NEW
Font size
WorksheetsLatihan
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah ….
kemampuan berkomunikasi
kemampuan untuk memecahkan masalah
kemampuan berinteraksi
kemampuan untuk mengintegrasikan diri
Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah ...
inspirasi
budaya
inspirasi
pengasuhan dan lingkungan
Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan objek-obkek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia ....
0 - 2 tahun
2 - 7 tahun
7 - 11/12 tahun
11/12 - 14/15 tahun
Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan ....
anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)
dominasi pengamatan bersifat egosentris
kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)
Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan ….
kognitif
sosial
emosional
moral
Seorang peserta didik mampu mengendalikan diri dengan baik dalam berbagai situasi dan mampu menjalin kerjasama yang baik dengan teman-temannya, dan mampu memposisikan diri di lingkungan dengan baik. Peserta didik tersebut memiliki kecerdasan .…
moral
spiritual
sosial emosional
kognitif
Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesempatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, dirinya memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri.
Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan ....
sosial-emosional
kognitif
moral
spritual
Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi.
Hal ini merupakan contoh perilaku moral-spritual pada tahapan ....
penalaran pascakonvensional
penalaran konvensional
penalaran prakonvensional
penalaran interkonvensional
Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga.
Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral ....
Prakonvensional
Konvensional
Pascakonvensional
Interkonvensional
Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal ….
mengemukakan gagasan
mengaktualisasikan diri
penciptaan hubungan yang baik
menformulasikan tindakan
Menurut Mohammad Hatta, ide tentang demokrasi di Indonesia pada dasarnya sudah ada sejak dahulu yakni di desa-desa yang ada di wilayah nusantara. Tidak hanya demokrasi politik tetapi juga ada demokrasi sosial dan ekonomi. Bukti adanya demokrasi sosial tersebut adalah adanya.....
Hak protes
Rapat
Mufakat
Gotong royong
Perwujudan sila kelima Pancasila diantaranya penyusunan UU tentang Badan Penyelenggaraan Jaminan Sosial (BPJS). Hal ini merupakan komitmen pemerintah untuk mewujudkan sila ke 5 dan ketentuan yang terdapat pada UUD 1945 khususnya pasal ….
34, tentang fakir miskin
32, tentang anak-anak terlantar
33, tentang perekonomian
31, tentang pendidikan
Peninggalan kerajaan Majapahit di bidang karya sastra yang memuat kata Bhinneka Tunggal Ika adalah…..
Kitab Negarakertagama
Kitab Sutasoma
Kitab Arjuna wiwaha
Kitab Kunjarakunja
Dalam era ekonomi global dan pasar bebas, sangat dituntut sumber daya manusia yang bersikap mental wirausaha yang salah satunya memiliki kemandirian yang tercermin pada perilaku…..
Mengisolasi sendiri dalam melakukan usaha
Berusaha sendiri dan sekaligus bekerja sama dengan pihak lain
Berusaha sendiri dan menghindarkan kerja sama dengan pihak lain
Menjauhkan diri dari bantuan pihak lain
Pancasila sebagai ideologi nasional mempunyai 2 fungsi yaitu sebagai cita-cita dan pemersatu masyarakat. Program pemerintah tentang PNPM (Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat) adalah wujud dari ideologi Pancasila khususnya sila ke 5 yaitu …
Pemerataan kesempatan kerja
Jaminan hak asasi manusia
Mewujudkan cita-cita bangsa
Pemersatu masyarakat
Semangat isi teks proklamasi menjiwai perjuangan bangsa Indonesia. Hal ini dapat dilihat dalam Pembukaan UUD 1945 terutama dalam.....
Alinea Keempat
Alinea Kedua
Alinea Kesatu
Alinea Ketiga
Dewasa ini kebudayaan bangsa Indonesia merupakan perpaduan dari berbagai kebudayaan, baik kebudayaan Indonesia asli, pengaruh kebudayaan Hindu- Budha dan kebudayaan Islam. Hal ini terbukti di Solo sering dilakukan upacara…..
Upacara Sawalan
Upacara Sadranan
Upacara Sekaten
Upacara Kenduri
Memilih media pembelajaran hendaknya tidak boleh sembarangan tetapi harus didasarkan pada kriteria tertentu. Misalnya, apakah untuk belajar individual, kelompok kecil, kelompok besar atau massal.
Pernyataan tersebut dalam pemilihan media termasuk ke dalam kriteria ....
