wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบบทที่ 10 ระบบนิเวศ

Total questions: 40

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

            ข้อใดที่ไม่ใช่ระบบนิเวศ

a)

นายเดชา วัดค่า pH ของน้ำในบ่อน้ำหลังบ้าน

b)

ขอนไม้ที่วางทิ้งไว้ข้างรั้วบ้าน มีมด ปลวกเกาะอยู่

c)

ป่าชายเลนมีต้นโกงกาง ปู ปลาทราย

d)

ในทะเลทรายมีกิ้งก่าและต้นตะบองเพชร

2.

ข้อใดจัดเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิต

a)

ในทุ่งนามีต้นข้าวขึ้นเต็มท้องทุ่ง

b)

ในทะเลทรายเต็มไปด้วยต้นตระบองเพชร

c)

ในบ่อเลี้ยงปลามีปลาดุกอยู่ประมาณ 500 ตัว

d)

ในสนามหญ้ามีหญ้าคาขึ้นรวมกับหญ้าแห้วหมู

3.

“แหล่งที่อยู่อาศัย” มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

สาหร่ายข้าวเหนียวเป็นพืชน้ำที่มีดอก รากดูดอาหารจากดินโดยตรง ใบเปลี่ยนไปสำหรับจับสัตว์น้ำเล็ก ๆ เป็นอาหาร

b)

นกปากห่างอพยพมาทำรังชั่วคราว ที่วัดไผ่ล้อม จังหวัดปทุมธานี

c)

ตะบองเพชรเป็นพืชทะเลทราย ใบเปลี่ยนเป็นหนามเพื่อลดการคายน้ำ

d)

ปลาช่อนชอบอาศัยอยู่ตามริมบ่อ หนองบึงที่มีพืชน้ำปกคลุม อาหารอุดมสมบูรณ์

4.

สิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตกลุ่มใดบ้าง

a)

ผู้ผลิต ผู้บริโภคอันดับ 1 ผู้บริโภคอันดับ 2

b)

ผู้ผลิต ผู้บริโภคอันดับ 1 ผู้บริโภคอันดับสุดท้าย

c)

ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย

d)

ผู้ผลิต ผู้บริโภคอันดับสุดท้าย ผู้ย่อยสลาย

5.

ข้อใดเป็นผลเสียของการรวมกลุ่มของฝูงกวาง

a)

มีการจัดระบบภายในกลุ่ม

b)

ป้องกันการถูกล่าจากศัตรู

c)

เพิ่มโอกาสในการขยายเผ่าพันธุ์

d)

มีการแย่งน้ำแย่งอาหาร

6.

ข้อใดเป็นผลดีของการอยู่รวมกันของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกัน

a)

ไม่ทำให้เกิดการกลายพันธุ์

b)

ช่วยกันสร้างที่อยู่อาศัย

c)

แบ่งปันอาหารกันกิน

d)

ป้องกันภัยจากศัตรู

7.

ข้อใดแสดงให้เห็นอิทธิพลของแสงต่อการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิต

a)

แมวในเขตหนาวมีขนยาวกว่าแมวในเขตร้อน

b)

การเปลี่ยนรูปของใบเป็นหนามของต้นตะบองเพชร

c)

การอพยพย้ายถิ่นของนกปากห่าง

d)

การหุบของดอกไม้

8.

ข้อใดแสดงให้เห็นผลกระทบจากปัจจัยทางชีวภาพ

a)

ต้นไม้เจริญเติบโตดีเพราะใส่ปุ๋ย

b)

หนูวิ่งหนีแมวเข้าไปอยู่ในรู

c)

ยางพาราผลัดใบเมื่อเข้าสู่ฤดูแล้ง

d)

จิ้งจกเปลี่ยนสีไปตามสภาพแหล่งที่อยู่อาศัย

9.

ไลเคนเป็นการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตคู่ใด

a)

แบคทีเรียกับรา

b)

เห็ดกับยีสต์

c)

แบคทีเรียกับยีสต์

d)

รากับสาหร่าย

10.

การอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตคู่ใดเหมือนกับกาฝาก 

a)

ปลาฉลามกับเหาฉลาม

b)

โปรโตซัวในลำไส้ปลวก

c)

พยาธิไส้เดือนในลำไส้คน

d)

นกเอี้ยงกับควาย

11.

