a. Rèn luyện cho quân nhân có tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát khẩn trương, chủ động, sẵn sàng nhận và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao.

b. Rèn luyện cho quân nhân nhanh nhẹn, hoạt bát khẩn trương, chủ động, sẵn sàng nhận và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao

c. Rèn luyện cho quân nhân có tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát khẩn trương, sẵn sàng nhận và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao

d. Rèn luyện cho quân nhân có tác phong nhanh nhẹn, chủ động, sẵn sàng nhận và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao

a. 5 ngày và nghỉ 2 ngày

b. 6 ngày và nghỉ 1 ngày

c. 7 ngày và nghỉ 0 ngày

d. 5.5 ngày và nghỉ 1.5 ngày

a. Tiểu đoàn và tương đương trở lên quy định

b. Trung đoàn và tương đương trở lên quy định

c. Sư đoàn, Lữ đoàn và tương đương trở lên quy định

d. Quân khu, quân đoàn và tương đương trở lên quy định

a. Mùa nóng từ 01 tháng 4 đến 31 tháng 10; mùa lạnh từ 01 tháng 11 đến 31 tháng 3 năm sau.

b. Mùa nóng từ 01 tháng 5 đến 31 tháng 10; mùa lạnh từ 01 tháng 11 đến 31 tháng 4 năm sau.

c. Mùa nóng từ 01 tháng 6 đến 31 tháng 10; mùa lạnh từ 01 tháng 11 đến 31 tháng 5 năm sau.

d. Mùa nóng từ 01 tháng 7 đến 31 tháng 10; mùa lạnh từ 01 tháng 11 đến 31 tháng 6 năm sau.

a. 9 chế độ

b. 10 chế độ

c. 11 chế độ

d. 12 chế độ

a. Treo Quốc kỳ; Thức dậy; Thể dục sáng; Kiểm tra sáng; Học tập; Ăn uống; Bảo quản vũ khí, khí tài, trang bị; Thể thao, tăng gia sản xuất; Đọc báo, nghe tin; Điểm danh, điểm quân số; Ngủ, nghỉ

b. Thức dậy; Treo Quốc kỳ; Thể dục sáng; Kiểm tra sáng; Học tập; Ăn uống; Bảo quản vũ khí, khí tài, trang bị; Thể thao, tăng gia sản xuất; Đọc báo, nghe tin; Điểm danh, điểm quân số; Ngủ, nghỉ

c. Thức dậy; Treo Quốc kỳ; Thể dục sáng; Kiểm tra sáng; Ăn uống; Học tập; Bảo quản vũ khí, khí tài, trang bị; Thể thao, tăng gia sản xuất; Đọc báo, nghe tin; Điểm danh, điểm quân số; Ngủ, nghỉ.

d. Treo Quốc kỳ; Thức dậy; Thể dục sáng; Kiểm tra sáng; Ăn uống; Học tập; Bảo quản vũ khí, khí tài, trang bị; Thể thao, tăng gia sản xuất; Đọc báo, nghe tin; Điểm danh, điểm quân số; Ngủ, nghỉ

a. Vũ khí bộ binh 15 phút, vũ khí, trang bị kỹ thuật, khí tài phức tạp 30 phút, thời gian vào giờ thứ 8.

b. Vũ khí bộ binh 10 phút, vũ khí, trang bị kỹ thuật, khí tài phức tạp 15 phút, thời gian vào giờ thứ 8.

c. Vũ khí bộ binh 20 phút, vũ khí, trang bị kỹ thuật, khí tài phức tạp 30 phút, thời gian vào giờ thứ 8.

d. Vũ khí bộ binh 30 phút, vũ khí, trang bị kỹ thuật, khí tài phức tạp 45 phút, thời gian vào giờ thứ 8.