Tujuan
Sasaran didik
Ketersediaan
Konteks penggunaan
Pada saat menyiapkan pembelajaran seorang guru harus dapat menentukan jenis media yang tepat sesuai dengan materi.
Di lihat dari kemampuan jangkauannya, media dapat dibedakan menjadi ....
Media yang memiliki daya liput yang luas dan media yang memiliki daya liput terbatas
Media yang dpat didengar saja dan media yang dapat dilihat
Media tradisional dan media berbasis TIK
Media dua dimensi dan media tiga dimensi
Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah ....
Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
1. Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah ….
A. pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal
B. memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia
C. tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara
D. memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja
E. memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar
1. Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah …..
A. tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguh-sungguh belajar
B. prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan pembelajaran disampaikan guru
C. siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan dari yang lain
D. satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti pembelajaran di kelas
E. setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan pelajaran sampai guru
1. Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….
A. mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan soal
B. mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru
C. menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat diganggu gugat
D. mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah
E. meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan berikutnya
Ada 3 siswa yang memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk mata pelajaran Matematika yang Anda ampuh. Sebagai guru yang akan Anda lakukan adalah ….
A. memanggil orang tua siswa untuk lebih motivasi anaknya agar lebih giat belajar
B. memberikan pembelajaran tambahan kepada siswa yang nilainya di bawah KKM
C. meminta siswa dalam kelas membentuk kelompok belajar sebagai tutor sebaya
D. meminta siswa lain yang nilainya di atas KKM untuk mengajak temannya di kelas
E. meminta siswa mengikuti les tambahan diluar sekolah agar nilainya meningkat
Bu Lasmi akan menyampaikan materi dengan KD 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.
Agar materi tersampaikan dengan lengkap, materi yan harus disampaikan Bu Lasmi adalah ....
A. fungsi puisi, konsep puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi.
B. Konsep pembacaan puisi, unsure pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi menjadi parafrase, cara menyajikan puisi.
C. Langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat, cara memfrasekan puisi
D. konsep puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
E. konsep pembacaan puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Menghasilkan sel darah
2. Menghasilkan hormon
3. Menyimpan cadangan karbohidrat
4. Member bentuk tubuh
5. Menyimpan cadangan kalsium
Berdasarkan pernyataan tersebut,yang termasuk fungsi rangka adalah..
3 dan 5
3 dan 4
2 dan 3
2 dan 4
1 dan 4
1. Pak guru Sarwiji memperkenalkan ide kepada siswa klas 4 membuang sampah tidak pada tempatnya akan berdampak buruk pada rusaknya lingkungan. Beliau meminta siswanya membuat daftar tempat tempat mana yang biasanya digunakan untuk membuang sampah seperti sungai , kebun , laut. Siswa kemudian menyampaikan daftar mereka, sementara Pak Chong menulis ide ide mereka di papan tulis di depan kelas . manakah jawaban di bawah ini yang paling tepat menggambarkan metode kegiatan lanjutan yang anda lakukan dengan kegiatan orientasi ini?
A. Saya akan menjelaskan bahwa sampah hamper di mana mana dalam kehidupan se hari hari. Kemudian saya akan menggunakan ide dari daftar mereka sebagai dukungan, sehingga tujuan pembelajaran berkaitan dengan ide ide siswa
B. Saya akan bertanya kepada siswa apa kesimpulan yang mungkin mereka capai berdasarkan daftar mereka itu, kemudian, berdasarkan ide ide siswa, saya akan mengonfirmasi bahwa sebaiknya bagaimana cara membuang atau mengelola sampah yang benar
C. Saya akan meminta siswa membaca buku tentang pengelolaan sampah kemudian saya memberikan menjelaskan tentang pengelolaan tersebut
D. Ketika awal memulai pembelajaran cara ini, saya akan menjelaskan apa yang akan dipelajari oleh siswa sebelum mereka melibatkan diri dalam setiap kegiatan
E. Saya akan memuji siswa atas partisipasi mereka, dan kemudian mengakhiri pembelajaran dengan meminta siswa untuk menulis satu paragraf pendek tentang keyakinan mereka bahwa tempat tersebut benar digunakan untuk membuang sampah dan bagaimana cara mengelola sampah yang benar
1. Bacalah puisi berikut
Hutan yang dulu rimbun
Kini tinggal tongkak
Lambang angkuh dan congkak
………………………………………………..