สิ่งมีชีวิตประเภทใดที่มีความสำคัญที่สุดในการเปลี่ยนเนื้อเยื่อสิ่งมีชีวิตกลับไปสู่สารอินทรีย์  มีเป็นประโยชน์ต่อพืช

a)

ผู้ผลิต

b)

ผู้บริโภคซากพืช

c)

ผู้บริโภคซากสัตว์

d)

ผู้ย่อยสลาย

12.

จากโซ่อาหารต่อไปนี้ A และ B น่าจะเป็นสิ่งมีชีวิตชนิดใดตามลำดับ

ต้นข้าว  →\rightarrow   A →\rightarrow    B →\rightarrow     งู

a)

ปูนา กระต่าย

b)

ตั๊กแตน ไก่

c)

กบ ปูนา

d)

ปลาช่อน หนูนา

13.

จากสายใยอาหารต่อไปนี้สามารถแยกเป็นโซ่อาหารได้กี่สาย

a)

4 สาย

b)

5 สาย

c)

6 สาย

d)

7 สาย

14.

การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศผ่านทางโซ่อาหารพลังงานจะถูกถ่ายทอดไปยังผู้บริโภคลำดับ  ถัดไปเพียงกี่เปอร์เซ็นต์

a)

10 เปอร์เซ็นต์

b)

20 เปอร์เซ็นต์

c)

30 เปอร์เซ็นต์

d)

40 เปอร์เซ็นต์

15.

จากแผนภาพการถ่ายทอดพลังงานผ่านทางโซ่อาหารดังต่อไปนี้ ถ้าใบไม้ให้พลังงาน 500 kJ      พลังงานที่ไก่ได้รับเพื่อนำไปสร้างเนื้อเยื่อจะเหลืออยู่เท่าไร

       ใบไม้  →\rightarrow   หนอน   →\rightarrow  ไก่   →\rightarrow  งู

a)

100 kJ

b)

50 kJ

c)

10 kJ

d)

5 kJ 

16.

ข้อใดแสดงให้เห็นอิทธิพลของแสงต่อการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิต

a)

การหุบของดอกไม้

b)

การอพยพย้ายถิ่นของนกปากห่าง

c)

การเปลี่ยนรูปของใบเป็นหนามของต้นตะบองเพชร

d)

แมวในเขตหนาวมีขนยาวกว่าแมวในเขตร้อน

17.

          ข้อใดเป็นผลดีของการอยู่รวมกันของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกัน

a)

ป้องกันภัยจากศัตรู

b)

แบ่งปันอาหารกันกิน

c)

ช่วยกันสร้างที่อยู่อาศัย

d)

ไม่ทำให้เกิดการกลายพันธุ์

18.

ข้อใดเป็นผลเสียของการรวมกลุ่มของฝูงกวาง

a)

มีการจัดระบบภายในกลุ่ม

b)

ป้องกันการถูกล่าจากศัตรู

c)

เพิ่มโอกาสในการขยายเผ่าพันธุ์

d)

มีการแย่งน้ำแย่งอาหาร

19.

สิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตกลุ่มใดบ้าง

a)

          ผู้ผลิต ผู้บริโภคอันดับ 1 ผู้บริโภคอันดับ 2

b)

ข.       ผู้ผลิต ผู้บริโภคอันดับ 1 ผู้บริโภคอันดับสุดท้าย

c)

ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย

d)

ผู้ผลิต ผู้บริโภคอันดับสุดท้าย ผู้ย่อยสลาย

20.

“แหล่งที่อยู่อาศัย” มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

ปลาช่อนชอบอาศัยอยู่ตามริมบ่อ หนองบึงที่มีพืชน้ำปกคลุม อาหารอุดมสมบูรณ์

b)

ตะบองเพชรเป็นพืชทะเลทราย ใบเปลี่ยนเป็นหนามเพื่อลดการคายน้ำ

c)

นกปากห่างอพยพมาทำรังชั่วคราว ที่วัดไผ่ล้อม จังหวัดปทุมธานี

d)

สาหร่ายข้าวเหนียวเป็นพืชน้ำที่มีดอก รากดูดอาหารจากดินโดยตรง ใบเปลี่ยนไปสำหรับจับสัตว์น้ำเล็ก ๆ เป็นอาหาร

21.