a. Vũ khí bộ binh 30 phút, vũ khí, trang bị, khí tài phức tạp từ 2 đến 3 giờ, thời gian vào ngày làm việc cuối tuần

b. Vũ khí bộ binh 40 phút, vũ khí, trang bị, khí tài phức tạp từ 3 đến 5 giờ, thời gian vào ngày làm việc cuối tuần

c. Vũ khí bộ binh 50 phút, vũ khí, trang bị, khí tài phức tạp từ 4 đến 5 giờ, thời gian vào ngày làm việc cuối tuần

d. Vũ khí bộ binh 60 phút, vũ khí, trang bị, khí tài phức tạp từ 5 đến 7 giờ, thời gian vào ngày làm việc cuối tuần

a. Quân nhân tự giác

b. Quân nhân tự phân công

b. Người chỉ huy phải phân công quân nhân

c. Quân nhân để nguyên không làm gì cả

a. Có 1 chế độ trong tuần

b. Có 2 chế độ trong tuần

c. Có 3 chế độ trong tuần

d. Có 4 chế độ trong tuần

a. Nâng cao trình độ thống nhất và chất lượng về trang phục.

b. Nâng cao trình độ về lễ tiết tác phong

c. Nâng cao trình độ sẳn sàng chiến đấu và chiến đấu.

d. cả a và b đều đúng

a. Nâng cao trình độ thống nhất và chất lượng về trang phục.

b. Nâng cao trình độ về lễ tiết tác phong

c. Nâng cao trình độ sẳn sàng chiến đấu và chiến đấu.

d. cả a và b đều đúng

a. Phát huy sức mạnh đồng đội của các cơ quan các cấp.

b. Bảo đảm cơ sở vật chất.

c. Xây dựng đơn vị điểm. Hàng tháng các cấp tiến hành kiểm điểm việc thực hiện xây dựng chính quy và báo cáo lên cấp trên.

d. Cả a,c và c đều đúng.

a. Xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện trong toàn quân

b. Xây dựng đơn vị quyết thắng toàn diện trong toàn dân

c. Xây dựng đơn vị vững mạnh an toàn trong toàn dân

d. Xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện trong toàn dân

a. Có 3 tiêu chuẩn.          

b. Có 4 tiêu chuẩn.

c. Có 5 tiêu chuẩn.

d. Có 6 tiêu chuẩn.

a. Vững mạnh về tư tưởng.             

b. Vững mạnh về chính trị.

c. Vững mạnh về tổ chức.

d. Vững mạnh về chỉ huy.

a. Tổ chức biên chế đúng qui định, duy trì nghiêm chế độ SSCĐ, huấn luyện giỏi.

b. Tổ chức biên chế phù hợp, duy trì nghiêm chế độ SSCĐ, huấn luyện giỏi.

c. Tổ chức biên chế đúng quân số, duy trì nghiêm chế độ SSCĐ, huấn luyện tốt.

d. Tổ chức biên chế đúng đầy đủ, duy trì nghiêm chế độ SSCĐ, huấn luyện tốt.

a. Xây dựng nền nếp đúng quy chế và quản lý kỷ luật tốt.

b. Xây dựng nền nếp chính quy và quản lý kỷ luật tốt.

c. Xây dựng nền nếp đúng quy định và xử lý kỷ luật tốt.

d. Xây dựng nền nếp chính quy và thi hành kỷ luật tốt.

a. Bảo đảm hậu cần, kỹ thuật và đời sống bộ đội.

b. Bảo đảm vật chất, tài chính và đời sống bộ đội.

c. Bảo đảm hậu cần, tài chính và đời sống bộ đội.

d. Bảo đảm công tác tài chính và đời sống bộ đội.

a. Bảo đảm công tác hậu cần, kỹ thuật

b. Bảo đảm công tác chuyên môn, nghiệp vụ

c. Bảo đảm công tác trang bị, kỹ thuật

d. Bảo đảm công tác kỹ thuật.

