NEW
Font size
Worksheetsเเบบทดสอบสุขศึกษา ม6
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
ปัจจัยใดบ่งชี้ว่า บุคคลนั้นมีสุขภาพสมบูรณ์
พันธุกรรม
สิ่งแวดล้อม
ลักษณะการดำรงชีวิต
ถูกทุกข้อ
ปัจจัยใดที่มีผลต่อพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพทั้งโดยตรงและโดยอ้อม
อายุ ความแข็งแรงของร่างกาย
แรงจูงใจในตนเอง
รายได้ เชื้อชาติ การศึกษา
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่วิธีการแก้ปัญหาที่ดีในการสร้างเสริมสุขภาพ
การศึกษา
การสื่อสาร
การป้องกัน
การกำหนดกฎหมาย
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ที่ได้รับการจากจัดกิจกรรมทางกาย (Physical Activities) ในการสร้างเสริมสุขภาพ
มีเพื่อนและสนุกสนาน
มีการสร้างเสริมคุณธรรม / จริยธรรม
มีทักษะทางสังคม รู้จักการให้และแบ่งปัน
ความคล่องแคล่วว่องไวในการเคลื่อนไหว
ข้อใดคือจุดเน้นของการสร้างเสริมสุขภาพของชุมน
การเข้าถึงการบริการสุขภาพ
การพัฒนาเครือข่ายสังคมสุขภาพ
การกำหนดรูปแบบพฤติกรรมส่วนบุคคล
การเป็นศูนย์กลางของการสร้างเสริมสุขภาพ
กิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพตามกฎบัตรออตตาวามีอะไรบ้าง
สร้างนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่ดสุขภาพ
การเพิ่มความสามารถของชุมชน
การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล
ถูกทุกข้อ
วิธีการอนุรักษ์น้ำในแม่น้ำไม่ให้เสียเร็วตามหลักวิชาการ วิธีใดได้ผลดีที่สุด
ใช้ผงซักฟอกให้น้อยลง
ปรับเงินผู้ทิ้งขยะลงในแม่น้ำ
เติมออกซิเจนโดยให้เรือหางยาววิ่งในแม่น้ำ
กำจัดมลพิษของน้ำทิ้ง ก่อนระบายลงสู่แม่น้ำ
อากาศที่ไม่บริสุทธิ์จะมีสิ่งต่างๆ เจือปนอยู่ แต่สิ่งใดต่อไปนี้ไม่ได้ทำให้อากาศไม่บริสุทธิ์
ไอน้ำ
ควันไฟ
ฝุ่นละออง
ก๊าซไฮโดรเจนซัลไฟต์
มลพิษในข้อใดที่มีผลกระทบต่อสุขภาพของคนเรามากที่สุด โดยเฉพาะในเขตเมือง
มลพิษทางอากาศ
มลพิษของเสียง
มลพิษทางน้ำ
มลพิษดิน
มลพิษทางอากาศในข้อใด ที่เกิดจากฝีมือมนุษย์
ภูเขาไฟ
แผ่นดินไหว
มลพิษจากท่อไอเสีย
ฝุ่นละอองจากลมพายุ
ถ้าต้องอยู่ในบริเวณที่มีฝุ่นละอองและควันพิษ นักเรียนควรทำอย่างไร
ยืนก้อมหน้าให้ต่ำ
ใช้มือป้องหน้าผาก
สวมแว่นตากันฝุ่น
ใช้ผ้าปิดปากและจมูก
การปฏิบัติในข้อใด ช่วยลดอากาศเป็นพิษ
ใช้แก๊สแทนน้ำมันในรถยนต์
เดินทางโดยเรือแทนรถยนต์
ใช้น้ำมันไร้สารตะกั่วในรถยนต์
ลดการใช้น้ำมันหล่อลื่นในเครื่องจักร
ปัญหาสุขภาพที่มีสาเหตุมาจากอากาศเป็นพิษ ส่งผลกระทบต่อสุขภาพอย่างไร
ทำให้สุขภาพจิตเสีย
ทำให้เกิดโรคระบบทางเดินหายใจ
ทำให้ร่างกายเหนื่อยล้า อ่อนเพลีย
ทำให้เกิดโรคเกี่ยวกับผิวหนัง
ข้อใดคือการแก้ปัญหามลพิษหมอกควันในภาคเหนือของประเทศไทย
เผาขยะมูลฝอยเฉพาะพื้นที่ชุมชน
เผาเศษเหลือจากการเกษรตในพื้นที่ทันที
ไม่เผาเศษเหลือจากการเกษรตในพื้นที่
เผาเศษใบไม้ กิ่งไม้ในบริเวณพื้นที่เกษตรของตนเอง
สิทธิผู้บริโภคตามพระราชบัญญัติคุ้มครองผู้บริโภค (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๑ ได้กำหนดสิทธิผู้บริโภคไว้กี่ประการ
๕ ประการ
๗ ประการ
๙ ประการ
๑๐ ประการ
ผู้ผลิตที่ดีควรยึดหลักในข้อใด
เลือกวัตถุดิบที่มีคุณภาพ
