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ÉTICA-REPASO INDIVIDUAL

Total questions: 55

Worksheet time: 1hrs 23mins

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Class
Date
1.

¿En qué año nació Aristoteles?

a)

a)380­-322 a. C

b)

b)384­-320 a. C

c)

c)384­-322 a. C

2.

¿Cómo se llamaba la escuela que fundó Aristoteles?

a)

a)Liceo

b)

b)Escuela de Atenas

3.

¿Quién estuvo a cargo de la clasificación de las obras de Aristoteles?

a)

a)Alejandro Magno

b)

b)Andronico de Rodas

4.

¿En qué época vivió Aristóteles?

a)

Grecia Arcaica

b)

Grecia Clásica

c)

Grecia Helenística

d)

Grecia Romana

5.

¿Donde nació Socrates?

a)

Babilonia

b)

Crotona

c)

Esparta

d)

Atenas

6.

¿Cuantas obras escritas dejo Sócrates?

a)

20

b)

5

c)

2

d)

0

7.

Método filosófico creado por Sócrates:

a)

La verdad.

b)

Empirismo.

c)

Mayéutica.

d)

Racionalismo.

8.

¿Quien fue discípulo de SOCRATES?

a)

Arquelao

b)

Anaxágos

c)

Platón

d)

Hercules

9.

PLATON NACIO EN EL AÑO...

a)

450 A.C.

b)

427 A.C.

c)

347 A.C.

d)

375 A.C.

10.

EL VERDADERO NOMBRE DE PLATON ERA...

a)

HERMENIDES DE CELOFON

b)

ARISTENES DE EFESO

c)

CENOFANES DE COLOFON

d)

ARISTOCLES DE ATENAS

11.

QUIEN FUE EL MAESTRO DE PLATON?

a)

SU PADRE

b)

SOCRATES

c)

ARISTOTELES

d)

PITAGORAS

12.

PLATON FUNDO EN UN ARBOL CERCA DE ATENAS SU PROYECTO LLAMADO...

a)

EL LICEO

b)

EL COLEGIO

c)

LA DIALECTICAE

d)

LA ACADEMIA

13.

Qué nos indica la corriente filosófica de la época del renacimiento del siglo XIV , XVI

a)

Se centra en la razón

b)

Filosofías de la vida y búsqueda del sentido

c)

El hombre como centro del pensamiento y no la fe

14.

Cuál es la teoría ética de Aristóteles

a)

Mirar el valor de la conducta humana

b)

Se resaltaba en 3 aspectos fundamentales que son: el bien, la felicidad y la virtud

c)

En una de sus teorías decía que el hombre se desarrolla en su plenitud de su ser dentro de la sociedad y nunca de forma aislada

d)

Todas las anteriores.

15.

Cuáles son las dos clases de virtudes del hombre como agente racional

a)

La virtud intelectual y moral

b)

La virtud de la empatía y felicidad

c)

La virtud del respeto y la virtud

16.

Cuáles son los dos polos apuestos que habla la teoría de Epicuro

a)

La empatía producto de la alegría y la empatía

b)

El miedo que debe ser evitado y el placer

c)

El placer como fin de una vida feliz

17.

Aristóteles considera que la felicidad como fin último que consiste en la vida contemplativa.

a)

Falso

b)

Verdadero

18.

La teoría de Epicuro se basa en dos polos opuestos.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

El placer para el Epicureísmo es el principio y el fin de una vida feliz

a)

Falso

b)

Verdadero

20.

Tiene que ver con los principios específicos que los grupos humanos adoptan para regir su conducta.

a)

Moral

b)

Virtud

c)

Bondad

d)

ética

21.

Filósofo que decía que debemos ser fieles a nuestra propia conciencia.

a)

Sócrates

b)

Platón

c)

Aristóteles

d)

Kant

22.

Son aquellos que se apegan a la norma moral desde la cual se juzga.

a)

Actos morales

b)

Actos inmorales

c)

Actos Éticos

d)

Fuentes morales

23.

