wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Prova escrita final Básico II

Total questions: 19

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

No textos a seguir, acrescente os acentos que foram omitidos:

Texto 1

“Em forma gasosa, o hidrogenio é o combustivel perfeito. Ele pode ser

extraido facilmente de uma fonte inesgotavel (os oceanos), libera muita

energia ao reagir com o oxigenio e não polui, pois o unico residuo da

reação é a propria agua. Seria perfeito se não fosse um detalhe. Não

da para usar em carros porque é dificil armazenar com segurança:

ao menor contato com o ar ele explode.” (Revista Superinteressante,

fev. de 2000.)

4 lines
2.

Descreva a sua casa e faça duas frases comparando

4 lines
3.

Complete os espaços em branco, utilizando os verbos sugeridos abaixo, na forma do gerúndio.

“Adoro passar tempo com as crianças. Não há nada melhor que ficar ____________ de mãos dadas com elas, ou vê-las ____________ com a areia da praia no verão. Ver os seus rostos ____________ de alegria quando chego em casa, ____________-me de imediato para o quarto, para me mostrarem a sua nova brincadeira. Infelizmente, nem sempre tenho tempo para elas e ___________ não poder estar sempre à sua disposição, mas tenho outros afazeres. No entanto, sei que enquanto não estou com elas, elas ficam ______________ novas brincadeiras para me mostrarem. Não ____________ correr o risco de mentir, acho que nunca fui tão feliz.”

Arrastar, brincar, inventar, lamentar, passear, querer, sorrir.

4 lines
4.

Escreva a conjugação correta que aparece no parênteses na seguinte frase

Minhas férias passadas (a)   (ser) as melhores

5.

Complete o seguinte texto com os verbos que aparecem no parênteses no pretérito perfeito

Especialista ensina como evitar gafes com mensagens eletrônicas

Atire a primeira pedra quem nunca ____________ (enviar) uma mensagem eletrônica errada ou uma mensagem desaforada a quem não ______________ (dever), por engano ou distração. É cada vez mais comum encontrar usuários que, por pressão da falta de tempo ou por estresse, têm sido vítimas de situações ora hilárias, ora constrangedoras. A advogada Joyce Yang, de 30 anos, _________(ser) uma destas usuárias que, apesar de sempre vigiar os próprios atos para evitar gafes, _______________(acabar) virando personagem de uma situação desta. Uma mensagem enviada para o namorado, também advogado, foi parar por engano na caixa de mensagens eletrônicas dos principais escritórios de advocacia do Rio de Janeiro. - Iniciei a mensagem com um apelido carinhoso, "potchoco". Ele ___________(abriu) a mensagem no computador do escritório. Mais tarde, um outro advogado ______________(precisar) mandar e-mail para outros escritórios de advocacia e, como não ______________(conseguir) fazê-lo pela sua caixa postal, ______________(pedir) para usar a caixa postal do meu namorado. Mas ao invés de criar uma nova mensagem e anexar o que ele _____________ (querer), acabou abrindo o último e-mail que _____________ (haver) na caixa de entrada, ____________ (anexar) um arquivo e enviou para terceiros - ________________(declarar) a advogada, que hoje se diverte com a situação.

4 lines
6.

No texto abaixo, você vai encontrar, entre parênteses, duas palavras e apenas uma delas

pode ser colocada no texto. Circule a opção correta.

O uso da bicicleta como meio de transporte

As cidades brasileiras estão testemunhando o crescimento de um hábito entre seus

moradores: usar a bicicleta como meio de transporte (no/ o) dia a dia. Quem já fez (o troco /a

troca) diz que há (muitas / muitos) vantagens (nisso / nesse) tipo de transporte. Economiza-se

dinheiro com (as / os) passagens, a gasolina e o estacionamento. A saúde também é beneficiada, já

que pedalar é uma excelente atividade física. Além disso, o meio ambiente agradece, pois a bicicleta

evita a poluição (de / do) ar. (Mas/ Mais), nas grandes cidades, o que está levando muita gente a

trocar o carro pela bicicleta é o tempo.

