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WorksheetsLes temps / leurs valeurs / types et formes de phrase 3e 5 2025
Total questions: 28
Worksheet time: 18mins
LES VALEURS DU PRÉSENT
"Je trouve que dans n'importe quel chagrin, il subsiste quelque chose de beau, si on le regarde, on est frappé par la présence d'une joie de plus en plus forte et l'on retrouve soi-même son équilibre."
Anne Frank emploie-t-elle...?
Un présent d'énonciation
Un présent d'habitude
Un présent de vérité générale
Un présent de narration
LES VALEURS DU PRÉSENT
" Tétanisés, ils se fixaient. La scène paraissait comme figée.
Soudain, ils s'approchent et se mettent à se rouer de coups.
Je n'ai jamais eu aussi peur de ma vie."
Présent d'énonciation
Présent d'habitude
Présent de vérité générale
Présent de narration
LES VALEURS DU PRÉSENT
Romain Gary écrit : "Je crois que jamais un fils n'a haï sa mère autant que moi ce jour-là."
S'agit-il ... ?
D'un présent d'énonciation qui correspond au moment où le narrateur déteste sa mère
D'un présent d'énonciation qui correspond au moment où l'écrivain écrit le livre
D'un présent de narration pour rendre l'histoire plus intéressante
LES TEMPS DU PASSÉ
Pourquoi écrit-on "Je suis entrée" dans la phrase : "Je suis entrée dans la pièce, tu as cessé de parler et tu m'as regardée. " ?
Parce qu'au passé composé, le participe passé s'accorde avec le sujet si l'auxiliaire est "être"
Parce qu'il faut toujours accorder un participe passé avec son sujet
Parce que l'auxiliaire est "avoir"
LES TEMPS DU PASSÉ
Pourquoi écrit-on "tu m'as regardée" dans la phrase : "Je suis entrée dans la pièce, tu as cessé de parler et tu m'as regardée. " ?
Parce que "tu" est féminin
Parce qu'avec l'auxiliaire "avoir", on accorde avec le COD si celui-ci est placé avant. Ici le COD est "m'"
Parce que l'auxiliaire utilisé est "être" donc on accorde avec "tu"
LES TEMPS DU PASSÉ
"Tu ne m'avais pas remarqué et pourtant, moi, je ne voyais que toi."
Quels temps sont utilisés ?
Passé composé puis imparfait
Passé composé puis passé simple
Plus-que-parfait puis imparfait
Plus-que-parfait puis passé simple
LES TEMPS DU PASSÉ
"Il a répondu qu'il ne savait rien."
Quels temps sont utilisés ?
Passé composé puis imparfait
Passé composé puis passé simple
Plus-que-parfait puis imparfait
Plus-que-parfait puis passé simple
LES TEMPS DU PASSÉ
"Il affirma qu'il ne ferait rien."
Quels temps sont utilisés ?
Présent puis conditionnel passé
Passé simple puis conditionnel présent (à valeur de futur dans le passé)
Passé simple puis conditionnel passé
Passé simple puis imparfait
LES VALEURS DES TEMPS DU PASSÉ
"En français, on utilise le passé simple plutôt à l'oral
et le passé composé plutôt à l'écrit."
VRAI
FAUX
LES VALEURS DES TEMPS DU PASSÉ
Pourquoi parle-t-on de "passé simple de premier plan" ?
Parce qu'il vous met en valeur si vous l'utilisez
Parce que sa valeur est de désigner les actions principales et successives du récit.
LES VALEURS DES TEMPS DU PASSÉ
Sentez-vous la différence entre "Elle déjeunait et préparait sa réunion."
et "Elle déjeuna et prépara sa réunion." ?
L'imparfait de la première phrase raconte des actions simultanées (= qui ont lieu en même temps) tandis que le passé simple raconte des actions successives (= qui se déroulent l'une après l'autre).
L'imparfait de la première phrase permet de décrire tandis que le passé simple de la seconde phrase permet de raconter.
LA VALEUR DES TEMPS
"Je veux dire que je subis dans la gorge une opération qui consista à m'enlever des végétations."
Cette phrase contient deux verbes : temps et valeur(s) ?
Les deux sont au présent d'énonciation.
Le premier est au présent d'énonciation et le second au passé simple de premier plan.
Les deux sont au présent de narration.
LES VALEURS DES TEMPS DU PASSÉ
"Mais, alors que j’essayais de lui expliquer dans un murmure rageur qu’elle me compromettait irrémédiablement aux yeux de l’Armée de l’Air, et que je faisais un nouvel effort pour la pousser derrière le taxi, son visage prit une expression désemparée [...]"
Repérez les verbes à l'imparfait. Quelle est leur valeur ?
Description dans le passé
Habitude dans le passé
Imparfait de second plan (ou circonstanciel)
LES VALEURS DES TEMPS DU PASSÉ
"J’entourai ses épaules de mon bras."
Quel temps est employé et quelle est sa valeur ?
Imparfait de description dans le passé
Imparfait d'habitude dans le passé
Imparfait de second plan (ou circonstanciel)
Passé simple de premier plan
Plus-que-parfait d'antériorité
LES TEMPS DU PASSÉ
Voici un extrait de Frankenstein. Mettez les verbes demandés au passé simple ou à l'imparfait. Commencez par "parvenir" :
Par une sinistre nuit de novembre, je …………………………………. (parvenir) à mettre un terme à mes travaux. Avec une anxiété qui me ………………………………… (rapprocher) de l’agonie, je ………………………………… (rassembler) autour de moi les instruments qui ………………………………… (devoir) donner la vie. Il ………………………………… (être) une heure du matin et la pluie ………………………………… (frapper) lugubrement contre les vitres. Ma bougie ………………………………… (aller) s’éteindre lorsque tout d’un coup je ………………………………… (voir) s’ouvrir l’œil jaune stupide la créature.