a. Tổ chức biên chế đúng qui định, duy trì nghiêm chế độ SSCĐ, huấn luyện giỏi

b. Bảo đảm hậu cần, tài chính và đời sống bộ đội

c. Xây dựng nền nếp chính quy và quản lý kỷ luật tốt

d. Vững mạnh về chính trị

a. Chủ tịch nước CHXHCN Việt Nam

b. Bộ trưởng Bộ Quốc phòng Việt Nam

c. Đảng Cộng sản Việt Nam

d. Bộ quốc phòng Việt Nam

A. Bộ quốc phòng

B. Bộ tổng tham mưu

C. Tổng cục Chính trị

D. Tổng cục Kỹ thuật

A. Quân đoàn

B. Quân chủng

C. Quân khu

D. Binh chủng

A. Lục quân      

B. Phòng không

C. Không quân

D. Hải quân

A. 04

B. 06

C. 07

D. 09

A. Hải quân

B. Bộ đội biên phòng

C. Lục quân

D. Phòng không - không quân

A. Bộ binh        

B. Bộ binh cơ giới

C. Đặc công

D. Công binh

A. Đồng bằng sông Hồng

B. Bắc Trung Bộ

C. Nam Trung Bộ

D. Đông Bắc

A. Quân khu 1

B. Quân khu 2

C. Quân khu 3

D. Quân khu 4

A. Quân khu 4

B. Quân khu 5

C. Quân khu 7

D. Quân khu 9

A. Quân đoàn 1

B. Quân đoàn 2

C. Binh đoàn Hương Giang

D. Binh đòan Tây Nguyên

a. Rèn luyện cho người tập có tác phong nghiêm túc, tư thế hung mạnh khẩn trương và đức tính bình tĩnh nhẫn nại.

b. Rèn luyện ý thức tổ chức kĩ luật, thống nhất và tập trung, sẵn sàng nhận mệnh lệnh.

c. Rèn luyện cho người tập có tác phong, tư thế khẩn trương và đức tính nhẫn nại.

d. Cả a, b đều đúng.

a. Súng mang ở vai phải, tay phải nắm chắc dây súng; Cánh tay phải khép lại, giữ cho súng nằm dọc theo thân người phía sau bên phải;

b. Súng mang ở vai trái, tay trái nắm chắc dây súng; Cánh tay trái khép lại, giữ cho súng nằm dọc theo thân người phía sau bên phải;

c. Súng mang ở vai phải, tay phải nắm chắc dây súng; Cánh tay trái khép lại, giữ cho súng nằm dọc theo thân người phía sau bên trái;

d. Súng mang ở vai trái, tay trái nắm chắc dây súng; Cánh tay trái khép lại, giữ cho súng nằm dọc theo thân người phía sau bên phải;

a. Súng mang ở vai phải, tay phải nắm chắc dây súng.

b. Cánh tay phải khép lại, giữ cho súng nằm dọc theo thân người phía sau bên phải.

c. Đầu nòng súng hướng lên trên, mặt súng quay sang phải.

d. Cả a và b điều đúng

a. Đầu nòng súng hướng lên trên, mặt súng quay sang phải.

b. Đầu nòng súng hướng xuống đất, mặt súng quay sang phải.

c. Đầu nòng súng hướng xuống đất, mặt súng quay sang trái.

d. Cả a,b và c đều đúng.

a. Để chấp hành quy tắc bảo đảm an toàn tuyệt đối trong việc giữ gìn vũ khí, trang bị

b. Một động tác cần thiết, nhằm bảo đảm an toàn cho người giữ súng

c. Một động tác cần thiết, nhằm bảo đảm an toàn cho những người xung quanh

d. Cả a, b, và c đều đúng.

a. “Khám súng” chỉ có động lệnh, không có dự lệnh.

b. “Khám súng, Khám” có động lệnh và dự lệnh.

c. “Khám súng” chỉ có động lệnh

d. “Khám súng, Khám” có động lệnh và không có dự lệnh.

a. Chân trái bước lên 1/2 bước, đặt mũi bàn chân chếch sang trái 15⁰; lấy mũi bàn chân phải làm trụ xoay gót lên để cho thân người chếch về bên trái 45⁰.

b. Chân trái bước lên 1/2 bước, đặt mũi bàn chân chếch sang phải 15⁰; lấy mũi bàn chân phải làm trụ xoay gót lên để cho thân người chếch về bên phải 45⁰.

c. Tay phải đưa súng lên trước, cánh tay cong tự nhiên đồng thời tay trái đưa lên nắm ốp lót tay dưới thước ngắm (nắm cả dây súng); nòng súng chếch lên 45⁰.

d. cả b,c đều đúng.

