychosexuels de Freud?

4 lines
13.

Nommez un problème développementaux qu'un enfant risque de développer à l'âge adulte s'il est victime d'un entraînement trop stricte durant le stade anal?

4 lines
14.

Laquelle de ces attitudes n'est pas une attitude parentale à favoriser pour développer l'initiative de l'enfant dans le stade psychosocial 3 (Initiative VS Culpabilité) d'Erikson.

a)

Laissez l'enfant trouver les réponses à ses questions

b)

Dédramatiser les échecs

c)

Apprendre l'intimité

d)

Permettre à l'enfant d'apprivoiser ses émotions.

15.

Nommez une émotion morale, telle que vu dans la définition du moi émotionnel présent dans l'évolution du concept de soi.

4 lines
16.

Qu'est-ce qui aide beaucoup au développement du moi social?

a)

L'apprentissage des parents

b)

Les jeux de rôles

c)

L'observation des autres

d)

Le développement cognitif.

17.

Qu'est-ce que le « partenariat rectifié » dans l'évolution de l'attachement selon Bowlby?

4 lines
18.

VRAI OU FAUX : À l'âge de 2 ans, les agressions sont plutôt indirectes.

a)

Vrai

b)

Faux

19.

Le style parental démocratique est fondé sur :

a)

le pouvoir

b)

la réciprocité

c)

l'écoute

d)

le laisser-aller

20.

Lequel des styles parentaux est le plus « dommageable » pour l'enfant?

a)

Démocratique

b)

Autoritaire

c)

Permissif

d)

Désengagé

21.

Qu'est-ce qui se développe principalement durant la période de latence, le 4e stade psychosexuel de Freud?

4 lines
22.

Lequel n'est pas un grand trait du BIG FIVE, dans la théorie de traits de personnalité?

a)

Amabilité

b)

Conscience

c)

Névrosisme

d)

Ouverture

23.

Selon Bandura et son déterminisme réciproque, quels sont les trois facteurs qui entrent en interaction dans le développement de la personnalité? (Choisir 3 réponses)

a)

Facteurs environnementaux

b)

Facteurs personnels

c)

Facteurs biologiques

d)

Facteurs comportementaux

24.

Qu'est-ce que le sentiment d'efficacité personnelle selon Bandura?

4 lines
25.

VRAI OU FAUX : À l'âge scolaire, l'attachement se poursuit avec les parents et le modèle développé avec eux se généralise avec d'autres personnes (amis, profs, etc).

a)

Vrai

b)

Faux

26.

Sur quel ingrédient de l'acronyme CINÉ, concernant les ingrédients du stress, est-il suggéré d'agir afin de réduire notre stress?

a)

Contrôle

b)

Imprévisibilité

c)

Nouveauté

d)

Ego menacé

27.

Nommez un genre de problème qu'un enfant plus stressé peut vivre dans son quotidien?

4 lines
28.

Nommez un facteur de protection chez un enfant qui ferait face à de l'adversité / des situations stressantes.

4 lines
29.

Quel lobe du cerveau se développe le plus à l'adolescence?

a)

Pariétal

b)

Frontal

c)

Occipital

d)

Temporal

30.

Lequel de ces choix n'est pas un rôle des fonctions exécutives?

a)

Réguler nos émotions

b)

Diriger nos pensées

c)

Prise de décision

d)

Gestion de la mémoire

31.

Je suis la période durant laquelle l'enfant devient capable d'organiser et de manipuler autant les idées que les objets.

a)

Période des opérations concrètes

b)

Période pré-opératoire

c)

Période des opérations formelles

d)

Période sensorimotrice

32.

Qu'est-ce que la perception d'avoir un public imaginaire à l'adolescence?

4 lines
33.

Le stade 5 des stades psychosociaux d'Erikson, « Identité VS Diffusion des rôles », consiste principalement à :

a)

Assimiler toutes ses capacités et ses normes sociaux

b)

Faire prendre conscience aux ados de qui ils sont

c)

Se trouver une identité personnelle

d)

Organiser ses activités autour d'un but

34.

Quelles sont les deux composantes de la théorie de James Marcia sur le développement de l'identité?

4 lines
35.

VRAI OU FAUX : Le développement de l'identité selon James Marcia est un processus linéaire.

a)

VRAI

b)

FAUX

36.

VRAI OU FAUX : La façon dont un adolescent perçoit ses compétences dans un domaine pourrait également influencer sa perception de sa compétence dans un tout autre domaine?

a)

VRAI

b)

FAUX