Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pretest Diklat Muatan Lokal Bahasa Jawa PAUD

Total questions: 30

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Karakteristik Kurikulum Merdeka....

a)

Profil Pelajar Pancasila, STEAM, KI & KD

b)

Profil Pelajar Pancasila, Literasi, CP, ATP, KI & KD

c)

Profil Pelajar Pancasila, CP, KI, KD, Literasi & STEAM

d)

Profil Pelajar Pancasila, CP, Literasi dan STEAM

2.

Berikut aspek perkembangan anak yang tidak termasuk dalam STPPA terbaru yaitu...

a)

Nilai agama dan moral

b)

Bahasa

c)

Seni

d)

Nilai pancasila

3.

Panduan Pendidik untuk memberikan stimulus kepada anak usia dini disebut...

a)

Kompetensi Inti

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Capaian Pembelajaran

d)

Acuan pembelajaran

4.

Berikut yang termasuk dalam elemen capaian pemebelajaran AUD kurikulum merdeka yaitu....

a)

Jatidiri

b)

Profil Pelajar Pancasila

c)

HOTs

d)

Keaksaraan

5.

Yang bukan termasuk dalam tema pembelajaran proyek di PAUD adalah...

a)

Bermain dan kerjasama

b)

Lingkunganku

c)

Imajinasiku

d)

Aku sayang bumi

6.

Menurut kurikulum merdeka jenjang PAUD berada pada fase....

a)

Fase fondasi

b)

Fase A

c)

Fase B

d)

Fase C

7.

Salah satu dimensi profil pelajar pancasila....

a)

Imajinatif

b)

kreatif

c)

disiplin

d)

Jujur

8.

Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas, dan identitasnya merupakan perwujudan dari...

a)

dimensi kreatif

b)

dimensi gotong royong

c)

dimensi kebinekaan global

d)

dimensi mandiri

9.

Yang dimaksud modul ajar dalam kurikulum merdeka adalah....

a)

Bahan Ajar

b)

Program semester

c)

RPPM dan RPPH

d)

Rencana evaluasi dan buku ajar

10.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di PAUD sebagai berikut....

a)

Bertujuan agar anak hafal pancasila

b)

Dilaksanakan secara terbatas

c)

Diprogramkan dalam kegiatan ekstrakurikuler

d)

Diprogramkan dalam kegiatan intrakurikuler

11.

Materi bahasa jawa ing paling bener kanggo bocah TK yaiku....

a)

Maca buku dongeng dewe

b)

Unggah ungguh basa sederhana

c)

Nulis aksara Jawa

d)

Dolanan Wayang

12.

Elemen kunci gotong royong, kecuali...

a)

Kolaborasi

b)

Berintegritas

c)

Peduli

d)

Berbagi

13.

Basa Kramane kuping yaiku.....

a)

talingan

b)

mustaka

c)

grana

d)

racikan

14.

Basa kramane irung yaiku....

a)

palarapan

b)

grana

c)

racikan

d)

imba

15.

Basa kramane pipi yaiku....

a)

Palarapan

b)

Pangarasan

c)

Imba

d)

Racikan

16.

Basa kramane bathuk yaiku.....

a)

Palarapan

b)

Pangasaran

c)

Imba

d)

Racikan

17.

Basa jawane tanah yaiku....

a)

gromo

b)

siti

c)

sawung

d)

bumi

18.

Basa krama inggilipun mripat yaiku....

a)

soca

b)

ibing

c)

jangga

d)

wentis

19.

Basa krama inggilipun gulu inggih meniko...

a)

soca

b)

ibing

c)

jangga

d)

jengku

20.

Gambar meniko aksara Jawa napa?

a)

na

b)

pa

c)

wa

d)

ka

21.

Gambar meniko akjara Jawa menopo?

a)

ra

b)

ka

c)

ma

d)

ja

22.

Aksara Jawa wonten samping meniko aksara menopo?

a)

pa

b)

ga

c)

sa

d)

ma

23.

Materi bahasa Jawa yang paling sesuai diajarkan pada anak usia dini adalah...

a)

Pewayangan

b)

Parikan

c)

Tembang Dolanan

d)

Nulis Aksara Jawa

24.

Metode mengajarkan bahasa Jawa pada anak PAUD yang paling tepat yaitu dengan....

a)

Metode bermain peran dan bernyanyi

b)

Metode tanya jawab dan bernyanyi

c)

Metode inquiry dan tanya jawab

d)

Metode bernyanyi dan demonstrasi

25.

Pra keaksaraan Jawa untuk anak usia dini yaitu melalui kegiatan...

a)

menulis namanya dengan aksara jawa di kertas

b)

menyusun kartu kata aksara jawa

c)

menulis aksara jawa dengan berbagai media

d)

melukis aksara jawa

26.

Peserta didik mampu mengenal dan melafalkan nama-nama benda dengan bahasa Jawa. Hal tersebut merupakan capaian pembelajaran untuk elemen....

a)

menyimak

b)

membaca

c)

berbicara

d)

menulis

27.

Peserta didik mampu memahami pesan lisan dan informasi berbahasa Jawa dari berbagai media. Hal tersebut merupakan capaian pembelajaran untuk elemen...

a)

menyimak

b)

membaca

c)

berbicara

d)

menulis

28.

Basa krama inggile api yaiku....

a)

gromo

b)

siti

c)

geni

d)

sawer

29.

Suatu hari Ibu Santi ingin mengajarkan pada anak tentang kearifan lokal daerahnya melalui kegiatan bernyanyi lagu dolanan. Seorang anak didik yang merupakan anak pindahan dari daerah Jawa Barat tidak mau ikut bernyanyi. Respon bu Santi terkait hal tersebut yang paling tepat yaitu....

a)

Mengajak anak untuk tetap ikut bernyanyi dan bermain

b)

Membiarkan anak untuk tidak ikut bernyanyi dan bermain karena dia tidak paham akan bahasanya

c)

Membiarkan anak untuk melihat temannya yang bernyanyi dan bermain

d)

Mengajak anak tersebut menyanyikan lagu daerah Jawa Barat

30.

Metode penilaian yang paling tepat digunakan dalam menilai muatan lokal bahasa Jawa elemen berbicara yaitu....

a)

Wawancara dan unjuk kerja

b)

Unjuk Kerja dan anecdot record

c)

Cheklis dan unjuk kerja

d)

Wawancara dan ceklis