a. Súng dọc theo thân người, cách thân người 20cm.

b. Súng dọc bên phải thân người, cách thân người 15cm.

c. Súng dọc bên trái thân người, cách thân người 20cm.

d. Súng dọc theo thân người, cách thân người 15cm.

a. Khi nghe dứt động lệnh giá súng thứ tự từ phải qua trái toàn tiểu đội làm động tác giá súng.

b. Khi nghe dứt động lệnh giá súng toàn tiểu đội làm động tác giá súng mỗi tổ ba người thành một giá súng.

c. Khi nghe dứt động lệnh giá súng toàn tiểu đội làm động tác giá súng mỗi người từ phải qua trái  thành một giá súng.

d. Cả a, b và c đều đúng

a. Tổ 1 gồm: số 1, 2, Tiểu đội trưởng. Tổ 2 gồm: số 3, 4, 5; Tổ 3 gồm: số 6, 7, 8.

b. Tổ 1 gồm: số 1, 2,3. Tổ 2 gồm: số 4, 5, 6; Tổ 3 gồm: số 7, 8, 9

c. Tổ 1 gồm: số 1, 2,3. Tổ 2 gồm: số 4, 5, 6; Tổ 3 gồm: số 7, 8, Tiểu đội trưởng.

d. Cả a,b và c đều đúng.

a. Có tác phong nghiêm túc, tư thế hung mạnh khẩn trương và đức tính bình tĩnh nhẫn nại, đồng thời rèn luyện ý thức tổ chức kĩ luật, thống nhất và tập trung, sẵn sàng nhận mệnh lệnh.

b. Thể hiện tính kỷ luật, tinh thần đoàn kết, nếp sống văn minh để thống nhất hành động, biểu thị tư thế tác phong quân nhân, thể hiện tính đặc thù của quân đội.

c. Thường dùng khi duyệt binh, hành quân dã ngoại, luyện tập đội ngũ, trong đội hình tập hợp của trung đội, đại đội khi tập trung sinh hoạt, học tập.         

d. Cả a, b và c đúng.         

 a. Thường dùng trong hành quân, di chuyển vị trí, tuần tra, canh gác, luyện tập….đảm bảo thống nhất.

 b. Để đảm bảo trật tự gọn gàng, thống nhất, đồng thời bảo đảm sẵn sàng chiến đấu.

 c. Thường dùng khi duyệt binh, hành quân dã ngoại, luyện tập đội ngũ, trong đội hình tập hợp của trung đội, đại đội khi tập trung sinh hoạt, học tập.         

 d. Chấp hành quy tắc bảo đảm an toàn tuyệt đối trong việc giữ gìn vũ khí, trang bị đối với mọi trường hợp trong huấn luyện, công tác, sinh hoạt, hành quân, trú quân; trước và sau khi dùng súng.   

a. Thường dùng trong học tập, sinh hoạt, kiểm tra, kiểm điểm, khám súng, hành quân di chuyển.

b. Thường dùng trong học tập, sinh hoạt, kiểm tra, kiểm điểm, khám súng, giá súng.

c. Thường dùng trong học tập, sinh hoạt, hành quân di chuyển trên chiến trường, tập đội ngũ.

d. Thường dùng trong hành tiến, trong đội hình tập hợp cả trung đội, đại đội khi tập trung sinh hoạt, học tập.

a. “Tất cả, thành đội hình hàng ngang… Tập hợp”, có dự lệnh và động lệnh. “Tất cả, thành đội hình hàng ngang” là dự lệnh. “Tập hợp” là động lệnh.

b. “Tiểu đội, thành một hàng ngang… Tập hợp”, có dự lệnh và động lệnh. “Tiểu đội, thành một hàng ngang” là động lệnh. “Tập hợp” là dự lệnh.

c. “Thành một hàng ngang…Tập hợp”, có dự lệnh và động lệnh. “thành một hàng ngang” là dự lệnh. “Tập hợp” là động lệnh.

d. “Tiểu đội, thành một hàng ngang… tập hợp”, có dự lệnh và động lệnh. “Tiểu đội, thành một hàng ngang” là dự lệnh. “Tập hợp” là động lệnh.

