Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

biologia jako nauka

Total questions: 29

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Cecha wspólna dla wszystkich organizmów żywych to:

a)

budowa komórkowa

b)

budowa tkankowa

c)

narządy lub organy

d)

układy lub systemy

2.

prezentowana na fotografii czynność życiowa to:

a)

wydalanie

b)

odżywianie

c)

rozmnażanie

d)

wzrost i rozwój

3.

Którą funkcję życiową prezentuje gepard z fotografii?

a)

ruch

b)

reakcję na bodźce

c)

wzrost

d)

rozwój

4.

Liść to przykład:

a)

komórki

b)

tkanki

c)

narządu

d)

organu

5.

Tkanka to:

a)

grupa komórek o podobnej budowie, wykonujących określone funkcje

b)

podstawową jednostką, z której są zbudowane organizmy

c)

poszczególne układy współpracują ze sobą, dzięki czemu tworzą organizm

d)

współpracujące komórki, które tworzą narządy i układy

6.

Nauka o roślinach to:

a)

ekologia

b)

botanika

c)

zoologia

d)

fizjologia

7.

Czy sól ma wpływ na kiełkowanie nasion dębu? - jaki to etap metody naukowej?

a)

problem badawczy

b)

próba kontrolna

c)

hipoteza

d)

obserwacja

8.

cechy dobrego przyrodnika to:

a)

szacunek dla przyrody, cierpliwość, rzetelność

b)

niecierpliwość,brak szacunku dla przyrody, niedokładność

c)

ciekawość, nieetyczne postępowanie, chęć odniesienie sukcesu

d)

niecierpliwość, lubienie podejmowania ryzyka, brak systematyki

9.

Powiększa obraz wytworzony przez obiektyw:

a)

okular

b)

stolik

c)

śruba mikrometryczna

d)

źródło światła

10.

Szkiełko, na którym umieszcza się badany materiał to:

a)

szkiełko podstawowe

b)

szkiełko nakrywkowe

c)

zakraplacz

d)

pęseta

11.

Skąd pochodzi nazwa ,,Biologia''?

a)

od dwóch greckich wyrazów

b)

od wyrazów bíos i logos

c)

od greckich wyrazów bíos i logos

12.

Z jakich dwóch elementów składa się świat przyrody?

a)

Przyroda i biologia

b)

Przyroda ożywiona i przyroda nieożywiona

c)

Biologia ożywiona i biologia nieożywiona

d)

Przyroda ożywiona i biologia nieożywiona

e)

Biologia ożywiona i przyroda nieożywiona

13.

Czym zajmuje się biologia?

a)

Biologia to nauka, która zajmuje się badaniem budowy i czynności życiowych organizmów.

b)

14.

Do oglądania saren na łące użyjesz

a)

lupy

b)

lornetki

c)

teleskopu

d)

mikroskopu

15.

Najmniejszy element organizmu to

a)

tkanka

b)

komórka

c)

narząd

d)

organ

16.

Po sformułowaniu problemu badawczego

a)

stawiamy hipotezę

b)

analizujemy wyniki

c)

formułujemy wnioski

17.

Od czego zaczynamy przygotowanie własnego preparatu mikroskopowego?

a)

umieszczenie preparatu na stoliku mikroskopu.

b)

przykrycie oglądanego obiektu szkiełkiem nakrywkowym.

c)

naniesienie kropli wody na szkiełko podstawowe.

18.

Okular mikroskopu Magdy powiększał obraz 5 razy, a obiektyw – 30 razy. Podaj powiększenie obrazu obserwowanego przez Magdę.

a)

150

b)

25

c)

6

d)

35

19.

Oprócz próby badawczej, gdzie zmieniamy jakiś czynnik powinniśmy koniecznie wykonać

a)

próbę kontrolną

b)

próbę łysą

c)

próbę pierwszą

20.

Badanie preparatu pod mikroskopem zaczynamy zawsze od obiektywu o

a)

najmniejszym powiększeniu

b)

największym powiększeniu

21.

Pani Krysia w swojej pracy obserwuje zależności między organizmami a środowiskiem. Pani Krysia zajmuje się:

a)

Zoologią

b)

Botaniką

c)

Ekologią

22.

Gosia przygląda się sikorce gdy ta karmi młode. Jest to:

a)

obserwacja

b)

doświadczenie

23.

Magda sprawdza, jaki wpływ ma woda na kiełkowanie fasoli. Jest to

a)

obserwacja

b)

doświadczenie

24.

Biologia to nauka, która zajmuje się:

a)

badaniem zależności istniejących wyłącznie pomiedzy ludźmi a zwierzętami

b)

badaniem historii człowieka

c)

badaniem budowy i czynności życiowych wszystkich organizmów

d)

wyłącznie badaniem gatunków roślin występujących na Ziemi

25.

Które z podanych zdań to hipoteza?

a)

Czy gruszki dojrzewają szybciej na słońcu?

b)

Gruszki szybciej dojrzewają gdy są wystawione na oddziaływanie światła słonecznego

c)

Gruszki zmieniły kolor na pomarańczowy

26.

Grupa komórek o podobnej budowie i wspólnych funkcjach tworzy:

a)

narząd

b)

układ

c)

tkankę

d)

organizm

27.

Którą funkcję życiową prezentuje gepard z fotografii?

a)

ruch

b)

reakcję na bodźce

c)

wzrost

d)

rozwój

28.

Nauka o roślinach to:

a)

ekologia

b)

botanika

c)

zoologia

d)

fizjologia

29.

Zaznacz czynność życiową opisaną poniżej:

Polega na uwalnianiu z pokarmu energii potrzebnej organizmowi do życia

a)

odżywianie

b)

wydalanie

c)

oddychanie

d)

rozmnażanie