La rama de la filosofía que se ocupa del estudio de los valores

a)

Axiología

b)

ética

c)

Epistemología

d)

Ontología

24.

Señala siempre un deber ser.

a)

Moralidad

b)

Moral

25.

1.       ¿diferencia entre la palabra ética y moral?

a)

a)       Ambas tienen el mismo significado

b)

b)       Moral son comportamientos y normas, ética es la reflexión, que guían el comportamiento humano en la sociedad.

c)

c)       Ninguna

d)

d) todas

26.

¿Qué respalda o justifica las prácticas morales?

a)

La moral en sí

b)

Las reglas

c)

La ética

d)

N.A.

27.

¿Cuál es la relación que tiene la Filosofía y la Ética?

a)

La Ética es anterior a la Filosofía

b)

La Ética es una rama de la Filosofía

c)

Las dos ciencias surgieron en la misma época

d)

Las dos ciencias comparten el objeto de estudio

28.

¿En qué se distinguen Ética y Moral?

a)

La Moral es una reflexión seria sobre el comportamiento, la Ética no.

b)

La Ética condena comportamientos y creencias en diversas culturas.

c)

La Moral se aplica por igual a todas las culturas. la Ética varía con el tiempo.

d)

La Ética es una ciencia, mientras que la moral es su objeto de estudio.

29.

Son las principales escuelas éticas del pensamiento filosófico

a)

Metafísica de Aristóteles, y Deber ser de Epicuro.

b)

La Axiología y sus métodos.

c)

Sócrates, Epicuro, Aristóteles y Kant.

d)

Sócrates, Epicuro, Aristóteles y Demóstenes

30.

La ética de Kant

a)

coincide en que el hombre debe evitar la guerra.

b)

Delimita en el ámbito del hombre, es decir, de lo finito, de lo que debe o no debe hacer el hombre dentro de su especificidad de ser simplemente, un hombre

c)

Actuar por compromiso y por quedar bien con los demás.

31.

Autor de la frase "solo se que nada se"

a)

Platón

b)

Sócrates

c)

Aristóteles

32.

¿Cuáles son los valores absolutos para Sócrtaes

a)

Respeto, libertad y felicidad

b)

Bien, justicia y felicidad

c)

Honestidad, responsabilidad y humildad

d)

Justicia, libertad y honestidad

33.

¿Cuáles son los valores absolutos para Sócrtaes

a)

Respeto, libertad y felicidad

b)

Bien, justicia y felicidad

c)

Honestidad, responsabilidad y humildad

d)

Justicia, libertad y honestidad

34.

¿Cuáles son las partes en las que divide, Aristóteles, al ser humano?

a)

Parte racional y parte apetitiva

b)

Parte racional y parte pensante

c)

Parte emocional y parte social

d)

Parte política y parte social

35.

¿Qué es ética?

a)

Disciplina que estudia el comportamiento de los niños en la sociedad.

b)

Disciplina filosófica que estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad.

c)

Ciencia que estudia a la sociedad.

d)

Ciencia que estudia lo malo y lo bueno para las personas.

36.

La ética tiene como misión...

a)

Decidir cómo debemos actuar las personas

b)

Definir las normas que deben regir en la sociedad

c)

Describir cómo es la realidad

d)

Reflexionar sobre Moral

37.

¿Qué son los valores?

a)

Respetar a las personas sin importar sus creencias, ideologías, gustos o preferencias.

b)

Los derechos que tiene cada persona para poder vivir en sociedad.

c)

Son aquellos principios o virtudes que caracterizan a una persona o una acción.

38.

¿De que palabra griega viene la Ética?

a)

"Ethos" que significa costumbre

b)

"Moralis" que significa costumbre

c)

"Ethos" que significa carácter

d)

"Moralis" que significa modo de ser

39.

¿Cuándo una persona no tiene moral ?

a)

Es coherente en lo que hace

b)

No sigue las leyes

c)

No tiene pautas para distinguir lo correcto y lo incorrecto

40.