a. Có năm bước. Bước 1: Hô tất cả chú ý; Bước 2: Tập hợp; Bước 3: Điểm số; Bước 4: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 5: Giải tán.

b. Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 3: Điểm số; Bước 4: Giải tán.

c. Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Điểm số; Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 4: Giải tán.

d. Cả a, b, c đều đúng. Tuỳ điều kiện cụ thể vận dụng cho phù hợp.

a. Thường dùng trong hành tiến, trong đội hình tập hợp cả trung đội, đại đội khi tập trung sinh hoạt, học tập.

b. Thường dùng trong học tập, sinh hoạt, kiểm tra, kiểm điểm, khám súng, giá súng.

c. Thường dùng trong hành tiến, khám súng, giá súng, tập trung sinh hoạt, học tập.

d. Cả a, b, c đều đúng.

a. Các số chẵn (2, 4, 6, 8) Đứng hàng trên. Các số lẻ (1, 3, 5, 7) Đứng hàng dưới. Cự ly giữa hàng trên và hàng dưới cách nhau là 1m, Vai người trong hàng cách nhau 20cm.

b. Các số lẻ (1, 3, 5, 7) Đứng hàng trên. Các số chẵn (2, 4, 6, 8) Đứng hàng dưới. Cự ly giữa hàng trên và hàng dưới cách nhau là 1m, Vai người trong hàng cách nhau 20cm.

c. Các số (1, 2, 3, 4) Đứng hàng trên. Các số (5, 6, 7, 8) Đứng hàng dưới. Cự ly giữa hàng trên và hàng dưới cách nhau là 1m, Vai người trong hàng cách nhau 20cm.

d. Các số lẻ (1, 3, 5, 7) Đứng hàng trên. Các số chẵn (2, 4, 6, 8) Đứng hàng dưới. Cự ly giữa hàng trên và hàng dưới cách nhau là 1 bước khoảng 60 cm, Vai người trong hàng cách nhau 20cm.

a. Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 3: Điểm số; Bước 4: Giải tán.

b. Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Điểm số; Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 4: Giải tán.

c. Có Ba bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Điểm số; Bước 3: Giải tán.

d. Có Ba bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 3: Giải tán.

a. Đứng chính giữa đội hình, cách đội hình từ 3 đến 5 bước.

b. Đứng chính giữa đội hình, cách đội hình từ 5 đến 8 bước.

c. Đứng đầu đội hình, cách chiến sĩ số 1 từ 3 đến 5 bước.

d. Đứng đầu đội hình, cách chiến sĩ số 1 là 1m.

a. Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 3: Điểm số; Bước 4: Giải tán.

b. Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Điểm số; Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 4: Giải tán.

c. Có Ba bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 3: Giải tán.

d. Có Ba bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Điểm số; Bước 3: Giải tán.

a. Có năm bước. Bước 1: Hô tất cả chú ý; Bước 2: Phát khẩu lệnh tập hợp; Bước 3: Điểm số; Bước 4: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 5: Giải tán.

b. Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Điểm số; Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 4: Giải tán.

c  Có Bốn bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ; Bước 3: Điểm số; Bước 4: Giải tán.

d  Có Ba bước. Bước 1: Tập hợp; Bước 2: Điểm số; Bước 3: Giải tán.

a. Có 9 người. 1 tiểu đội trưởng và 8 chiến sĩ.

b. Có 10 người. 1 tiểu đội trưởng và 9 chiến sĩ.

c. Có 12 người. 1 tiểu đội trưởng và 11 chiến sĩ.

d. Có 15 người. 1 tiểu đội trưởng và 14 chiến sĩ.

a. Di chuyển đội hình, di chuyển vị trí trong cự li từ 3 bước trở lại.

b. Di chuyển đội hình, di chuyển vị trí trong cự li từ 5 bước trở lại.

c. Di chuyển đội hình, di chuyển vị trí trong cự li từ 7 bước trở lại.

d. Di chuyển đội hình, di chuyển vị trí trong cự li từ 10 bước trở lại. .

a. Cả dự lệnh và động lệnh đều rơi vào chân phải.