(a)
LES TEMPS DU PASSÉ
Faites le verbe "rapprocher" (passé simple ou imparfait) :
Par une sinistre nuit de novembre, je …………………………………. (parvenir) à mettre un terme à mes travaux. Avec une anxiété qui me ………………………………… (rapprocher) de l’agonie, je ………………………………… (rassembler) autour de moi les instruments qui ………………………………… (devoir) donner la vie. Il ………………………………… (être) une heure du matin et la pluie ………………………………… (frapper) lugubrement contre les vitres. Ma bougie ………………………………… (aller) s’éteindre lorsque tout d’un coup je ………………………………… (voir) s’ouvrir l’œil jaune stupide la créature.
(a)
LES TEMPS DU PASSÉ
Maintenant "rassembler" (passé simple ou imparfait) :
Par une sinistre nuit de novembre, je …………………………………. (parvenir) à mettre un terme à mes travaux. Avec une anxiété qui me ………………………………… (rapprocher) de l’agonie, je ………………………………… (rassembler) autour de moi les instruments qui ………………………………… (devoir) donner la vie. Il ………………………………… (être) une heure du matin et la pluie ………………………………… (frapper) lugubrement contre les vitres. Ma bougie ………………………………… (aller) s’éteindre lorsque tout d’un coup je ………………………………… (voir) s’ouvrir l’œil jaune stupide la créature.
(a)
LES TEMPS DU PASSÉ
Maintenant "devoir" (passé simple ou imparfait) :
Par une sinistre nuit de novembre, je …………………………………. (parvenir) à mettre un terme à mes travaux. Avec une anxiété qui me ………………………………… (rapprocher) de l’agonie, je ………………………………… (rassembler) autour de moi les instruments qui ………………………………… (devoir) donner la vie. Il ………………………………… (être) une heure du matin et la pluie ………………………………… (frapper) lugubrement contre les vitres. Ma bougie ………………………………… (aller) s’éteindre lorsque tout d’un coup je ………………………………… (voir) s’ouvrir l’œil jaune stupide la créature.
(a)
LES TEMPS DU PASSÉ
Maintenant "frapper" (passé simple ou imparfait) :
Par une sinistre nuit de novembre, je …………………………………. (parvenir) à mettre un terme à mes travaux. Avec une anxiété qui me ………………………………… (rapprocher) de l’agonie, je ………………………………… (rassembler) autour de moi les instruments qui ………………………………… (devoir) donner la vie. Il ………………………………… (être) une heure du matin et la pluie ………………………………… (frapper) lugubrement contre les vitres. Ma bougie ………………………………… (aller) s’éteindre lorsque tout d’un coup je ………………………………… (voir) s’ouvrir l’œil jaune stupide la créature.
(a)
LES TEMPS DU PASSÉ
Maintenant "aller" (passé simple ou imparfait) :
Par une sinistre nuit de novembre, je …………………………………. (parvenir) à mettre un terme à mes travaux. Avec une anxiété qui me ………………………………… (rapprocher) de l’agonie, je ………………………………… (rassembler) autour de moi les instruments qui ………………………………… (devoir) donner la vie. Il ………………………………… (être) une heure du matin et la pluie ………………………………… (frapper) lugubrement contre les vitres. Ma bougie ………………………………… (aller) s’éteindre lorsque tout d’un coup je ………………………………… (voir) s’ouvrir l’œil jaune stupide la créature.
(a)
LES TEMPS DU PASSÉ
Maintenant "voir" (passé simple ou imparfait) :
Par une sinistre nuit de novembre, je …………………………………. (parvenir) à mettre un terme à mes travaux. Avec une anxiété qui me ………………………………… (rapprocher) de l’agonie, je ………………………………… (rassembler) autour de moi les instruments qui ………………………………… (devoir) donner la vie. Il ………………………………… (être) une heure du matin et la pluie ………………………………… (frapper) lugubrement contre les vitres. Ma bougie ………………………………… (aller) s’éteindre lorsque tout d’un coup je ………………………………… (voir) s’ouvrir l’œil jaune stupide la créature.
(a)
TYPES ET FORMES DE PHRASES
Une phrase peut être de plusieurs types à la fois.
Vrai
Faux
TYPES ET FORMES DE PHRASES
Quel type de phrase est utilisé ici ?
Répondez en mettant l'adjectif au masculin singulier.
Tu devras travailler plus au trimestre prochain.
(a)
TYPES ET FORMES DE PHRASES
Quel est le niveau de langue de cette question ?
Est-ce que tu viens ?
courant
soutenu
familier
vulgaire
terrible
TYPES ET FORMES DE PHRASES
Quel forme de phrase s'oppose à la forme neutre et veut mettre en valeur un élément ?
(a)
TYPES ET FORMES DE PHRASES
A quelle(s) forme(s) est cette phrase ?
Il ne neige jamais en été.
Négative
Impersonnelle
Emphatique
Passive
Exclamative
TYPES ET FORMES DE PHRASES
A quelle(s) forme(s) est cette phrase ?
Ne me parle plus !
Négative
Impersonnelle
Emphatique
Passive
Exclamative
TYPES ET FORMES DE PHRASES
La table, elle n'a pas été mise.
Négative
Impersonnelle
Emphatique
Passive
Exclamative