ข้อใดแสดงให้เห็นผลกระทบจากปัจจัยทางชีวภาพ

a)

จิ้งจกเปลี่ยนสีไปตามสภาพแหล่งที่อยู่อาศัย

b)

ยางพาราผลัดใบเมื่อเข้าสู่ฤดูแล้ง

c)

หนูวิ่งหนีแมวเข้าไปอยู่ในรู

d)

ต้นไม้เจริญเติบโตดีเพราะใส่ปุ๋ย

22.

ไลเคนเป็นการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตคู่ใด

a)

แบคทีเรียกับยีสต์

b)

รากับสาหร่าย

c)

เห็ดกับยีสต์

d)

แบคทีเรียกับรา

23.

การอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตคู่ใดเหมือนกับกาฝาก 

a)

ปลาฉลามกับเหาฉลาม

b)

โปรโตซัวในลำไส้ปลวก

c)

พยาธิไส้เดือนในลำไส้คน

d)

นกเอี้ยงกับควาย

24.

สิ่งมีชีวิตประเภทใดที่มีความสำคัญที่สุดในการเปลี่ยนเนื้อเยื่อสิ่งมีชีวิตกลับไปสู่สารอินทรีย์  ที่เป็นประโยชน์ต่อพืช

a)

ผู้ผลิต

b)

ผู้บริโภคซากพืช

c)

ผู้บริโภคซากสัตว์

d)

ผู้ย่อยสลาย

25.

ข้อใดกล่าวถึงระบบนิเวศได้ถูกต้อง

a)

กลุ่มหรือจำนวนของสิ่งมีชีวิตชนิดใดชนิดหนึ่งในบริเวณใดบริเวณหนึ่ง

b)

ความสัมพันธ์ระหว่างประชากรของสิ่งมีชีวิตในบริเวณใดบริเวณหนึ่ง

c)

การศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับถิ่นที่อยู่และสิ่งแวดล้อม

d)

หน่วยพื้นที่หนึ่งที่มีสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมอยู่ร่วมกันต่างมีความสัมพันธ์ต่อกันและกัน

26.

ข้อใดจัดอยู่ในโครงสร้างของระบบนิเวศ

a)

ชุมชน สิ่งแวดล้อม ชีวภาค

b)

ประชากร สิ่งแวดล้อม ที่อยู่อาศัย

c)

สิ่งมีชีวิต เขตนิเวศ โลกของสิ่งมีชีวิต

d)

กลุ่มสิ่งมีชีวิต อินทรียสาร อนินทรียสาร

27.

ข้อใดจัดอยู่ในองค์ประกอบส่วนที่เป็นอินทรียสาร

a)

คาร์บอนไดออกไซด์ โปรตีน

b)

คาร์โบไฮเดรต ฮิวมัส

c)

น้ำ อากาศ      

d)

แสงสว่าง อุณหภูมิ

28.

สิ่งที่ผู้ผลิตให้กับระบบนิเวศตรงกับข้อใด

a)

น้ำและคาร์บอนไดออกไซด์

b)

คลอโรฟิลล์และออกซิเจน

c)

ออกซิเจนและน้ำตาล

d)

คาร์บอนไดออกไซด์และความชื้น

29.

ข้อใดจัดเป็น Secondary Consumer

a)

กระรอก ม้าลาย

b)

สุนัขจิ้งจอก ตั๊กแตน

c)

นกเค้าแมว แมงมุม

d)

แมลงเต่าทอง นกแร้ง

30.

กำหนดสิ่งมีชีวิตให้ 6 ชนิด ดังนี้ แมงมุม แมลงเต่าทอง ผึ้ง เพลี้ย นก และพืช ข้อใดจัดเป็น Carnivores

a)

แมงมุม แมลงเต่าทอง

b)

แมลงเต่าทอง ผึ้ง

c)

ผึ้ง เพลี้ย

d)

เพลี้ย นก

31.

ดอกพุดตานเปลี่ยนได้หลายสีในหนึ่งวันเป็นผลมาจากปัจจัยในข้อใด

a)

ธาตุอาหาร      

b)

แสงสว่าง

c)

ความชื้น

d)

ความเป็นกรดด่าง

32.

ข้อใดจัดเป็น Secondary Consumer

a)

กระรอก ม้าลาย

b)

สุนัขจิ้งจอก ตั๊กแตน

c)

นกเค้าแมว แมงมุม

d)

แมลงเต่าทอง นกแร้ง

33.