b. Cả dự lệnh và động lệnh đều rơi vào chân trái.

c. Cả dự lệnh và động lệnh đều rơi vào chân trái.

d. Dự lệnh rơi vào chân phải, động lệnh rơi vào chân trái.

a. Đo và đổi độ chênh cao trên bản đồ ra thực tế.

b. Đo và đổi cự ly trên bản đồ ra thực tế.

c. Đo và đổi diện tích trên bản đồ ra thực tế.

d. Đo và đổi tỉ lệ trên bản đồ ra thực tế.

a. Chữ số, chữ viết; Màu sắc và ký hiệu.    

b. Chữ số, chữ viết; Thước tỉ lệ; Khu dân cư và đường giao thông.

c. Chữ số, chữ viết; Màu sắc; Khu dân cư; Thước đo độ dốc.

d. Các vật thể; Màu sắc; Khu dân cư; Ký hiệu đường giao thông.

a. Góc phương vị từ; Góc phương vị ô vuông.

b. Góc phương vị từ; Góc phương vị ô vuông; Góc phương vị thực.

c. Góc phương vị địa lý; Góc phương vị ô vuông; Góc phương vị thực.

d. Góc phương vị từ; Góc phương vị ô vuông; Góc phương vị thực; Góc phương vị địa dư.

a. Ký hiệu theo khu vực; Ký hiệu theo đường thẳng; Ký hiệu các địa vật.

b. Ký hiệu theo tỉ lệ; Ký hiệu bán tỉ lệ; Ký hiệu không theo tỉ lệ.

c. Ký hiệu khu dân cư; Ký hiệu đường giao thông; Ký hiệu không theo tỉ lệ.

d.  Ký hiệu theo tỉ lệ; Ký hiệu bán tỉ lệ; Ký hiệu không theo tỉ lệ; Ký hiệu tượng hình; Ký hiệu đường giao thông.

a. Tỉ số so sánh giữa diện tích trên bản đồ với độ dài thật ngoài thực địa.

b. Tỉ số so sánh giữa diện tích trên bản đồ với diện tích thật ngoài thực địa.

c. Tỉ số so sánh giữa độ dài trên bản đồ với diện tích thật ngoài thực địa.

d. Tỉ số so sánh giữa độ dài trên bản đồ với độ dài thật ngoài thực địa.

a. Chữ viết, chữ số, ký hiệu cơ bản.            

b. Thể hiện bằng và ký hiệu khác nhau.

c. Thể hiện bằng đường bình độ.

d. Thể hiện bằng độ cao và các đường thẳng cách đều nhau.

a. Dùng trong giải quyết các vấn đề khoa học và thực tiễn, những vấn đề có liên quan đến việc nghiên cứu địa hình, lợi dụng địa hình, tiến hành thiết kế, xây dựng các công trình trên thực địa…

b. Giúp người chỉ huy nắm chắc các yếu tố về địa hình, địa vật để chỉ huy, chỉ đạo tác chiến và thực hiện một số nhiệm vụ khác.

c. Giúp ta nắm bắt tình hình địch một cách nhanh chóng, chính xác để chỉ huy, chỉ đạo tác chiến và thực hiện 1 số nhiệm vụ khác.

d. Dùng trong giải quyết các vấn đề khoa học và thực tiễn, những vấn đề có liên quan đến việc nghiên cứu tình hình địch, địa hình, thời tiết, thuỷ văn, tiến hành thiết kế, xây dựng các công trình trên thực địa…

a. Giúp người chỉ huy nắm bắt tình hình quân số, vũ khí của địch một cách nhanh chóng, chính xác để chỉ huy, chỉ đạo tác chiến và thực hiện một số nhiệm vụ khác.

b. Giúp người chỉ huy giải quyết các vấn đề khoa học và thực tiễn, những vấn đề có liên quan đến việc nghiên cứu dân cư, thời tiết, thuỷ văn, tiến hành thiết kế, xây dựng các công trình.

c. Giúp người chỉ huy nắm chắc các yếu tố về địa hình, địa vật để chỉ huy, chỉ đạo tác chiến và thực hiện một số nhiệm vụ khác.

