WorksheetsPedagogia Generale (1-16)
Total questions: 81
Worksheet time: 41mins
Cosa si intende con il termine pedagogia?
la scienza che studia l’educazione umana
la storia filosofica dell’individuo
la scienza della didattica
la prassi formativa
Qual è l’opera del Vescovo Comenio richiamata a fondamento della pedagogia?
Didattica del domani
Didattica Magna
Didattica e pedagogia
Didattica pratica
A cosa si riferisce Comenio con il termine "lumicino"?
alla stoppa per il fuoco
alla psicologia
al nostro potenziale educativo
alla luce della saggezza
A chi appartiene l'opera "Didattica Magna"?
Dewey
Platone
Mencarelli
Comenio
A cosa si riferisce Alberoni quando definisce "un movimento colletivo a due"?
alla famiglia
al qualitativo e quantitativo
alla pedagogia e la didattica
alla docimologia e valutazione
Quale scienza è possibile definirla come lo studio dell'educazione umana?
la didattica
la filosofia
la pedagogia
la psicologia
Qual è il primo significato che ha assunto il termine pedagogia?
la competenza in un determinato settore del sapere
l'educazione popolare
l’educazione dei rampolli delle case nobiliari
la formazione di una professionalità docente
Tra le principali aspirazioni e connotazioni dell’epistemologia che si ricordano, il convenzionalismo è aderente al pensiero di
J. Rousseau e T. Timoty
R. Crew e L. Rosati
E. Mach e P. Duhem
J. Dewey e P. Freeman
A chi appartiene il metodo della falsificazione?
Rosati
Montessori
Popper
Dewey
Il termine epistemologia deriva dal greco
epistelos e cioè struttura
epistimio e cioè strumento
epistelio e cioè principio
epistème e cioè scienza
Quali caratteristiche deve possedere una scienza per definirsi autonoma?
strumenti, tecniche, leader
correnti di pensiero, impresa, linee guida
indipendenza, legittimazione, autovalutazione
campo di applicazione, oggetto di studio, statuto epistemologico
A cosa ci riferiamo se affermiamo: "la scienza che ha per oggetto l’esame critico della ricerca scientifica e della stessa nozione di scienza"?
alla filosofia
all'epistemologia
alla didattica
alle neuroscienze
Quale triade rappresenta le correnti di pensiero attraverso cui è possibile tassonomizzare i grandi Maestri?
analitica, olistica, rivoluzionaria
mistica, scientifica, filosofica
pragmatica, esperienziale, oligarchica
mistica, ancestrale, antropologica
Cosa sono il campo di applicazione, l'oggetto di studio e lo statuto epistemologico?
gli elementi di una scienza autonoma
la prassi didattica
le fasi del lavoro di gruppo
gli elementi della filosofia
Qual è il campo di applicazione della pedagogia?
l'educazione
l'epistemologia
la persona
la filosofia
Qual è l'oggetto di studio della pedagogia?
la prassi
la didattica
l'educazione
la persona
Come è possibile sintetizzare il termine epistemologia?
riflessione sulla metafisica
pensiero debole
studio della didattica
studio del sapere
In quale modo è possibile definire l’epistemologia?
l’azione che ha per oggetto lo studio sistematico e/o analitico della valutazione e della docimologia
la scienza che ha per oggetto l’esame critico della ricerca scientifica e della stessa nozione di scienza
il pensiero che legittima l’agire educativo attraverso il metodo della falsificazione
la scienza che si occupa di stabilire le risorse, l’articolazione curriculare e della didattica di ogni processo educativo
Quali sono i due termini che vengono richiamati nella semantica pedagogia?
maggiorenne/determinare
anziano/prossemica
adulto/andragogia
fanciullo/condurre
Cosa può essere mistica, scientifica, filosofica?
le correnti di pensiero attraverso cui è possibile tassonomizzare i grandi Maestri
le fasi della ricerca pedagogica
gli elementi filosofici della pedagogia
le fasi della didattica
Qual è il principio universale del Maestro Rousseau?
la poliformia della formazione
l’educazione secondo natura
la nomenclatura delle scienze
la fatica dell’istruzione
Quale grande maestro appartiene alla corrente filosofica?
Gardner
Goleman
Dewey
Mencarelli
Quale esigenza educativa incarna la Maria Boschetti Alberti?
la didattica tecnologica
il laboratorio formativo
la personalità dell’educatrice
la formazione del personale
Quale argomento è posto al centro della teorizzazione del Circolo di Vienna?
di assuefazione
di determinazione
di prospettiva
di verificabilità
Quale principio universale è portato come fonte di legittimazione del positivismo da Kelly?
tutto si compie per volontà divine
tutto ciò che è conoscibile è anche misurabile
tutto si determina secondo una logica progressiva
tutto avviene secondo un modello alchimistico
Secondo Morselli cosa rivaluta il positivismo come fondamento della conoscenza?
l’origine fenomenologica
la didattica
l’esperienza
il gruppo
Quale etimologia richiama il positivismo?
ciò che è posto
ciò che è messo
ciò che è espresso
ciò che è educato
Quale grande trasformazione determinò l’attivismo?
la formulazione di piani curriculari fondati nella società
la determinazione delle variabili nel processo educativo
la presa in carico delle risorse economiche volte alla riorganizzazione della didattica
il passaggio da una visione magistrocentrica ad una puerocentrica
Cosa ebbe inizio sul finire del XIX secolo di così importante per la pedagogia?
l'attivismo
il progressismo
la filosofia
il misticismo
In quale periodo ebbe inizio l’attivismo?
sul finire del XIX secolo
alle soglie del XXI secolo
da un lustro
da più di un ventennio
Come era definita la colonia di Gorkij di makarenko?
la casa popolare
la trappola
la comune
la casa di tutti
Quale scuola diresse Maria Boschetti Alberti?
la scuola di mezzo
la scuola serena
la scuola pedagogica
la scuola del partito
Come veniva comunemente chiamata la Maria Boschetti Alberti?
la maestra dalla penna rossa
la prodigiosa conoscenza
l’orgoglio italiano ed europeo
la sapiente istruttrice
Chi utilizza le cianfrusaglie per far giocare i bambini all’asilo di Mompiano?
Maria Montessori
John Dewey
Erik Hill
Sorelle Agazzi
Quale era il fine dell’educazione secondo il Makarenko?
l'uomo sapiens
l'uomo collettivo
l'uomo integrale
l'uomo totalitario
Quale principio è alla base del credo educativo del Toltoj?
il futuro
la libertà
l’obbligo sociale
l’oppressione
Come definisce i sensi Maria Montessori?
la porta dell’anima
lo spirito universale
la trascendenza divina
lo scalino del paradiso
Quale caratteristica possiede il bambino per la Montessori?
sfruttare al meglio le risorse che i genitori mettono a disposizione
appartenere ad una determinata classe sociale
evolversi in maniera solipsistica
avere una mente assorbente
Qual è il metodo che contraddistingue il pensiero di Decroly?
metodo globale
metodo fenomenologico
metodo anarchico
metodo euristico
Quali principi universali dell’educazione si estrapolano dal pensiero del Decroly?
metodo euristico/approccio essenziale
lassismo/meritocrazia
metodologia antropologica/esistenzialismo
centri d’interesse/globalismo conoscitivo
A quale criterio associamo il lavoro del Claparede?
funzionalismo
osmotico
associazionismo
nichilismo
Dove si colloca il maggiore contributo del Freinet alle scienze dell’educazione?
tecniche e strumenti
associazione e risorse
stili cognitivi e di comportamento
tecnologie e FAD
Quale autore indaga il metodo di lavoro libero per gruppi?
Platone
Dewey
Cousinet
Aristotele
In quale anno Maria Montessori aprì la Casa dei Bambini?
1854
1954
1906
1996
Piaget ha il grande pregio di aver elaborato
un modello integrale dello sviluppo del bambino
un assioma dell’educazione interculturale
un metodo di intervento in presenza di deficit
un metodo sperimentale
Come può essere riassunto il credo educativo del Dewey?
legalizzare il pensiero
liberare l'uomo
studiare i principi
imparare facendo
Quali leggi regolano l’evoluzione e l’apprendimento per Piaget?
prossimità/tecnologie
anarchia/libertà
entropia/empatia
assimilazione/accomodamento
A chi dobbiamo l'aver ideato un modello integrale dello sviluppo del bambino?
Piaget
Gardner
Bruenr
Mencarelli
Come deve essere organizzato l’apprendimento per Bruner?
secondo una progressione ottimale
secondo modelli stadiali e separati
secondo il modello prossimale
secondo la prospettiva deterministica
Per quale autore l'apprendimento deve avvenire secondo una progressione ottimale?
Bruner
Kant
Hill
Piaget
Quale metafora utilizza per spiegare il valore del cuore e dei sentimenti nell’educazione il Bruner?
la metafora delle digressione della mano
la metafora del braccio armato
la metafora della gamba destra
la metafora della mano sinistra
A quale grande Maestro associamo i natali del concetto di educazione permanente in Italia?
Goleman
Visalberghi
Makarenko
Mencarelli
Qual è la seconda fase dell’evoluzione del bambino per il Piaget?
senso-percettiva
operazioni logiche
finale-sommatoria
operazioni formali
Quale posto occupa la pedagogia all’interno della metafora piagettiana del “cerchio delle scienze”?