Citraan pada penggalan puisi di atas adalah…
Penciuman
Perabaan
Perasaan
Pendengaran
Penglihatan
Keterampilan social di perlukan oleh setiap warga negara dalam kehidupan berbangsa. Keterampilan social yang di kembangkan pada materi pembelajaran IPS dalam kehidupan berbangsa dan bernegara penekanannya pada aspek..
Internasional
Nasional
Ragional
Lokal
global
1. Di suatu kelas mayoritas siswanya seringkali memperoleh piala olimpiade, tetapi suatu ketika melakukan perbuatan yang memalukan. Sementara di kelas yang lain mayoritas siswa prestasinya kuraang, tetapi mereka penurut. Apabila anda sebagai guru melakukan penilaian di kedua kelas tersebut, yang sebaiknya anda lakukan adalah sebagai berikut..
A. Memberi nilai apa adanya yang di dalamnya sudah mengintegrasikan sikap dan pelaku
B. Memberi nilai jelek pada siswa kelas yang pertama dan nilai yang bagus pada kelas yang lain
C. Memberi nilai bagus pada siswa yang hasil ulangannya bagus tampa melihat perilakunya
D. Memberi nilai yang berbeda antara kedua kelas pada aspek kognitif dan afektif
E. Menilai siswa sesuai dengan hasil pekerjaannya dengan mempertimbangankan sikap dan perilakunya
Seorang Guru kelas 5 memulai dengan membagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan anggota 5 siswa. Tiap siswa diberi materi yang berlainan, anggota dari kelompok lain yang telah mempelajari sub bagian yang sama berkumpul dalam kelompok baru yang disebut kelompok ahli untuk mendiskusikan sub bagian mereka. Selanjutnya tiap anggota kelompok ahli kembali ke dalam kelompok asal dan secara bergantian mengajar teman. Selanjutnya mengerjakan evaluasi. Kegiatan yang di lakukan guru tersebut merupakan sintaks dan model pembelajaran
A. Numbered Head Together
B. Team game Tournament
C. Studend Team Achievement Division
D. Jigsaw
E. Problem Based Learning
1. Pernahkah anda melihat orang yang membaca koran dengan letak koran yang agak di jauhkan?orang tersebut mengalami kelainan pada matanya. Agar orang tersebut dapat melihat kembali dengan normal dapat dibantu dengan kacamata berlensa..
A. Polaroid
B. Rangkap
C. Cekung
D. Positif
E. negatif
1. Keterampilan berpikir tingkat tinggi perlu di latih sejak dini, termasuk pada siswa sekolah dasar. Manakah item soal di bawah ini yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi materi IPA di SD ?
A. Sebutkan benda benda yang termasuk bidang miring
B. Mengapa daun pada pohon akan berguguran ketika musim kemarau
C. Jelaskan macam macam tuas berdasarkan letak titik tumpulnya
D. Apa yang kalian ketahui tentang pengaruh gaya gesek
E. Apa yang di maksud dengan perkembangan vegetative alami
1. Bahasa dapat di gunakan untuk mengetahui kewarganegaraan seseorang dan juga dapat membedakan antar Negara lain,yaitu karakter,kepribadian dan watak sebagai bangsa.berdasarkan pernyataan tersebut dapat di simpulkan bahwa ....
A. Bahasa Indonesia sebagai alat penghubung antar budaya
B. Bahasa Indonesia sebagai lambang kebangsaan nasional
C. Bahasa Indonesia sebagai penghubung antar daerah
D. Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu bangsa
E. Bahasa indinesia sebagai lambang identitas nasional
Perhatikan kalimat kalimat di bawah ini
1. Dia tidak melihat lihat keadaan tempat berlari
2. Benang laying laying andri tiba tiba putus
3. Akibatnya,dia tertabrak sepeda motor
4. Dia berlari mengejar laying layangnya
5. Andri bermain laying laying di tengah lapangan dekat jalan raya
Urutan kalimat kalimat di atas agar menjadi paragraph yang padu adalah..