กำหนดสิ่งมีชีวิตให้ 6 ชนิด ดังนี้ แมงมุม แมลงเต่าทอง ผึ้ง เพลี้ย นก และพืช ข้อใดจัดเป็น Omnivore

a)

แมงมุม

b)

แมลงเต่าทอง

c)

เพลี้ย

d)

นก

34.

เหตุการณ์ในข้อใดมีผลมาจากอุณหภูมิน้อยที่สุด

a)

การอพยพของกวางเรนเดียร์

b)

การเปลี่ยนใบเป็นหนามของต้นกระบองเพชร

c)

หมีขาวขั้วโลกเหนือจะมีขนปุกปุย

d)

ดอกทองหลางป่าจะบานช้าลงในฤดูหนาว

35.

ปลาที่อยู่รวมกันเป็นฝูงจะเกิดผลดีอย่างไร

a)

แบ่งหน้าที่กันทำงาน     

b)

ปล่อยสารเคมีดึงดูดเพศตรงข้าม

c)

ต่อต้านสภาพแวดล้อมที่เป็นพิษ    

d)

ปลอดภัยจากศัตรู

36.

สิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันที่อยู่ในธรรมชาติมักจะมีความสัมพันธ์กันแบบใดมากที่สุด

a)

อิสระ

b)

โดดเดี่ยว

c)

จับคู่

d)

รวมกลุ่ม

37.

การอยู่รวมกันของสิ่งมีชีวิตชนิดใดที่ต่างฝ่ายต่างได้รับประโยชน์

a)

ชายผ้าสีดาเกาะบนต้นไม้ใหญ่     

b)

กาฝากกับต้นมะม่วง

c)

ปูเสฉวนกับดอกไม้ทะเล

d)

ต้นไม้ใหญ่ในป่า

38.

สิ่งมีชีวิตในข้อใดมีลักษณะความสัมพันธ์เหมือนกับการอยู่ร่วมกันระหว่างต่อไทรกับลูกไทร 

a)

มดดำกับเพลี้ยแป้ง        

b)

ราในรากพืชตระกูลสน

c)

ราเพนิซิลเลียมกับแบคทีเรีย

d)

เพรียงกับวาฬ

39.

การอยู่ร่วมกันระหว่างนกแร้งกับเสือ จัดเป็นความสัมพันธ์ในรูปแบบใด

a)

ภาวะพึ่งพากัน

b)

ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน

c)

ภาวะอิงอาศัย

d)

ภาวะกระทบกระเทือน

40.

การอยู่รวมกันของสิ่งมีชีวิตชนิดใดที่ฝ่ายหนึ่งได้รับประโยชน์แต่อีกฝ่ายเสียประโยชน์

a)

นกทำรังบนต้นไม้

b)

สาหร่ายสีเขียวแกมน้ำในแหนแดง

c)

ฝูงปลาคาร์ฟในบ่อน้ำ     

d)

ต้นฝอยทองกับต้นไม้ใหญ่

Similar Resources on Wayground

ข้อสอบปลายภาค วิทยาศาสตร์ 3 ม.2 ครูธนาวุฒิ

40 questions

ข้อสอบปลายภาค วิทยาศาสตร์ 3 ม.2 ครูธนาวุฒิ

quiz

Worksheet

•

KG - 8th Grade

อากาศ ป.3

37 questions

อากาศ ป.3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

ข้อสอบวิทยาการคำนวณ

40 questions

ข้อสอบวิทยาการคำนวณ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

แบบทดสอบกลางภาคว32263

40 questions

แบบทดสอบกลางภาคว32263

quiz

Worksheet

•

1st - 4th Grade

วิทยาศาสตร์ ปลายภาค ม.3 2-2563

40 questions

วิทยาศาสตร์ ปลายภาค ม.3 2-2563

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

final

35 questions

final

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

เตรียมสอบ ภาคเรียนที่ 1 ป.3 ชุด 6 [20 July]

40 questions

เตรียมสอบ ภาคเรียนที่ 1 ป.3 ชุด 6 [20 July]

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

ทดสอบก่อน-หลังเรียน เรื่อง การจัดเรียงอนุภาคของสารในแต่ละสถานะ

45 questions

ทดสอบก่อน-หลังเรียน เรื่อง การจัดเรียงอนุภาคของสารในแต่ละสถานะ

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade