WorksheetsPTS PKN KELAS XI 2022
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
pengertian dari HAM adalah ...................
hak dasar yang tidak dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugerah tuhan yang maha esa yang tidak dapat di ganggu gugat keberadaanya.
hak dasar yang dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugerah tuhan yang maha esa yang tidak dapat di ganggu gugat keberadaanya.
hak dasar yang dimiliki oleh semua manusia sebagai mukjizat tuhan yang maha esa yang tidak dapat di ganggu gugat keberadaanya.
hak dasar yang dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugerah tuhan yang maha esa yang dapat di ganggu gugat keberadaanya
hak dasar yang dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugerah tuhan yang maha esa yang sewaktu waktu dapat di ganggu gugat keberadaanya.
Berikut ciri-ciri khusus hak asasi manusia, kecuali..
Hakiki
Tidak dapat dilipatgandakan
Tidak dapat dicabut
Universal
- Saling mencintai sesama manusia
- Tenggang rasa kepada orang lain
- Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
- Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban antara sesama manusia
Poin diatas merupakan sikap dari wujud menjalankan pancasila, sila ke-...
1
2
3
4
Hak Asasi Manusia adalah sesuatu yang melekat pada setiap diri manusia sebagai anugerah dari Tuhan yang Maha Esa. Makna Asasi adalah...
dasar
lekat
anugerah
kodrat
Dorongan untuk melakukan pelanggaran HAM yang berasal dari diri pelaku pelanggar HAM disebut...
Faktor Eksternal
Faktor Produksi
Faktor Pemicu
Faktor Internal
Kasus terkini di Indonesia Ferdi Sambo sebagai Kadiv Propam Polri ditetapkan sebagai tersangka atas tewasnya Brigadir J.
Contoh diatas merupakan pelanggaran HAM akibat..
Penyalahgunaan teknologi
Kesenjangan ekonomi dan sosial yang tinggi
Sikap tidak toleran
Penyalahgunaan kekuasaan
hak untuk hidup, hak berkominkasi, hak berkeluarga, hak keamanan, hak mengembangkan diri, hak kesejahteraan, hak memperoleh keadilan, hak perlindungan dan hak kemerdekaan adalah isi cakupan HAM yang di atur dalam UU nomor.................
38 tahun 1999
37 tahun 1999
39 tahun 1998
39 tahun 1990
39 tahun 1999
di bawah ini yang termasuk bentuk-bentuk pelanggaran HAM adalah...............
diskriminasi, penyiksaan
diskriminasi, pengabdian
penyiksaan dan hadiah
diskriminasi dan toleransi
jawaban semua betul
pelanggaran HAM ada 2 faktor, adalah ..........
bilateral dan eksternal
ekspor dan impor
internal dan eksternal
internasional dan tradisional
invasi dan eksternal
contoh pelanggaran faktor internal adalah...............
sikap tidak toleran
penyalahgunaan kekuasaan
penyalahgunaan teknologi
kasus tanjung priok
kesenjangan sosial dan ekonomi
Merupakan penjabaran dari nilai-nilai pancasila yang bersifat khusus dan pedoman pelaksanaan pancasila serta berbentuk ketentuan konstitusional, disebut..
Nilai Dasar
Nilai Instrumental
Nilai Institusional
Nilai Praksis
melakukan advokasi HAM adalah salah satu upaya perlindungan pemerintah untuk menegakan hukum terhadap pelanggaran HAM. arti dari kata advokasi adalah................
lembaga yang di bentuk dalam rangka peningkatan pelaksanaan HAM di indonesia.
keberhasilan penguasaan dan dan pemberdayaan HAM.
dukungan, pembelaan, atau upaya dan tindakan yang terorganisir dengan menggunakan peralatan demokrasi untuk menegakan dan melaksanakan hukum yang dapat menciptakan masyrakat adil dan sederajat.
pelaksanaan tentang perhitungan nilai adat dan istiadat.
tata nilai HAM yang di pahami dan di hayati.
Setiap anak yang menjadi warga Negara berhak atas kesempatan untuk mengikuti pendidikan, setiap siswa yang belajar di sebuah sekolah mempunyai hak-hak yang sama menurut PP Nomor…
28 Tahun 1990
29 Tahun 1990
28 Tahun 1989
29 Tahun 1989
Yang bertanggung jawab atas keamanan masyarakat adalah … .
SATPAM
ketua RT
Polisi
Seluruh masyarakat
Seorang siswa berhak untuk mendapatkan pendidikan yang layak, maka kewajiban siswa menaati peraturan yang berhubungan dengan pendidikan yaitu….