A. 5 – 2 -4 -1 -3
B. 5 – 1 -2 -4 -3
C. 5 – 4 -1 -2 -3
D. 5 – 4 -2 -1 -3
E. 5 – 2 -4 – 3 -1
Cermati ilustrasi berikut
Pak darto mengajar kalimat ajakan,perintah dan penolakan.langkah awal yang dilakukan pak darto adalah meminta peserta didik untuk membaca wacana yang di dalamnya terdapat kalimat perintah,ajakan dan penolakan.kemudian pak darto memberikan pertanyaan tantang kalaimat tersebut.peserta didik menemukan masalah dan menoba membuat hipotesis.pesrta didik membentuk kelompok untuk menjawab masalah tentang kalimat perintah dll tersebut.kemudian mengumpulkan data membuat laporan dan menyajikan hasil belajar.sintaks pembelajaran diatas merupakan cirri pembelajaran menggunakan model..
A. Project baset learning
B. Discoveri learning
C. Ingkuiri
D. Times games tournament
E. Problem baset learning
Di SDN Sumber sari hasil belajar muatan PKn siswa kelas V di analisis dengan kriteria kentuntasan belajar minimal individu spor minimal 75,pencapaian kentuntasan secara klasikal inimal 80 siswa kelas.setelah dianalisis guru tersebut menemukan bahwa penyebabanya adalah aktifitas pembelajaran rendah dan siswa pasif belajar sehingga perlu pemberian metode pembelajaran yang sesuai.ketika dia melakukan PTK maka judul yang sesuai dengan permasalahan di atas adalah..
A. Pengaruh pariabel guru terhadap proses dan hasil belajar muatan PPkn pada siswa kelas V sdn sumber sari
B. Efektifitas penilaian proses dan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKn
C. Peningkatan hasil dan proses belajar pada muatan PPKn melalui pembelajaran kooperatif jiksaw siswa kelas V sdn sumber sari
D. Peningkatan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKn melalui penggunaan dioromasiswa kelas V sdn sumber sari
E. Pengaru pembelajaran kooperatif jiksau terhadap hasil dan proses belajar siswa kelas V sdn sumber sari
Keanekaragan etnis yang mendiami ribuan pulau di wilayah Negara indonesia menjadikan Indonesia rawan konflik, oleh sebab itu kesatuan dan persatuan harus di jaga melalui konstitusi Negara yaitu
A. Bendera merah putih
B. Pancasila
C. Nasionalisme
D. Bhineka Tunggal Ikha
E. UUD 1945
1. Karakteristik PTK antara lain, seorang guru menjelaskan konsep perkalian kepada siswa secara klasikal dengan cara menyuruh semua siswa mengamati gambar terkait dengan konsep perkalian seperti gambar beberapa kelompok kerbau, gambar beberapa ayam, dan lain lainnya. Masing masing kelompok dengan jumlah yang sama . penyajian pembelajaran tersebut menggunakan tahapan..
A. Terbimbing
B. Ikonik
C. Enaktif
D. Penemuan
E. Simbolik
Ibu siti mengajar siswa SD kelas IV tentang karakteristik air bersih.tujuan pembelajaranyang ingin di capai siswa mampumenganalisis karakteristik air bersih.ibu siti menyediakan cairan cairan yang harus di amati oleh siswa menggunakan berbagai indera yang sesuai.cairan tersebut diantaranya cuka,air,garam,air gula,jus apel,dan air berwarna merah.rubrik yang sesuai untuk memberikan penilaian terhadap keterampilan proses sains (KPS) dalam sesuai kegiatan tersebut adalah..
A. Siswa diberikan nilai sempurna apabila mampu bekerja dengan siswa lainya untuk menganalisis cairan cairan yang di bawa gurunya
B. Siswa diberikan nilai sempurna apabila berhasil menganalisis seluruh cairan dengan mengoptimalkan berbagi indera
C. Siswa diberikan nilai sempurna apabila mengobservasi seluruh cairan yang di berikan secara tepat waktu
D. Siswa diberikan nilai sempurna apabila berhasil menentukan cairan yang di bawa oleh ibu siti dengan melihatnya
E. Siswa diberikan nilai yang sempurnah apabila telah berhasil menganalisis seluruh cairan tepat waktu dengan bantuan temanya dan guru.
Suatu hari orang tua siswa yang rumah tempat tinggal yang tidak begitu jauh dari sekolah meninggal dunia. Sebagai wali kelas yang Anda lakukan adalah ...
