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WorksheetsPlan remedial 8 Congruencia y Thales
Total questions: 34
Worksheet time: 36mins
Dado que ∆ABC ≅ ∆DEF, completa las congruencias para las siguientes partes
correspondientes:
∠A ≅ ?
Ninguno
∠C
∠B
∠D
Dado que ∆ABC ≅ ∆DEF, completa las congruencias para las siguientes partes
correspondientes:
CB ≅ ?
Ninguno
FE
ED
DF
Identifica el criterio de congruencia de triángulos utilizado para indicar que los triángulos son congruentes.
A L A
L A L
L L L
Ninguno
Identifica el criterio de congruencia de triángulos utilizado para indicar que los triángulos son congruentes.
Ninguno
L L L
L A L
A L A
Determine si es posible decir con los datos suministrados que los triángulos son congruentes
Los triángulos son congruentes por el criterio A-A-A
Los triángulos no son congruentes dado que todos los ángulos no son iguales.
Los triángulos son congruentes por el criterio A-L-A
Los triángulos no son congruentes, no existe un criterio que relacione los tres ángulos de un triángulo.
Determine si es posible decir con los datos suministrados que los triángulos son congruentes
Los triángulos son congruentes por el criterio L-A-L
Los triángulos son congruentes por el criterio A-L-A
Los triángulos son congruentes por el criterio L-L-L
Los triángulos no son congruentes, no existe un criterio que relacione los lados y ángulos de un triángulo.
Determine si es posible decir con los datos suministrados que los triángulos son congruentes
Los triángulos son congruentes por el criterio A-L-A
Los triángulos no son congruentes porque no cumple el criterio L-A-L
Los triángulos son congruentes por el criterio A-L-L
Los triángulos son congruentes por el criterio L-L-L
LLL
LAL
ALA
AAL
No son congruentes
LLL
LAL
ALA
AAL
No son congruentes
¿Congruente o Semejante?
Semejante
Congruente
5
6
7
8
6
7
8
9
Calcular la longitud de la sombra del joven.
0.75 m
1.20 m
1.25 m
1.30 m
Hallar "x"
5
7
9
6
Determine el Valor de X en la Figura
9,6
6,9
6,6
9,9
En la figura adjunta ¿Cual es el valor de x?
12
6,75
5,33
18
Calcula el valor de x en la figura que se muestra
5
6
7
9
¿Quién fue Tales de Mileto?
Un filósofo matemático griego que se le atribuye el teorema de Tales.
Un filósofo historiador de la antigüedad.
Un griego que es buena onda.
Un filósofo matemático americano que hizo un teorema que se llamo Teorema de Tales.
¿En que se basó para encontrar la altura de una de las pirámides de Egipto?
En lo que le habían platicado los que construyeron las pirámides de Egipto que medían, saco sus cálculos y construyó un Teorema.
Buscó la sombra de la pirámide a cualquier hora del día y lo que midió la multiplicó por la razón de proporción.
Observó que a determinada hora la sombra de una persona era igual a lo que medía, entonces midió a esa hora la sombra de la pirámide y encontró la razón de proporción y con esto encontró la altura de la pirámide.
Pensó que la altura de la sombra era igual a la altura de la pirámide.
3351
11−7
−1117
5
En el triángulo ABC de la figura adjunta, DE // AB. Si CD =4, DA=2 y CE=16, entonces EB=?
1
2
4
8
En la figura M//N el valor del trazo x es
40 cm
27 cm
15 cm
19 cm
6-Calcula el valor de X y de Y.
X=2.34
Y=2.31
X=2.31
Y=2.34
X=¨2.44
Y=2.41
X=2.41
Y=2.34
Ninguna de las anteriores es correcta
¿Cuál es la razón incorrecta?
DEAB
DFAC
BCDF
EFBC
Sabiendo que los segmentos que miden 3 cm y 4 cm son paralelos, calcular a y b.
a= 3 cm y b = 0.5 cm
a= 3 cm y b = 1.6 cm
a= 3.5 cm y b = 0.6 cm
a= 4 cm y b = 3.2 cm
Sabiendo que el segmento DE es paralelo a la base del triángulo, las medidas de los segmentos a y b son...
a = 8 cm y b = 10 cm
a = 9 cm y b = 11 cm
a = 9.2 cm y b = 5.9 cm
Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
Observando la escalera que aparece en el dibujo calcula la longitud de la cuerda que une los peldaños de la escalera con su parte posterior.
25 cm
26 cm
25.5 cm
26.5 cm
¿Cuál es el valor de x?
3cm
5cm
8cm
12cm
2
3
4
5
2
3
4
5
5
6
10
12
10
12
13
14
A
B
C
D