d. Giúp người chỉ huy nắm bắt tình hình địch, ta và thời tiết một cách nhanh chóng, chính xác để chỉ huy, chỉ đạo tác chiến và thực hiện một số nhiệm vụ khác.

a. Dựa vào tỉ lệ bản đồ, màu sắc, chữ số và các đường ô vuông do lưới km tạo ra.

b. Dựa vào tỉ lệ bản đồ, giản đồ góc lệch và thước tỷ lệ thẳng.

c. Dựa vào tỉ lệ bản đồ và thước tỷ lệ thẳng, chữ số, chữ viết.

d. Dựa vào tỉ lệ bản đồ và các ô vuông do đường lưới km tạo ra.

a.10m                            

b. 20m

c. 25m

d. 50m

a. 5m

b. 10m

c. 15m

d. 25m

a. Gồm 3 loại. Bản đồ cấp chiến thuật; bản đồ cấp chiến dịch và bản đồ cấp chiến lược.

b. Gồm 4 loại. Bản đồ cấp chiến thuật; bản đồ cấp chiến dịch; bản đồ cấp chiến lượcvà bản đồ địa lý đại cương.

c. Gồm 4 loại. Bản đồ cấp chiến thuật; bản đồ cấp chiến dịch; bản đồ cấp chiến lược và bản đồ địa hình.

d. Gồm 3 loại. Bản đồ cấp chiến thuật; bản đồ cấp phân đội và bản đồ cấp chiến lược.

a. Là loại vũ khí hiện đại, uy lực sát thương lớn, tầm bắn xa

b. Là loại vũ khỉ có sự nhảy vọt về chất lượng và tính năng kỹ - chiến thuật     

c. Là loại vũ khí dựa hoàn toàn vào các phương tiện kỹ thuật

d. Là loại vũ khí có tăng tính linh hoạt cho phương pháp, thủ đoạn tác chiến        

      a. Độ chính xác cao

      b. Uy lực sát thương lớn   

      c. Tầm bắn (phóng) xa      

      d. Cả 3 phương án trên     

      a. Vũ khí có điều khiển                               

      b. Vũ khí hủy diệt lớn       

      c. Vũ khí năng lượng định hướng

      d. Cả 3 phương án trên

      a. Đối phương khó tập kích vào các vị trí triển khai của vũ khí công nghệ cao

b. Tác chiến công nghệ cao có thể kéo dài

      c. Độ chính xác cao, uy lực sát thương lớn, tầm hoạt động xa

      d. Thời gian trinh sát, xử lí số liệu để lập trình phương án đánh phá đơn giản  

      a. Dựa hoàn toàn vào các phương tiện kỹ thuật, dễ bị đối phương đánh lừa       

      b. Bay ở tầm thấp và tốc độ chậm nên dễ bị đối phương theo dõi phát hiện  

       c. Không thế hoạt động trong những vùng nhiễu, thời tiết phức

      d. Gặp địa hình rừng núi không phát huy được tác dụng

      a. Sử dụng vũ khí công nghệ cao trong giai đoạn đầu khi chưa triển khai bộ binh là chủ yếu

      b. Sử dụng phương thức tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao là chủ yếu

      c. Sử dụng vũ khí công nghệ cao trong giai đoạn thăm dò và trinh sát là chủ yếu   

      d. Sử dụng vũ khí công nghệ cao đánh phá vào mục tiêu ừọng điểm là chủ yếu        

      a. Phòng chống trinh sát của địch

      b. Tố chức, bố trí lực lượng phân tán, có khả năng tác chiến độc lập

      c. Dụ địch đánh vào những mục tiêu có giá trị thấp làm chúng tiêu hao lớn    

      d. Cơ động phòng tránh nhanh, đánh ừả kịp thời chính xác

      a. Gây nhiễu các ừang bị trinh sát của định, làm giảm hiệu quả trinh sát   

      b. Nắm chắc thời cơ, chủ động đánh địch từ xa, phá thế tiến công của địch 

      c. Lợi dụng đặc điểm đồng bộ của hệ thống vũ khí công nghệ cao, đánh vào mắt xích then chốt   