Melakukan kunjungan dengan perwakilan siswa dan memberikan donasi yang terkumpul
Memberikan donasi yang dititipkan pada ketua kelas karena rumahnya berdekatan satu wilayah
Melakukan kunjungan bersama tim guru ke rumah siswa dan menyampaikan bela sungkawa
Meminta bantuan ketua kelas untuk mengumpulkan donasi sebagai rasa ikut berduka cita
Memberikan pengumuman agar para siswa memberi donasi pada temannya sebagai empati
Hubungan kerja antar guru di sekolah merupakan hubungan yang didasari atas kesadaran untuk bersama - sama mendidik, membelajarkan, dan membimbing peserta didik. Oleh karena itu, bagi guru hubungan tersebut harus dipahami sebagai hubungan yang bersifat ...
Emosional
Situasional
Kolegal
Relasional
Personal
Salah satu bentuk keunggulan bangsa indonesia yang di warisi dari kebangkitan kebangsaan tahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah ...
Bangkitnya daerah - daerah dalam melawan segala bentuk penjajahan
Mengusahakan kesejahteraan melalui kekuatan ekonomi
Menjunjung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek kehidupan
Membangun indonesia yang dimulai dari mana saja sepanjang untuk Indonesia
Kesadaran berorganisasi secara modern dalam menghadapi tantangan bersama
Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20 hari. Hal itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan kembali skolah. Sebagai wali kelas, yang Anda lakukan adalah ...
Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketinggalannya
Meminta teman - temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar
Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada teman - teman terdekat
Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman - teman berprestasi
Menyarankan untuk mengikuti les (pelajaran) privat tambahan di luar jam sekolah
Penghormatan guru terhadap persamaan hak dan kewajiban asasi setiap siswa dapat diwujudkan dengan cara ...
Mengetahui riwayat hidup tiap siswa yang ikut pembelajaran
Memberi kesempatan menjawab pertanyaan siswa yang tunjuk jari
Memberikan kesempatan siswa berpendapat dengan memperhatikan pendapat siswa lain
Menentukan nama panggilan berdasarkan kesepakatan
Mengatur tempat duduk dalam kelas berdasarkan alphabetis
Ada kalanya guru mendapatkan kritik dari orang tua siswa dalam mendidik putra-putrinya di sekolah, namun guru harus dapat mengendalikan diri dengan tidak mengedepankan sikap emosional. Dalam hal demikian, tindakan yang semestinya menjadi prioritas guru adalah.........
memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya Sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan siswa
meniadakan kegiatan ekstrakurikuler menjelang akhir tahun pelajaran, karena menambah beban siswa
memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya sesuai permintaan dan kesepakatan dengan orang tua
menerima semua masukan untuk segera diterapkan dalam mendidik siswa
memajukan sekolah dengan meningkatkan sarana dan prasarana selengkap-lengkapnya
Alam mampu memenuhi kebutuhan manusia, namun alam tidak mampu memenuhi keserakahan manusia. Berkenaan dergan itu, pesan yang perlu disampaikan oleh guru kepada siswa adalah ...
memanfaatkan sumber daya alam sesuai keinginan
menanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan
memanfaatkan sumber daya alam sesuai kekuatan wilayah
meminimalkan penggunaan sumber daya alam yang tersedia
menjamin ketersediaan sumber daya alam untuk kehidupan
Masuknya budaya asing dalam kehidupan masyarakat Indonesia dewasa ini merupakan hal yang tidak dapat dihindari, karena dampak globalisasi yang ditandai misalnya dan media massa. Terkait dengan hal tersebut, yang dapat dilakukan guru adalah ...
membelajarkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara
meniru budaya asing yang sedang populer dan terkenal
membelajarkan proses seleksi sistem nilai pada siswa
melarang siswa mengenal dan mempelajari budaya asing
berkunjung ke negara lain untuk mempe ajari budaya asing
Penghormatan guru terhadap persamaan hak dan kewajiban asasi setiap siswa dapat diwujudkan dengan cara...
mengetahui riwayat hidup tiap siswa yang ikut pembelajaran
memberi kesempatan menjawab pertanyaan siswa yang tunjuk jari
memberi kesempatan siswa berpendapat dengan perhatikan pendapat siswa lain
menentukan nama panggilan berdasarkan kesepakatan
mengatur tempat duduk dalam kelas berdasarkan alphabetis
Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah ....
pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal
memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia
tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh beasiswa dari negara
memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja
memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar
Ketika ada siswa yang mengajukan "protes" atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ....
mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan soal
mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru
menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat diganggu
gugat
mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah
meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan berikutnya
Sekolah mengagendakan acara pentas seni di sekolah dan Anda diberi tugas untuk menjadi penanggung jawab acara tersebut. Padahal Anda belum cukup memiliki pengalaman terkait dengan kegiatan tersebut. Sebagai guru, yang Anda lakukan adalah ....
menolak tugas dengan alasan ada guru lain yang lebih mampidan berpengalaman
menerima tugas dan mengusulkan guru pendamping lain yang berpengalaman untuk ikut
serta
menolak tugas, karena belum berpengalaman dan tidak memahami acara pentas seni
melibatkan semua guru menjadi panitia seni, sehingga pelaksanaannya menjadi ringan
menerima dan melaksanakan tugas sambil belajar cara mengelola acara dengan baik
Pujian yang diberikan kepada siswa merupakan salah satu bentuk penghargaan, yang apabila diberikan secara tepat, akan berpengaruh positif. Pengaruh positif yang dimaksud adalah ....
membantu siswa melakukan introspeksi diri
menjadi siswa untuk tidak merendah diri
membantu siswa mengabaikan kekurangannya
menyemangati siswa untuk berusaha lebih giat
membantu siswa mengenali kemampuan dirinya
Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah .....
tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguh
sungguh belajar
prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan pembelajaran
disampaikan guru
siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan
dari yang lain
satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti pembelajaran di
kelas
setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan pelajaran sampai guru
Perencanaan pembelajaran di saat pandemi covid 19 memaksa guru untuk menyesuaikan dengan kaidah-kaidah pembelajaran dari pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) sebagai pedoman belajar siswa dalam pembelajaran daring. Pengembangan yang dilakukan oleh guru menggunakan prinsip....
mengembangkan kemandirian
berbasis teknologi informasi
berpusat pada peserta didik
berbasis konteks
berbasis kekinian
Siswa dapat saja mengemukakan berbagai alasan terkait dengan pelanggaran yang dilakukannya. Oleh karena itu, di atas semua tindakan yang diambil oleh guru, yang perlu dilakukan adalah ....
Membebaskan siswa dari sanksi apabila alasannya tidak dibuat-buat
Mengecek kebenaran setiap alasan yang dikemukakan oleh siswa
Mengingatkan siswa untuk tidak melakukan hal yang sama
Meringankan sanksi untuk siswa ketika ada alasan pemaaf
Memberi sanksi atas pelanggaran siswa, apapun alasannya
Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang penggunaan seragam sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah ....
meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa di dalam jurnal
meminta siswa menjelaskan penyebab tidak mengenakan seragam
meminta Siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai hukuman
memberi sanksi teguran sesuai tatatertib sekolah
tetap memberikan kesempatan belajar bersama dalam kelas
Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20 hari. Hal itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan kembali sekolah. Sebagai wali kelas, yang Anda lakukan adalah ....
Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketinggalannya
Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar
Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada teman-teman terdekat
Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi
Menyarankan untuk mengikuti les (pelajaran) privat tambahan di luar jadi sekolah
Ketika ada siswa yang tidak puas dan mempertanyakan nilai hasil tes yang diberikan oleh guru. bentuk layanan pada siswa yang tepat alalah....
Mengklarifikasi jawaban yang benar di depan kelas sehingga semua siswa paham
mencocokkan kembali hasil koreksi dengan kunci jawaban dan rubrik penilaian
apabila ada siswa yang protes berikutnya ditolak karena soal sudah dibahas di kelas
meminta siswa lainnya untuk menjadi saksi dalam mengoreksi ulangan lembar jawaban
meminta siswa belajar lebih tekun lagi untuk menghadapi tes lain
Anda diminta memilih tiga siswa untuk mengikuti lomba cerdas cermat dalam waktu yang sudah dekat, schingga tidak memungkinkan untuk melakukan proses seleksi secara matang. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah...
Meminta petunjuk kepala sekolah karena dialah yang bertanggung jawab
Meminta pengurus OSIS untuk mengusulkan tiga siswa terbaik
Memilih tiga siswa yang memiliki prestasi akademik dan sosial terbaik
Menawarkan pada semua siswa yang bersedia mengikuti cerdas cermat
Siswa yang dipilih sudah mendapatkan persetujuan bagian Kesiswaan kuluth
