WorksheetsModul 3 Sumatif pedagogik
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Salah satu tujuan pengintegrasian pembelajaran dengan pendekatan STEAM,
diharapkan agar peserta didik dapat....
melaksanakan teknik STEAM secara terpisah-pisah
melakukan perbandingan antar budaya superior
memiliki kompetensi menjadi sales penjualan
memiliki kesiapan terjun dalam dunia kerja mendatang
Berikut ini merupakan contoh prinsip pembelajaran STEAM yang berupa
prinsip pengulangan, yaitu .....
peserta didik diberikan latihan soal STEAM
peserta didik diminta berpikir secara induktif
peserta didik disadarkan untuk termotivasi
peserta didik diperlihatkan contoh dan non contoh
Berikut merupakan fase yang harusnya terjadi setelah fase membimbing
penyelidikan individu dan kelompok dalam problem based learning STEAM....
orientasi peserta didik terhadap masalah
mengembangkan dan menyajikan hasil karya
mengorganisasikan peserta didik
memberikan motivasi kepada peserta didik
Pembelajaran berbasis projek pada pendekatan STEAM memungkinkan peserta
didik untuk .....
menyelesaikan masalah yang mudah-mudah saja
melakukan kunjungan wisata secara bebas
meneliti keberhasilan rancangan produk
melakukan kerja individual untuk memecahkan masalah
Suatu kegiatan pembelajaran menggunakan waktu tanpa istirahat 3 x 45 menit,
sehingga guru berfikir perlunya kegiatan relaksasasi ditengah pembelajaran
berlangsung. Kegiatan relaksasi berikut mana yang paling cocok untuk
mengoptimalkan kembali kerja otak ....
Bernyanyi bersama dengan keras.
Berlari mengelilingi halaman sekolah.
Bersantai sambil makan-makan.
Gerak pelenturan anggota tubuh.
Ketika suatu kegiatan pembelajaran berlangsung lama di dalam kelas, kegiatan
relaksasi lebih baik lakukan minimal setiap pembelajaran telah berlangsung
selama .... Menit
80
90
100
110
Di bawah ini yang merupakan alasan utama, bahwa pembelajaran sebaiknya
menggunakan bentuk aktivitas yang bervariasi, adalah ....
Belahan otak kanan dan kiri kita mengalami siklus efisiensi secara bergantian.
Peserta didik akan cepat mengantuk ketika pembelajaran monoton dan
membosankan.
Otak peserta didik akan mengalami ketegangan, jika kegiatan pembelajaran
sangat monoton.
Pembelajaran yang monoton memperlihatkan rendahnya kreativitas guru mengelola kelas.
Menurut prinsip pembelajaran berbasis neurosains, pembelajaran akan lebih
optimal apabila mampu mengembangkan belahan otak kanan dan kiri secara
seimbang. Diantara implikasi prinsip tersebut terhadap profil guru saat mengajar
di kelas adalah ....
Guru harus berpenampilan sopan, santun, rapi, menarik, murah senyum, dan
tidak gampang marah
Guru harus inspiratif, berfikir sistematis, pandai membuat joke yang edukatif
dan memotivasi.
Guru harus canggih, kritis, interaktif, dan selalu rasional dalam menjelaskan
materi pelajaran.
Guru harus mampu melakukan stand up comedy dan mampu membuat semua
peserta didik ketawa.
Berdasarkan uraian berikut, manakah yang merupakan implementasi dari model
kelas lab rotation adalah ...
Terdapat beberapa tempat atau perhentian (station) dimana peserta didik
dapat menempatinya secara bergiliran sesuai dengan kesepakatan atau arahan
dari guru.
Peserta didik akan diatur untuk berpindah dari satu ruangan ke ruangan lain.
Salah satu ruangan digunakan untuk sesi pembelajaran secara online
sedangkan ruangan yang lain digunakan untuk kegiatan yang lainnya.
Peserta didik memulai kelas, mereka akan mendapatkan pengajaran secara
langsung secara online. Sehingga ketika kelas dimulai, peserta didik dapat
mulai mengerjakan dan menyelesaikan tugasnya melalui kegiatan diskusi
dikelas.
Pembelajaran online dirancang untuk dapat diakses baik di lingkungan
sekolah (cyber lounge) maupun di tempat lainnya. Guru yang memfasilitasi
pembelajaran online adalah guru yang juga mengajar pada sesi pembelajaran
tatap muka.
Bagaimana peran teknologi dalam aktifitas pembelajaran yang menggunakan
model blended learning?
Sebagai alat untuk memotivasi dan menarik perhatian peserta didik saat
pembelajaran berlangsung
Sebagai sarana penyeimbang interaksi antara pembelajaran online dengan
pembelajaran tatap muka.
Sebagai media yang dapat membantu guru dalam menyampaikan pesan saat
pembelajaran di kelas.
Sebagai sarana komunikasi antara guru, peserta didik, dan orangtua dalam
proses pembelajaran.
Keuntungan apa yang ditawarkan oleh model blended learning melalui
penggabungan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran online?
Dapat menerapkan berbagai macam pilihan strategi pembelajaran sehingga
kualitas belajar siswa meningkat.
Dapat meningkatkan minat belajar peserta didik sehingga tingkat kehadiran
dikelas menjadi lebih baik.
Menyediakan beberapa pilihan model kelas yang dapat dipakai oleh guru
dalam menyusun kegiatan pembelajaram.
Memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk memilih sistem
pembelajaran online atau tatap muka.
Bagaimana cara yang dapat digunakan guru dalam mengevaluasi model
blended learning saat kegiatan pembelajaran telah berakhir?
Melalui evaluasi yang diberikan oleh pihak eksternal seperti orangtua peserta
didik dna kepala sekolah.
Melalui lembar pengamatan aktifitas peserta didik selama kegiatan
pembelajaran berlangsung.
Melalui data kehadiran peserta didik baik dalam sesi pembelajaran online
maupum pembelajaran tatap muka.
Melalui data hasil belajar, penilaian kinerja, serta komentar dari peserta didik
terhadap kegiatan pembelajaran.
Dengan semakin banyaknya situs komunikasi dalam media sosial
seperti facebook, twitter, instagram, dan myspace membuat komunikasi dan saling bertukar informasi semakin mudah. Perkembangan digital ini menuntut
baik pendidik dan peserta didik bukan hanya mampu mencari dan
memanfaatkan informasi saja, melainkan juga mampu menciptakan (create)
informasi di internet. Potensi pemanfaatan pembelajaran digital tersebut,
termasuk dalam kategori ….
potensi akses informasi
potensi alat komunikasi
potensi pendidikan dan pembelajaran
potensi pemanfaatan informasi
Hasil analisis kondisi pembelajaran menunjukkan, semua siswa memiliki
handphone, kompetisi dan kerjasama tim rendah, guru perlu memberikan umpan
balik yang cepat dan spesifik pada siswa terutama dalam penyelesaian tugasnya,
siswa perlu aktivitas pembelajaran yang menyenangkan dan memahami betul
tujuan yang akan dicapai, dan semua siswanya menyukai tantangan.
Berdasarkan hasil analisis tersebut, guru sebaiknya menerapkan pembelajaran
dengan menggunakan ....
Mobile learning
Games based learning
Cloud computing
Social media
E-learning