      d. Kêt hợp xây dựng cơ sở hạ tầng, độ thị với xây dựng hầm ngầm để tăng khả năng phòng thủ

      a. Làm hạn chế đặc trưng của mục tiêu                

      b. Tổ chức tốt việc nghi binh đánh lừa địch      

      c. Che giấu mục tiêu; ngụy trang mục tiêu        

      d. Cả 3 phương án trên     

a. Dừng hoả lực hoặc xung lực đánh vào những chỗ hiếm yếu, nhằm phá huỷ các đài phát

b. Sử dụng tổng hợp nhiều thủ đoạn thực hiện gây nhiễu chế áp lại địch

c. Hạn chế năng lượng bức xạ từ về hướng ăng ten thu trinh sát của địch         

d. Cả 3 phương án trên 

a. Bí mật; cơ động nhanh; đến đúng địa điểm, thời gian và sẵn sàng chiến đấu cao   

b. Công tác tổ chức chuẩn bị phải chu đáo, có kế hoạch cơ động, di chuyển chặt chẽ

c. Vận dụng tổng hợp các giải pháp, biện pháp, tồ chức cơ động môt cách có tổ chức            

d. Xác định nhiều đường cơ động, có đường chính, đường dự bị, đường nghi binh và tổ chức ngụy trang

a. Nam 50m; nữ 40m

b. Nam 60m; nữ 40m

c. Nam 50m; nữ 30m

d. Nam 60m; nữ 30m

a. Xa hơn 50m, cứ 4cm được 1 điểm       

b. Xa hơn 60m, cứ 4cm được 1 điểm

c. Xa hơn 50m, cứ 5cm được 1 điểm

d. Xa hơn 60m, cứ 5cm được 1 điểm

a. Kém hơn 50m, cứ 5cm trừ 1 điểm        

b. Kém hơn 60m, cứ 5cm trừ 1 điểm

c. Kém hơn 50m, cứ 4cm trừ 1 điểm

d. Kém hơn 60m, cứ 4cm trừ 1 điểm

a. Xa hơn 30m, cứ 4cm được 1 điểm

b. Xa hơn 40m, cứ 3cm được 1 điểm

c. Xa hơn 40m, cứ 4cm được 1 điểm

d. Xa hơn 30m, cứ 3cm được 1 điểm

a. Kém hơn 20m, cứ 3cm trừ 1 điểm

b. Kém hơn 30m, cứ 4cm trừ 1 điểm

c. Kém hơn 40m, cứ 5cm trừ 1 điểm

d. Kém hơn 50m, cứ 6cm trừ 1 điểm

a. Nam:10 phút; Nữ: 5 phút 30 giây

b. Nam:11 phút; Nữ: 5 phút 30 giây

c. Nam:10 phút; Nữ: 5 phút 00 giây

d. Nam:11 phút; Nữ: 6 phút 00 giây

a. Nhanh hơn 8 phút thì 1 giây + 5 điểm

b. Nhanh hơn 9 phút thì 1 giây + 5 điểm

c. Nhanh hơn 10 phút thì 1 giây + 5 điểm

d. Nhanh hơn 11 phút thì 1 giây + 5 điểm

a. Chậm hơn 8 phút thì 1 giây – 3 điểm

b. Chậm hơn 9 phút thì 1 giây – 3 điểm

c. Chậm hơn 10 phút thì 1 giây – 3 điểm

d Chậm hơn 11 phút thì 1 giây – 3 điểm

a. Nhanh hơn 5 phút 00 giây thì 1 giây + 5 điểm    

b. Nhanh hơn 5 phút 30 giây thì 1 giây + 5 điểm

c. Nhanh hơn 5 phút 45 giây thì 1 giây + 5 điểm

d. Nhanh hơn 5 phút 60 giây thì 1 giây + 5 điểm

a. Chậm hơn 3 phút 30 giây thì 1 giây – 3 điểm.

b. Chậm hơn 4 phút 30 giây thì 1 giây – 3 điểm.

c. Chậm hơn 5 phút 30 giây thì 1 giây – 3 điểm.

d. Chậm hơn 6 phút 30 giây thì 1 giây – 3 điểm.