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WorksheetsQuiz: Educación Contemporánea
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Nombre alternativo a "Escuela Lancasteriana":
Escuela Nueva
Escuela Conductista
Enseñanza mutua
Escuela Positivista
¿Cómo se les llamaba a los alumnos que enseñaban a otros en la escuela lancasteriana?
(a)
Considera como fuente única del conocimiento lo que se obtiene a través del método científico:
Conductismo
Constructivismo
Positivismo
Realismo
Es considerado el máximo representante de la escuela positivista:
(a)
La obra "La educación intelectual, moral y física" contiene los aportes más relevantes en materia educativa de:
Augusto Comte
Herbert Spencer
Émile Durkheim
Joseph Lancaster
Para Émile Durkheim la educación es:
Una señal distintiva de posición social
Una respuesta a los problemas del hombre y la sociedad
Una doctrina filosófica, sociológica y política
Una acción de influencia de generaciones adultas sobre jóvenes
Tipo de enfoque en donde el docente da premios y castigos a sus estudiantes para modificar sus comportamientos:
(a)
Consideró que el aprendizaje es un proceso de ensayo y error gradual.
Edward Thorndike
Frederick Skinner
Émile Durkheim
Robert Gagné
Planteó la necesidad de estructurar los contenidos educativos desde lo más simple hacia lo más complejo.
Robert Gagné
Herbert Spencer
Edward Thorndike
Frederick Skinner
Consideró que el aprendizaje es un proceso y producto tanto externo como interno.
Joseph Lancaster
Robert Gagné
Frederick Skinner
Edward Thorndike