“A princípio eu (escolhi/ escolheu) a bicicleta pra escapar do trânsito. (Após / Depois) de

um tempo, comecei (a ir /ir) todos os dias (em / de) bicicleta não só para o trabalho, mas também

para o supermercado e para a casa dos meus amigos”, conta Luís Carlos Silva, contador. “Usando a

bicicleta (a gente / nós) chega bem (mais / mas) rápido e ainda faz um pouco de exercício”, diz

Luís.

4 lines
7.

No seguinte diálogo conjugue os verbos que aparecem no parênteses no pretérito imperfeito

Na infância, você ____________________ (gostar) de ouvir ou ler lendas folclóricas?

– Eu _______________ (adorar) escutar as histórias que a vovó__________________ (contar),

e sempre ____________________ (colecionar) figurinhas de personagens do folclore. Meus

irmãos e eu ____________________ (ficar) horas e horas brincando com a minha coleção,

imaginando milhares de históricas fantásticas.

– Você tinha medo de alguma personagem?

– Eu ____________________ (morrer) de medo da Cuca, do Lobisomem e até do Saci! Mas

não ____________________(deixar) ninguém perceber.

– Hahaha! Eu também ____________________ (tentar) esconder o pavor que tinha da Cuca!

4 lines
8.

Crie duas frases com as palavras mas e mais

4 lines
9.

Use a colocação pronominal nas seguintes frases

1-Vou comer o bolo. Vou comê-_______________

2-Estudaram a lição. Estudaram-___________

3-Entregaram as cartas aos meninos. Entregaram-______________

4-Conheci o amor da minha vida ontem. Conheci-__________

4 lines
10.

A seguinte frase esta certa ou errada

Como estuda-se nesta sala!

a)

certa

b)

errada

11.

A seguinte frase está certa ou errada

Chegou alegre, trazendo-lhe flores.

a)

certa

b)

errada

12.

A seguinte frase está certa ou errada

Nada nos impedirá de fazer o negócio.

a)

certa

b)

errada

13.

A seguinte frase está certa ou errada

Por gentileza, dê-me este livro.

a)

certa

b)

errada

14.

Escreva em um parágrafo como foram suas últimas férias

4 lines
15.

As seguintes frases estão na voz ativa, passe-as à voz passiva

1-Eu leio o jornal

2-Você escreveu este bilhete

3-Ela ouve este programa

4-Nós pomos as chaves na gaveta

5- Vocês não receberam nenhuma notícia até agora

4 lines
16.

Reescreva o texto abaixo com os verbos no pretérito perfeito:

Saio de casa às seis e meia da manhã. Pego um ônibus que me leva à universidade,

onde chego à sete. Assisto aulas até o meio-dia. Vou almoçar no RU. Tem arroz,

feijão, batata frita, frango e salada. Não como a sobremesa, porque não gosto de

doce de abóbora. Depois do almoço, estudo com meus colegas: preparamos um

trabalho para apresentar à noite. Saio às quatro horas e vou até o shopping.

Compro um livro e faço um lanche. Volto para a Universidade às sete, e apresento

o trabalho. Pego o ônibus para casa às dez e vinte. Chego em casa às onze da noite e

durmo.

Ontem eu...

4 lines
17.

Complete as instruções do modo de preparo da feijoada preenchendo os espaços com os verbos no modo imperativo.

  1. 1-__________ (Lavar) o feijão preto e __________ (deixar) de molho em água por pelo menos 8 horas.

  2. 2-__________ (Trocar) a água do feijão e __________ (colocar) para cozinhar em uma panela grande com as folhas de louro.

  3. 3-Enquanto o feijão cozinha, __________ (dessalgar) as carnes salgadas. __________ (Colocar) as carnes em uma tigela com água e 4-__________ (trocar) a água várias vezes durante algumas horas.

  4. 5-__________ (Cortar) a carne-seca, a costela, o lombo, a linguiça e o bacon em pedaços.

  5. 6- Em uma frigideira, __________ (fritar) o bacon até dourar. __________ (Adicionar) a cebola e o alho e __________ (refogar) até ficarem macios.