è un punto della circonferenza
è al centro del cerchio
è fuori dal cerchio in quanto garante di scientificità
è in mezzo tra l’uomo e le altre scienze
Quale metafora adotta il Piaget per descrivere le scienze dell’educazione?
il triangolo della formazione
il cerchio delle scienze
il quadrato dell’istruzione primaria
il cubo educativo
Cosa si intende con il termine “vigilanza epistemologica”?
l’incessante capacità umana di dirigere
la propensione a sapere e spartire il traffico
l’abilità a uniformarsi al pensiero convergente
la costante tensione a codificare le informazioni che ci provengono dall’ambiente
A chi appartiene la metafora del cerchio delle scienze?
Piaget
Spencer
Kant
Mencarelli
Secondo il Mialaret, cosa è l’educazione?
una alchimia omologante
una scienza e un’arte
una parafrasi della vita
una determinazione universale
Secondo Comte e Durkheim come possiamo definire la pedagogia?
la teoria pratica dell’educazione
la parafrasi della formazione umana
la manifestazione umana
la teoresi dell’istruzione secondaria
Come è possibile definire la ricerca?
studio sistematico con il quale ci si propone di aumentare il sapere
l’omologazione del laboratorio didattico ed epistemologico
analisi delle variabili di caso
un’azione coercitiva su un determinato sapere
Cosa si intende per metodo sistematico?
una fase del metodo universale
le norme con le quali il sapere viene ordinato
la sintesi dei metodi educativi
il sistema educativo
Cosa determina il metodo inventivo?
le risorse
i procedimenti
la fase dell’osservazione
l’intuizione energica
Cosa si definisce se affermiamo: la via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo?
il problem solving
la ricerca
il metodo
la ricerca-azione
A chi risale il lavoro dal titolo “Discorso sul metodo”?
Kant
Spencer
Platone
Cartesio
Cosa si intende per metodo?
le fasi, gli strumenti, etc, che si attivano per giungere a nuova conoscenza
un apparato scientifico su cui riflettere in modalità alchimistica
una determinazione dell’istruzione scolastica
il processo individuale del pensiero sociale
Cosa indica da un punto di vista epistemologico il termine metodo?
un problem solving scolastico
la via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo
la via docimologica da intraprendere in ogni processo pedagogico
la salvezza della progettazione didattica
Qual è la quarta fase della ricerca secondo il Mialaret?
la sintesi delle risorse
dalla stipula del contratto alla formazione
l’acquisizione delle abilità di ricerca
dall’analisi alla valutazione
Secondo il Mialaret, qual è prima fase della ricerca?
studio del problema
identificazione del problema
determinazione della didattica
analisi dei risultati
Quali sono le fasi della ricerca?
identificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione
conoscenza del problema, definizione dei requisiti, apparato docimologico e autodeterminazione
valutazione, analisi, speculazione, omologazione e definizione
verifica, progettazione, programmazione, risorse e definizione degli obiettivi
Qual è la sesta fase della ricerca secondo il Mialaret?
l’applicazione del piano sperimentale
la standardizzazione delle procedure
la determinazione dei requisiti
l’omologazione delle fasi
In quale rapporto devono stare la ricerca teorica e quella applicata?
in speculazione
in modo derivato
in costante relazione
in parallelo
Qual è l’ottava fase della ricerca per il Mialaret?
la pubblicazione
la valutazione
la discussione dei risultati
la sommatoria delle variabili
Tra quelli elencati qual è un fattore influenzante la situazione educativa?
Programmi generali e particolari
la scienza andragogica
l'alessitimia
l’atteggiamento religioso
Su quale assunto si fonda il metodo discorsivo?
sul tacere se non conosciamo la risposta
sul parlare il più possibile
sull’elaborare mentalmente la soluzione del problema
sul far confluire più prospettive su un determinato argomento
Tra quelli elencati qual è un fattore influenzante la situazione educativa?
la prospettiva atomistica
le variabili antropologiche
il sistema educativo
il gap tra scienza e metodo
Quali sono i due principali metodi della ricerca pedagogica?
discorsivo/sperimentale
analitico/fattoriale
olistico/utopico
utopico/alchimistico
Cosa può essere discorsivo/sperimentale?
la prospettiva ecologica
la prassi
il metodo
la teoria
Tra quelli elencati qual è un fattore influenzate la situazione educativa?
la scienza andragogica
l’atteggiamento religioso
il tipo di società
la prospettiva utopica
Quale slogan dell’UNESCO definisce il processo di maturazione permanente ed espressione umana in ogni contesto/ambiente educativo?
crescere continuamente la propria impresa
imparare ad imparare
studiare lo studio
educarsi per raccontare
Quale, tra le competenze evidenziate, è riferibile all’educatore?
determinare la scala di interventi predittivi
cogliere i cambiamenti sociali
formare al nichilismo ed all’introspezione
istruire secondo il modello degli obiettivi oggettivi
Secondo Freud l’educatore è
una prassi sperimentale
un soggetto capace di entrare nella psiche umana
un’azione classificatoria
un mestiere impossibile