Menaati peraturan di rumah
Menaati peraturan sekolah
Menaati peraturan di masyarakat
Menaati peraturan bermain
Salah satu dampak jika tanggung jawab diabaikan adalah ....
memperkuat tali persaudaraan dan kekeluargaan.
terciptanya rasa aman, sejahtera, dan damai.
menimbulkan konflik dan pertikaian.
memperkuat rasa persatuan dan kesatuan.
Setiap warga negara berhak untuk mendapatkan pendidikan dan pengajaran, hal itu diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal ….
31 ayat 1
32 ayat 2
33 ayat 1
28 ayat 2
Perhatikan kegiatan berikut ini!
(1). Saling membantu untuk mengganggu teman.
(2) Gotong-royong mendirikan pos kamling
(3) Kerja bakti membersihkan selokan.
(4) Bekerja sama saat ujian
Kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan ditunjukkan pada nomor ....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
komnas HAM adalah ...................
lingkungan peradilan di bawah mahkamah agung sebagai pelaku kekuasaan.
salah satu kekuasaan kehakiman bagi rakyat pencari keadilan terhadap sengketa tata negara
komitmen konstitusional HAM
lembaga mandiri yang kedudukannya setingkat dengan lembaga negara lainnya, yang berfungsi melaksanakan pengkajian, penelitian, penyuluhan, pemantauan dan mediasi HAM.
jawaban semua benar
di bawah ini adalah contoh kasus pelanggaran HAM di indonesia adalah..................
kasus tanjung priok
kasus pembunuhan TKW Marsinah
peristiwa acah
peristiwa penembakan mahasiswa trisakti
jawaban semua benar
kasus tanjung priok adalah kasus yang mengakibatakn terjadinya pelanggaran HAM bermula dari demonstrasi yang di lakukan oleh warga tanjung priok, jakarta utara yang berakhir rusuh, antara warga dengan pihak kepolisian dan anggota TNI. kasus tanjung priok terjadi pada tahun................
1983
1984
1999
1985
1992
peradilan tata usaha negara adalah..................
pembentukan komisi kebenaran dan rekonsiliasi berdasarkan undang-undang
salah satu pelaku kekuasaan kehakiman bagi rakyat pencari keadilan terhadap sengeketa tata usaha negara.
komisi kebenaran dan rekonsiliasi undang-undang
lembaga ekstra yudisial untuk menegakkan kebenaran
jawaban semua benar
Seorang guru meminta peserta didik menyanyikan lagu daerah X. tidak ada satu pun peserta didik mampu menyanyikan lagu tersebut. Akan tetapi, ketika guru meminta peserta didik menyanyikan soundtrack drama Korea, sebagian besar peserta didik menyanyi dengan fasih. Kenyataan ini membuktikan lunturnya sikap…
Patriotism
Primordialisme
Chauvinism
Nasionalisme
Hedonism
Berikut faktor eksternal penyebab pelanggaran HAM, kecuali ….
tegasnya aparat penegak hukum
kesenjangan sosial dan ekonomi yang tinggi
terjadinya penyalahgunaan teknologi
kurang tegasnya aparat penegak hukum
terjadinya penyalahgunaan kekuasaan
Contoh pelanggaran HAM ringan, yaitu ….
perampokan
pemerkosaan
pencemaran lingkungan
penganiayaan
pembunuhan
Salah satu hak alamiah manusia menurut John Locke adalah hak untuk ….
mendapatkan pendidikan
hidup
mendapatkan pekerjaan yang layak
mendapatkan tempat tinggal yang layak
mendapatkan bantuan dari pemerintah
Semangat kebangsaan atau lebih mengeepankan kepentingan nasional disebut juga….
rasionalisme
patriotisme
Nasionalisme
primordialisme
radikalisme
Berikut ini adalah faktor internal penyebab pelanggaran HAM, kecuali …
hukum tegasnya aparat penegak hukum
rendahnya kesadaran HAM
kurangnya sikap toleran
sikap egois yang tinggi
mementingkan kepentingan diri sendiri
Yang termasuk faktor eksternal penyebab terjadinya pelanggaran HAM adalah ….
sikap egois yang tinggi
penyalahgunaan teknologi
minimnya kesenjangan sosial dan teknolog
pembagian kekuasaan yang tegas dan jelas
tegasnya aparat penegak hukum
Hak asasi manusia yang berkenaan pada hak dalam hidup untuk kemerdekaan yang memiliki sesuatu yang dapat dipertentangkan disebut…..
ditularkan oleh orang tua kandung
dibawa sebagai hadiah dari Tuhan sejak lahir
sangat pribadi dan eksklusif
adalah keberadaan yang layak
dilindungi oleh negara