  6. 7-__________ (Colocar) as carnes dessalgadas na panela com o feijão e __________ (deixar) cozinhar em fogo baixo até que tudo esteja bem macio. Isso deve levar cerca de 2 horas.

  7. 8-__________ (Provar) e __________ (ajustar) o sal e a pimenta se necessário.

  8. 9-Antes de servir, __________ (polvilhar) com cheiro-verde picado.

  9. 10- __________ (Servir) a feijoada com arroz branco, farofa e laranja fatiada

4 lines
18-21.

- Leia o texto e em seguida responda às perguntas:

Marta é uma jogadora de futebol brasileira, eleita pela FIFA, seis vezes, como a melhor jogadora de futebol do mundo (entre os anos de 2006 a 2010 e em 2018), sendo este um recorde entre homens e mulheres. No ano de 2009, é considerada pela Revista Época um dos 100 brasileiros mais influentes.

Recebe o prêmio Bola de Ouro, em 2004 e 2007 e Chuteira de Ouro, também em 2007.

Marta Vieira da Silva nasce em Dois Riachos, no interior de Alagoas, no dia 19 de fevereiro de 1986. Marta começa a jogar futebol no juvenil do Centro Sportivo Alagoano (CSA), em 1999. No ano seguinte, é contratada pelo Vasco da Gama, onde joga no profissional entre os anos de 2000 e 2002. Durante sua carreira, joga pelo Umea IK, Los Angeles Sol, FC Gold Pride, Western New York Flash, Tyresö FF, FC Rosengard e no Orlando Pride, onde permanece até o momento.

Veste a camisa da Seleção Brasileira pela primeira vez em 2003, nos Jogos Panamericanos em Santo Domingo, conquistando a medalha de ouro. Nos Jogos Panamericanos de 2007, no Rio de Janeiro, novamente conquista a medalha de ouro, sendo artilheira com 12 gols. No mesmo ano, na Copa do Mundo de Futebol Feminino realizada na China, na semifinal, Marta marca o gol mais bonito da competição. Em 2009, é campeã da Copa do Brasil e da Copa Libertadores da América. Em 2014, o Brasil se consagra Campeão sul-americano, garantindo a vaga na Copa do Mundo e nos jogos Pan-americanos de 2015. Na Copa do Mundo de 2019, na França, Marta marca dois gols contra a Austrália e outro contra a Itália, chegando a um total de dezessete gols na história das Copas.

18.

a)      De quem o texto está falando? O que ela fez de importante?

4 lines
19.

b)      Você já ouviu falar desta personalidade? Comente.

4 lines
20.

c)      Quais títulos ela recebeu ao longo de sua carreira?

4 lines
21.

d)      Há alguma personalidade esportiva muito conhecida em seu país? Fale um pouco sobre esse personagem.

 

4 lines
22.

Use os pronomes oblíquos adequados para substituir a expressão grifada. Também preste atenção à colocação pronominal, ou seja, deverá analisar a posição onde deve ir o pronome.

a)      Devemos ser os primeiros a praticar a educação, a meditar a educação e a aprender a educação. ______________________________________________________________________

b)      Um menino chorou lá dentro e ninguém foi buscar o menino. ______________________________________________________________________

c)      O relatório foi elaborado com muito cuidado, para que o chefe não criticasse o relatório novamente.

d)      O chefe ordenou a paralisação das atividades, e apenas três dos empregados não obedeceram ao chefe. ______________________________________________________________________

e)      A peça deveria ser realmente boa. Quando eles falaram da peça para nós, ficamos com vontade de ver a peça. ______________________________________________________________________

f)       Aquele locutor é teimoso como uma peste. Precisamos sempre lembrar àquele locutor que ele não é dono da verdade. ______________________________________________________________________

g)      O fazendeiro se mudou, por isso o carteiro não pôde entregar a carta ao fazendeiro. ______________________________________________________________________

h)      O aparelho estava defeituoso, por isso solicitamos à Concessionária que consertasse o aparelho. ______________________________________________________________________

4 lines