NEW
Font size
WorksheetsKurikulum dan Pembelajaran EKonomi
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
Berikut adalah isi dari Pancadharma Ki Hadjar Dewantara yang benar ....
Kodrat Alam, Kemanusiaan, Kebangsaan, Kemerdekaan, kebudayaan
Kodrat Alam, Kerakyatan, Kebangsaan, Kemerdekaan, Kebudayaan
Kerakyataan, Kebhinekaan, Kebangsaan, Kodrat Alam, Kebudayaan
Kerakyatan, Kodrat Alam, Kebhinekaan, Ketuhananan, kemanusiaan
Pancawardhana dalam kurikulum tahun 1964
pengembangan etika, akademik, kecerdasan, jasmani, rohani
pengembangan moral, kecerdasan, emosional, keprigelan, jasmani
pengetahuan, keterampilan, nilai, spritual, emosional
pengetahuan, nilai, keprigelan, jasmani, rohani
Standar kualitas pendidikan di masyarakat dewasa ini lebih fokus pada ...
logika dan kinestetik
Logika dan estetika
logika dan etika
etika dan estetika
Munculnya pembelajaran aktif dikembangakn dengan filosofi....
Perenialism
Constuctivism
Progressivsm
essensialism
Nilai yang ditanamkan pada filosofi Constuctivsm adalah...
Agen perubahan
Siswa aktif
keunggulan
normatif ideal
Tahapan pengembangan kurikulum menurut Taba yang benar...
1.Berorientasi pada hal yang subyektif
2.Berorientasi pada peserta didik melalui cara aktif
3.Kurikulum berkembang daripada yang direncanakan
1.Blue Print
2.Menyusun struktur lingkungan
3.Mengkoordinasikan sumber daya manusia
4.Mempunyai objektivitas
5.Kenyataan yang simbolis
1.Tujuan
2.Pengalaman belajar
3.Pengelolaan pengelaman belajar
4.Penilaian tujuan belajar
1.Diagnosis kebutuhan
2.Rumusan tujuan
3.Selski dan organisasi konten
4.Manifestasi pengelaman belajar
Penilaian
Thomas Briggs adalah tokoh yang mengembangkan filosofi kurikulum aliran...
Perenialism
Essensialism
progressivsm
Constructivsm
Kurikulum sebagai sarana untuk mentransmisikan nilai-nilai warisan budaya meruapakan peran ...
evaluatif
kritis
Konservatif
kreatif
Pendekatan pengembangan kurikulum yang mentransformasi tujuan ke pendekatan adalah ...
Postmodern
Nonteknik-nonsaintifik
Saintifik
Pendekatan Berbasis Hasil Belajar
Pendekatan dalam pengembangan kurikulum yang menjadikan ketidakpastian sebagai sarana dialog untuk menghasilkan perubahan kurikulum disebut....
Saintifik
Tyler
Post Modern
Nonteknik-Nonsaintifik
Kecerdasan jamak yang dimiliki seorang peserta didik yang benar adalah ...
linguistik, logika, spatial, kinestetika, musik, interpersonal, intrapersonal, naturalis
linguistik, aktualisasi, spatial, kinestetika, musik, interpersonal, intrapersonal, naturalis
linguistik, logika, spatial, kinestetika, musik, messopersonal, intrapersonal, naturalis
linguistik, logika, masival, kinestetika, musik, interpersonal, intrapersonal, naturalis
Peserta didik menulis catatan dan arahan lisan
jika hendak mengingat sesuatu disebut
visual
auditori
kinestetika
logika
proses terjadinya otomatisasi berpikir dan
bertindak sebagai perwujudan
kompetensi disebut....
pemulihan
pengayaan
pengenalan
Pendalaman
Kemampuan metakognitif yang benar adalah ...
Peserta didik mampu membedakan situasi yang dihadapi dengan baik
Merespon secara motoric seperti menggambar
Mengubah cara belajar menghafal dengan memahami
Menyimpan informasi dalam bentuk gambar atau citraan visual
Membangun pengetahuan tentang dunia melalui pandangannya sendiri berdasarkan pengalaman individu disebut teori belajar...
Konstruktivis
Kognitif
Behavioristik
Logik
