Pavlov usó el término "condicionado" para referirse a los productos del condicionamiento (EC y RC)

¿Cuál es el primer tratamiento empíricamente validado de la Terapia de Conducta? Fue desarrollado por Wolpe

Según Pavlov, los sistemas nerviosos difieren en sus niveles de excitación e inhibición, proponiendo que la combinación de estos dos factores determina los tipos de personalidad

Investigador que formuló las leyes básicas del aprendizaje: la ley del efecto y la ley de la práctica

Para Watson, el objeto de estudio de la psicología es la conducta manifiesta

Guthrie (neoconductista) llevo a sus máximos extremos el principio de contigüidad, según el cual el aprendizaje solo requiere el emparejamiento de un estímulo con una respuesta

Autor neoconductista que propone la teoría de los dos factores o teoría bifactorial del reforzamiento

El análisis experimental de la conducta de Skinner explica el comportamiento atendiendo a las relaciones funcionales y a constructos inferidos.

Actualmente, el análisis conductual aplicado es un elemento común en las intervenciones en TCC

Generación de la Terapia de Conducta representada por el análisis conductual aplicado y el neoconductismo mediacional

La teoría del aprendizaje social se encuadra dentro de la:

Desarrolló la técnica de la imaginación emotiva en EEUU a partir de la DS clásica

Eysenck se centraba en el estudio de caso único y Shapiro en el estudio de grandes grupos de sujetos

El análisis experimental de la conducta incluye el estudio de variables mediadoras no observables

Limitaciones del Análisis Conductual Aplicado:

Juicios de cada individuo sobre su capacidad para realizar la conducta requerida para producir un resultado

Las técnicas de la primera generación de la Terapia de Conducta funcionaban mejor en trastornos como la depresión que en la ansiedad

Beck y Ellis son los terapeutas más emblemáticos de la orientación cognitiva

¿Qué autor desarrolló el entrenamiento en autoinstrucciones?

Según la metáfora del condicionamiento, el funcionamiento cognitivo puede conceptualizarse de acuerdo a una serie de procesos como codificación, descodificación, almacenamiento, recuerdo, procesamiento atencional, sesgos atribucionales, mecanismos de distorsión, etc

Terapia de 3ª generación que se basa en la capacidad terapéutica de la relación psicólogo-paciente

Las terapias contextuales no presentan procedimientos muy sistematizados, ni un proceso de intervención con fases específicas y detalladas