WorksheetsLatihan Soal UP
Total questions: 25
Worksheet time: 34mins
Pada rancangan pembelajaran terdapat kompetensi dasar yaitu memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan C4 yang tepat, adalah….
Menyebutkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bolavoli
Menelaah rangkaian gerak menendang bola menggunakan kaki bagian dalam pada permainan sepakbola
Membuat rangkaian gerakan shooting dalam permaian bola basket
Menjelaskan gerakan passing atas dalam permainan bolavoli
Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan IPK yaitu “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah….
Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar
Siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output secara benar
Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan
Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya….
Faktual
Konseptual
Prosedural
Keterampilan
Perencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu….
Kooperatif
Discovery
Kontekstual
Inkuiri
Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip /hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebut....
APE (Alat Permaian Edukadif)
Gambar
Bagan/peta konsep
Grafik
Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih oleh guru adalah….
Evaluasi formatif
Evaluasi sumatif
Evaluasi penempatan
Evaluasi selektif
Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang kurangnya....
Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
Identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
Kompetesi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
. Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes
Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2022 siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran yang paling tepat dipilih guru….
Kooperatif
Project based learning
Problem based learning
Discovery
Berdasarkan gambar sintaks tersebut, model pembelajarannya adalah
PJBL
PBL
Discovery
Inquiry
Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukan secara berkelompok. Maka jenis penilaian otentik yang tepat adalah….
Peniaian kinerja
Peniaian portofolio
Penilaian proyek
Penilaian diri
Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu….
Soal harus sesuai dengan indikator
Pilihan jawaban harus homogen dan logis
Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
Hasil penilaian akhir yang dilakukan oleh guru diketahui beberapa siswa telah memenuhi ketuntasan belajar dan ada juga siswa yang belum memenuhi kreteria ketuntasan belajar. Mendasarkan pada kasus tersebut guru dapat melakukan tindak lanjut hasil penilaian yang dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal. Berikut merupakan pemanfaatan hasil penilaian oleh Guru, kecuali…
Memperbaiki program pembelajaran
Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya rendah
Menyelenggarakan program pengayaan bagi siswa yang hasilnya tinggi
Mengarsipkan hasil penilaian
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah….
Behaviorisme
Humanistik
Kontruktivisme
Kognitif
Karbohidrat selain sebagai sumber energi juga berfungsi untuk…
Mempertahankan suhu tubuh
Mengatur keseimbangan cairan dalam tubuh.
Membantu percepatan pembentukan sel baru
Membantu percepatan pembentukan hemoglobin dalam darah
Untuk menilai dosis olahraga kesehatan aerobik, khususnya intensitas latihan
adalah dengan menghitung denyut nadi. Untuk mencari denyut nadi maksimal dapat dicari dengan rumus sebagai berikut:
250-umur
220-umur
200-umur
230-umur
Guru mengatakan kepada salah seorang siswanya, “pukulan kamu sudah baik,
namun coba lebih diperhatikan lagi, rasakan perkenaan raket dengan bolanya,
ini yang perlu kamu asah lagi”. Perkataan guru yang demikian merupakan:
Pemberian motivasi melalui teknik verbal
Pemberian motivasi melalui teknik intensif
Pemberian motivasi melalui teknik superlatif
Pemberian motivasi melalui teknik behavioral
Pengetahuan tentang bagaimana memfasilitasi pembelajaran peserta
pelatihan dari konten tertentu melalui pendekatan pedagogik dan
teknologi adalah definisi dari:
ICT
TPACK
IPTEK
TPAKK
Tindakan guru dalam memberikan pelajaran PJOK di sekolah yang paling
tepat adalah:
Menjalankan pembelajaran sesuai dengan yang tertera dalam
kurikulum
Memberikan pembelajaran sesuai dengan minat dan keinginan peserta
didik
Memberikan pembelajaran sesuai dengan sarana dan prasarana,
perkembangan peserta didik, dan situasi serta kondisi di sekolah
Memberikan pembelajaran sesuai dengan kebiasaan masyarakat
sekitar sekolah
Kemampuan fisik seseorang dalam melaksanakan tugas sehari-hari ditentukan
oleh tingkat kebugaran jasmani individu tersebut. Sedangkan daya ledak (power)
ditentukan oleh kemponen kebugaran berupa....
kekuatan dan dayatahan otot
kekuatan dan kecepatan
kekuatan dan kelentukan
kekuatan dan kelincahan jasmani
Urutan gaya renang yang digunakan pada nomor estafet 4 x 100 m gaya ganti
putra adalah
gaya punggung, gaya dada, gaya kupu-kupu, dan gaya bebas
gaya punggung, gaya bebas, gaya kupu-kupu, dan gaya dada
gaya punggung, gaya dada, gaya bebas, dan gaya kupu-kupu
gaya punggung, gaya kupu-kupu, gaya dada, dan gaya bebas
Urutan TKJI pada usia 16-19 tahun putra adalah ....
Lari cepat 60 meter,
Gantung angkat tubuh selama 60 detik,
Baring duduk selama 60 detik,
Loncat tegak (vertical jump), Lari jauh 1.200 meter
Lari cepat 100 meter,
Gantung angkat tubuh selama 60 detik,
Baring duduk selama 60 detik,
Loncat tegak (vertical jump), Lari jauh 1.200 meter
Lari cepat 60 meter,
Gantung angkat tubuh selama 60 detik,
Baring duduk selama 60 detik,
Loncat tegak (vertical jump), Lari jauh 1.000 meter
Lari cepat 50 meter,
Gantung angkat tubuh selama 60 detik,
Baring duduk selama 60 detik,
Loncat tegak (vertical jump), Lari jauh 1.200 meter
Tiga orang siswa Bembeng, Bambang dan Bolang melakukan aktivitas
jasmani. Bambang berlari, Bembeng mengayunkan kedua tangannya di
atas balok keseimbangan, sedangkan Bolang lagi menggiring bola.
Siapakah yang melakukan gerakan non lokomotor?
Bembeng
Bambang
Bolang
Bumbung
denyut nadi yang dihitung sesaat sejak bangun tidur
namun tidak sedang dalam keadaaan mimpi dan belum turun dari tempat tidur disebut dengan ...
Denyut nadi istirahat
Denyut nadi basal
Denyut nadi pemulihan
Denyut nadi latihan
Pemain bolavoli yang bertugas sebagai pengatur serangan dari tim dan umumnya akan mengumpan atau mengoper bola ke rekan tim dengan berbagai variasi, disebut dengan ....
Set upper
Libero
Open Spiker
All round
Dalam olahraga ada beberapa kemenangan yang dibatasi oleh waktu, mencapai angka tertentu, dan yang mencapai garis akhir. olahraga yang kemenangannya dibatasi oleh angka tertentu seperti ....
Bolabasket
Bulutangkis
Sepak bola
Bola tangan
