Font size
WorksheetsVăn bản bức tranh của em gái tôi
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Truyện "Bức tranh của em gái tôi" do ai sáng tác?
Tạ Duy Anh
Tô Hoài
Võ Quảng
Đoàn Giỏi
Phương thức biểu đạt chính của truyện "Bức tranh của em gái tôi" là:
Miêu tả
Tự sự
Biểu cảm
Nghị luận
Bức tranh của em gái tôi thuộc thể loại nào?
Truyện dài.
Tiểu thuyết.
Truyện ngắn.
Hồi kí.
Câu chuyện được kể theo lời của nhân vật nào?
Người anh trai
Bé Kiều Phương
Người bố
Người mẹ
Nhân vật chính trong truyện "Bức tranh của em gái tôi" là"
Kiểu Phương - Anh Thành - Bố mẹ
Anh trai - Kiều Phương
Bé Quỳnh - Kiều Phương - Chú Tiến Lê
Chú Tiến Lê - Bố mẹ - bé Quỳnh
Câu: "Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến" sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?
Nhân hóa
Ẩn dụ
So sánh
Điệp ngữ
Vì sao anh trai lại đặt tên cho Kiều Phương là Mèo?
Vì mặt của Kiều Phương luôn bị chính em bôi bẩn.
Vì Kiều Phương sinh năm Mão (mèo).
Vì Kiều Phương rất yêu mèo.
Vì anh trai thích nuôi một con mèo.
Kiều Phương có tài năng gì?
Ca hát
Nhảy múa
Hội họa
Kể chuyện
Kiều Phương vẽ bức tranh gì?
Mẹ tôi
Bố tôi
Anh trai tôi
Bạn tôi
Điền từ thích hợp vão chỗ trống để ghi lại chính xác tâm trạng của người anh khi xem tranh em gái vẽ:
"Thoạt tiên là ngỡ ngàng, rồi đến (a) , sau đó là xấu hổ."
Khi phát hiện em gái Kiều Phương là "một thiên tài hội họa"; người anh có tâm trạng thế nào?
Vui mừng, hãnh diện
Sung sướng, tự hào
Ghen ghét, đố kị
Buồn vì mình bất tài, ghen ghét đố kị với tài năng của em
Điều gì đã khiến người anh nhận ra hạn chế của mình?
Bố mẹ đã giải thích cho người anh hiểu
Người anh tự nhận ra hạn chế của mình
Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của em gái
Bức tranh "Anh trai tôi" do em gái vẽ
Lí do chính để khẳng định người anh là nhân vật trung tâm trong truyện : " Bức tranh của em gái tôi"?
Người anh là người kể lại câu chuyện.
Qua người anh để ca ngợi tài năng của cô em gái.
Truyện tập trung miêu tả quá trình nhận thức ra sự hạn chế của người anh.
Truyện kể về người anh và cô em gái có tài năng hội họa.
Kiều Phương trong đoạn trích là người như thế nào?
Có tính ích kỉ, thường xuyên ganh đua với người anh.
Có tính siêng năng, chăm chỉ, thường xuyên giúp đỡ bố mẹ.
Có tình cảm hồn nhiên, trong sáng và lòng nhân hậu.
Lười biếng, suốt ngày chỉ biết chơi bời lêu lổng.
Kiều Phương đã sống như thế nào khi biết mình có tài và được mọi người quan tâm?
Tự làm mọi thứ theo ý mình
Thương hại anh vì thấy anh kém tài mình.
Vẫn dành cho anh những tình cảm tốt đẹp.
Vẫn dành cho anh những tình cảm tốt đẹp.
Truyện Bức tranh của em gái tôi đã đạt giải thưởng nào sau đây?
Là truyện đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên Tiền phong
Là truyện đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Khăn quàng đỏ.
Là truyện đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Nhi đồng.
Là truyện đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Hoa học trò.
Chú Tiến Lê đã căn dặn Kiều Phương điều gì trước khi cô bé tham dự cuộc thi?
Cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu.
Cháu hãy vẽ cái gì mình thích.
Cháu hãy vẽ người mình yêu quý.
Cháu hãy vẽ những gì chú đã dạy.
Nội dung Kiều Phương thể hiện trong bức tranh tham gia trại thi vẽ quốc tế là gì?
Cha mẹ và những người thân trong gia đình.
Góc học tập của em.
Ngôi trường mà em đang theo học.
Người anh trai
Thái độ của người anh trai thế nào khi nhận ra nội dung trong bức tranh của em gái?
Từ ngỡ ngàng rồi đến hãnh diện sau đó là xấu hổ
Cảm thấy hãnh diện và tự hào vì có một người em gái tài giỏi.
Cảm thấy buồn vì mình thua em gái.
Lòng tức giận lại dâng trào vì thành tích của em gái.
Người anh trai đã gọi những điều thể hiện trong bức tranh là gì?
Tài năng của người em gái.
Tâm hồn và lòng nhân hậu của em gái
Những gì đẹp nhất trên đời này.
Chính bản thân người anh trai.
Theo em sự ghen ghét , đố kị với em của người anh đã mang đến hậu quả gì?
Làm cho bản thân luôn khổ sở, dằn vặt.
Làm cho tình cảm anh em xa cách.
Làm cho con người nhỏ nhen, không đáng tôn trọng.
Cả 3 ý trên đều đúng
Tại sao đứng trước bức tranh người anh lại muốn nói với mẹ: '' Không phải con đâu, đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy"?
Bức tranh được vẽ với tấm lòng trong sáng của em gái.
Người anh cảm thấy xấu hổ về bản thân.
Người anh cảm nhận được tình cảm của em và thấy mình không đẹp như bức tranh.
Người anh hối hận về những gì mình đã dành cho em và thấy mình không xứng đáng.
Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học từ truyện "Bức tranh của em gái tôi"?
Cần vượt qua sự mặc cảm tự ti trước tài năng của người khác.
Trân trọng và vui mừng trước những thành công của người khác.
Nhân hậu ,độ lượng sẽ giúp mình vượt qua tính ích kỉ cá nhân.
Biết xấu hổ khi mình thua kém người khác
Diễn biến tâm trạng của người anh trai trình tự nào
Xấu hổ, hãnh diện, ngỡ ngàng.
Hãnh diện, xấu hổ, ngỡ ngàng.
Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.
Ngỡ ngàng, xấu hổ, hãnh diện.
Nét đặc sắc trong nghệ thuật truyện "Bức tranh của em gái tôi" là gì?
Miêu tả thiên nhiên độc đáo.
Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể theo ngôi kể thứ ba.
Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể theo ngôi kể thứ nhất.
Miêu tả ngoại hình các nhân vật đặc sắc.
Nhận xét nào sau đây không đúng với nhân vật Kiều Phương?
Hồn nhiên, hiếu động
Tài năng hội họa hiếm có
Tình cảm trong sáng, nhân hậu
Không quan tâm đến anh
Bức tranh của em gái tôi được sáng tác bởi tác giả nào?
Tô Hoài
Tạ Duy Anh
Nguyễn Tuân
Khánh Hoài
Ai là người phát hiện ra tài năng của Kiều Phương?
Bố mẹ.
Bác hàng xóm.
Anh trai.
Chú Tiến Lê.
