wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pretest Pelatihan IKM

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Hal apa yang sepatutnya menjadi acuan utama kurikulum ?

a)

murid

b)

peraturan pemerintah

c)

pemikiran guru

d)

kebutuhan sekolah

2.

Apa sifat kurikulum?

a)

rigid

b)

dinamis

c)

berubah-ubah

d)

pakem

3.

Faktor apa saja yang bisa memengaruhi adaptasi kurikulum ?

a)

geografi

b)

penentu kebijakan

c)

kemauan pembuat kurikulum

d)

pemerintah

4.

Di dalam penerapan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, terdapat komponen yang dapat kita kaji secara berkala dalam kurun waktu tertentu. Visi dan misi tidak termasuk di dalam komponen tersebut. Pernyataan tersebut adalah....

a)

benar

b)

salah

5.

Dalam Kurikulum Prototipe (Kurikulum Merdeka) terdapat program yang memberikan pembelajaran kontekstual dan mengasah kemampuan  berpikir murid. Program ini mempunyai tujuh tema yang dapat dipilih oleh sekolah untuk dieksplorasi. Program tersebut adalah....

a)

intrakurikuler

b)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

c)

ekstrakurikuler

d)

semua benar

6.

Pada pilihan berikut, pernyataan yang salah mengenai visi dan misi yaitu ...

a)

Visi adalah gambaran masa depan

b)

Misi dituliskan dalam kalimat tindakan

c)

Visi bersifat realistis, kredibel, dan atraktif

d)

Visi tidak harus selalu ideal

7.

Dimensi-dimensi dalam profil pelajar pancasila ibangun sejak....

a)

Mulai dari SMP hingga SMA/SMK

b)

Dasar di SD saja

c)

SD sampai SMA/SMK

d)

Fase fondasi di PAUD hingga lulus SMA/SMK

8.

Sebagai acuan pembelajaran, Capaian Pembelajaran diturunkan menjadi...

a)

modul ajar

b)

alur tujuan pembelajaran

c)

tujuan pembelajaran

d)

rpp

9.

Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu...

a)

satu fase

b)

satu semester

c)

satu tahun ajaran

d)

tergantung kebutuhan

10.

Berikut yang tidak termasuk prinsip pembelajaran yang berpihak pada murid adalah....

a)

Mempertimbangkan kebutuhan capaian belajar murid saat ini

b)

Membangun kapasitas belajar murid menjadi pembelajaran sepanjang hayat.

c)

Mendukung perkembangan kognitif dan karakter murid.

d)

Mengusahakan seluruh materi selesai diajarkan dalam satu tahun ajaran

11.

Manakah yang merupakan metode pembelajaran mendukung Merdeka Belajar Abda 21 ?

a)

ceramah

b)

dikte

c)

projek

d)

semua benar

12.

Prinsip kolaborasi antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci kemajuan capaian belajar murid. Berikut ini manakah yang merupakan contoh kolaborasi tersebut ?

a)

Orang tua menyerahkan hasil belajar murid kepada guru

b)

Sekolah menyediakan sumber belajar yang ada di sekitarnya (orang tua dan komunitas)

c)

Masyarakat menganggap guru sebagai sumber belajar yang utama

d)

Melibatkan masyarakat ketika membutuhkan pencairan dana BOS

13.

Budaya sekolah ditentukan oleh ....

a)

pemerintah daerah

b)

kepala sekolah dan manajemen sekolah

c)

perwakilan seluruh warga sekolah

d)

guru bersama perwakilan

14.

Naskah CP (Capaian Pembelajaran) terdiri dari ....

a)

Rasional, tujuan, karakteristik, dan mata pelajaran

b)

Rasional, tujuan, alur, dan capaian pembelajaran

c)

Rasional, tujuan, karakteristik, dan capaian pembelajaran

d)

Rasional, alur, karakteristik, dan profil pelajara pancasila

15.

Berikut ini adalah elemen yang ada dalam naskah capaian pembelajaran, kecuali ...

a)

tujuan mata pelajaran

b)

indikator mata pelajaran

c)

karakteristik mata pellajaran

d)

rasional mata pelajaran

16.

Tujuan Pembelajaran dikembangkan dari .....

a)

kompetensi dasar

b)

lingkup materi

c)

capaian pembelajaran

d)

alut tujuan pembelajaran

17.

Hal yang diidentifikasi saat merumuskan tujuan pembelajaran dengan alternatif ke-2 adalah....

a)

kompetensi

b)

lingkup materi

c)

elemen mata pelajaran

d)

lingkup materi dan kompetensi

18.

Peran yang dapat dipilih pendidik dalam kaitan dengan ATP adalah....

a)

Merancang sendiri berdasarkan CP

b)

Mengembangkan dan memodifikasi contoh yang disediakan

c)

Menggunakan contoh yang disediakan pemerintah

d)

Semua benar

19.

Langkah pertama yang dilakukan saat menyusun ATP adalah berdiskusi terlebih dahulu dengan guru 1 fase

a)

benar

b)

salah

20.

Pengembangan karakter kadang tertutupi oleh pengembangan kecerdasan kognitif dalam pembelajaran. Berikut ini yang merupakan ciri khas karakter bangsa yang dapat diwariskan oleh guru adalah....

a)

patuh dan taat terhadap orang kaya

b)

mengesampingkan nilai dan norma masyarakat

c)

gotong royong dan kerja sama

d)

mementingkan kepentingan diri sendiri

21.

Projek merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap lingkungan di sekitarnya. pernyataan di tersebut adalah ....

a)

benar

b)

salah

22.

Lewat kegiatan projek, murid akan diajak untuk mengalami pengetahuan sehingga dapat memperkuat dimensi profil pelajar pancasila. manakah yang bukan merupakan contoh bahwa murid mengalami pengetahuan?

a)

Murid terjun langsung untuk mewawancarai narasumber untuk mendapatkan data akurat.

b)

Dalam kelompok, murid rutin memantau perkembangan tanamannya secara giliran

c)

Murid mendengarkan penjelasan guru di kelas saja kemudian mengerjakan soal pilihan ganda

d)

Murid diajak untuk melihat contoh kasus dari berbagai sumber seperti video, kunjungan lapangan, media cetak, dll

23.

Berikut ini adalah 4 prinsip projek penguatan pelajar pancasila, kecuali...

a)

holistik

b)

berpusat pada murid

c)

berpusat pada guru

d)

eksploratif

24.

Dalam pembelajaran dengan paradigma baru, asesmen ditempatkan sebagai berikut, kecuali ....

a)

Proses pengumpulan informasi kebutuhan belajar

b)

Proses pengelolahan informasi pencapaian hasil belajar

c)

Alat untuk menghasilkan nilai

d)

Alat untuk memantau perkembangan belajar murid

25.

Capaian pembelajaran merupakan satu-satunya acuan yang digunakan dalam menyusun program intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar pancasila, dan ekstrakurikuler.

a)

benar

b)

salah