แจกรางวัลแก่ผู้ซื้อสินค้า
มุ่งเน้นการโฆษณาเพื่อขายสินค้า
นำสินค้าที่ผลิตค้างสต็อกมากมายมาลดราคา
สิ่งที่ผลิตหรือมีไว้ขาย คือความหมายข้อใด
ผลิต
ขาย
สินค้า
ค้าขาย
ข้อใดคือสาเหตุหลักในการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค
ให้รู้ว่าเรามีสิทธิเลือกบริโภค
ให้ผู้ประกอบการไม่กล้าหลอกลวงผู้บริโภค
ให้เกิดความเป็นธรรมในสังคมระหว่างผู้ประกอบการกับผู้บริโภค
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่สิทธิผู้บริโภค
อิสระในการเลือกใช้สินค้าและบริการ
ได้รับข่าวสารที่ถูกต้องจากการใช้สินค้าและบริการ
ได้รับค่าชดเชยความเสียหายจากการใช้สินค้าและบริการ
เข้าจับกุมผู้ผลิตสินค้าและบริการได้ทันทีเหมือนเป็นเจ้าหน้าที่ตำรวจ
การรักษาสิทธิผู้บริโภคข้อใดที่น่าจะเป็นทางทำให้รู้เท่าทัน
รอให้เพื่อนบอกต่อ
ติดตามข่าวสารอย่างใกล้ชิด
ศึกษากฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค
การรวมกลุ่มบอกต่อร้องเรียน
การแก้ปัญหาพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่ดีความทำอย่างไร
ต้องทำให้ฐานะเศรษฐกิจของคนดีขึ้น
ให้ความรู้แก่ประชาชนในเรื่องการบริโภค
ควบคุมการขายแบบโฆษณาชวนเชื่อของสินค้า
เพิ่มบทลงโทษผู้ทำผิดกฎหมายให้รุนแรงขึ้น
ผู้บริโภคมีสิทธิคืนสินค้าภายใน ๓ วัน หลังการซื้อพร้อมหลักฐานในการซื้อเป็นการใช้สิทธิผู้บริโภคข้อใด
สิทธิในการเลือกหาสินค้า
สิทธิในความปลอดภัย
สิทธิความเป็นธรรมในการทำสัญญา
สิทธิชดเชยความเสียหาย
หน่วยงานใดไม่มีหน้าที่คุ้มครองผู้บริโภคตามกฎหมาย
กรมการค้า
คณะกรรมการอาหารและยา
สำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาล
คณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค
บุคคลใดมีความสำคัญมากที่สุดในการปกป้องสิทธิผู้บริโภค
ผู้ประกอบธุรกิจ
ผู้บริโภค
คณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค
ถูกทุกข้อ
บุคคลใดสำคัญที่สุดที่จะทำให้นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคที่ดี
ผู้ปกครอง
ครู – อาจารย์
ตัวนักเรียนเอง
ผู้ผลิตสินค้า
หน่วยงานใดมีหน้าที่รับผิดชอบคุ้มครองผู้บริโภคโดยตรงที่สุด
กระทรวงสาธารณสุข
กรมวิทยาศาสตร์การแพทย์
คณะกรรมการอาหารและยา
สำนักงานคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค
ถ้านักเรียนสงสัยว่า สินค้าที่ซื้อมีราคาแพงกว่ากำหนด นักเรียนจะไปร้องเรียนและสอบถามได้จากหน่วยงานใด
ตำรวจ
คณะกรรมการอาหารและยา
คณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค
สำนักนายกรัฐมนตรี
หน่วยงานใดมีหน้าที่รับผิดชอบการคุ้มครองสุขภาผู้บริโภคโดยตรงที่สุด
กระทรวงมหาดไทย
สำนักงานนายกรัฐมนตรี
กระทรวงสาธารณสุข
สำนักงานคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค
ถ้านักเรียนมีปัญหาจากการใช้สินค้าหรือบริการสามารถร้องเรียนไปที่สายด่วนหมายเลขใด
๑๑๗๗
๑๒๓๔
๑๑๖๖
๑๕๕๖
ถ้านักเรียนพบเจอการโฆษณาชวนเชื่อหรือโฆษณาสินค้าชวนเชื่อหรือโฆษณาสินค้าเกินจริง นักเรียนสามารถยื่นเรื่องร้องเรียนไดที่หน่วยงานใด
กองคุ้มครองผู้บริโภคด้านโฆษณา
กองคุ้มครองผู้บริโภคด้านฉลาก
กองคุ้มครองผู้บริโภคด้านสัญญา
ถูกทุกข้อ