Sistema de valores o principios que rigen los actos o costumbres humanas clasificándolas entre buenas o malas.

a)

Ética

b)

Positivismo

c)

Moral

d)

Concepto

41.

Sistema de valores o principios que rigen los actos o costumbres humanas clasificándolas entre buenas o malas.

a)

Ética

b)

Positivismo

c)

Moral

d)

Concepto

42.

“formar personas de bien” 

Se debe renunciar a placeres momentáneos menores, si esto es garantía de un gozo futuro superior, puro, duradero, estable y liberador. Explicaba, además, que entre todos los placeres los mejores son los que proceden del cultivo del espíritu y de la amistad .

a)

Platón

b)

Sócrates

c)

Aristóteles

d)

Epicuro

43.

En ética nos dejó dos grandes principios: el autoconocimiento (conócete a ti mismo) y la autenticidad (guarda la coherencia entre lo que piensas, lo que dices y lo que haces). 

a)

Sócrates

b)

Aristóteles

c)

Epicuro

d)

Platón

44.

La virtud, concebida como el orden espiritual y la armonía del alma, es el presupuesto indispensable de la felicidad.

a)

Platón

b)

Epicuro

c)

Sócrates

d)

Aristóteles

45.

Según la teoría ética del hedonismo  para identificar el placer verdadero es necesario

a)

Incluir el dominio de sí mismo y una prudente moderación.

b)

Definir que es placer para cada uno

c)

Partir de la experiencia

d)

Probar todos los placeres

46.

Para garantizar de un gozo futuro superior, puro, duradero, estable y liberador se debe:

a)

Evitar el dolor a toda costa

b)

Renunciar a placeres momentáneos menores

c)

Satisfacer los placeres por sencillos que sean 

d)

Evitar los placeres

47.

El ser humano sólo existe en la medida en que actúa

a)

Falso

b)

Verdadero

c)

Nunca en la vida

d)

Es posible

48.

El primer principio del _____________ de Sartre sería que el ser humano es el único ser que es "lo que él se hace"

a)

Humanismo

b)

Personalismo

c)

Existencialismo

d)

Anti-humanismo

49.

El hombre es el ser que tiene por misión ocupar el centro de la realidad mundana y ostentar el primado sobre cualquier realidad

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Es posible

d)

Nunca en la vida

50.

Según el dualismo antropológico de ________ la realidad está conformada por el mundo sensible y el mundo ______

a)

Platón e Inteligible

b)

Aristóteles y completo

c)

Descartes y material

d)

Plutón e inmaterial

51.

Según el mecanicismo la naturaleza es una pieza fundamental que se forma por cuerpos o dependen de otros porque se mueven sin ningún ______

a)

Propósito

b)

Lenguaje

c)

Causas de decisión

d)

Comportamiento

52.

Según Kant  niega que se pueda justificar y fundamentar la corrección moral de una acción en sus buenas consecuencias. En lugar de centrarse en las consecuencias, las éticas se centran en:

a)

El deber

b)

El placer

c)

El bien mayor

d)

Los resultados

53.

El alma humana tiene tres tipos según el texto

a)

Racional, ánimo y apetito

b)

Racional, Irascible y concupiscible

c)

Razón, inteligencia y espiritual

d)

Razón, sensible y material

54.

La ética en la igualdad socioeconómica y dado que, según su análisis, este proceso está sujeto a las leyes del materialismo histórico, de la plusvalía, de la concentración de capital, de la acumulación y de la pauperización, el gran principio ético que da sentido moral a toda conducta humana es la lucha contra todo lo que se opone a esa igualdad.

La anterior definición la plantea: (escribe el nombre y apellido del autor que sostiene esta afirmación)

a)

Karl Marx

b)

Marx

c)

Carl Marx

d)

Marxismo

55.

Una tendencia contemporánea define lo ético como “la responsabilidad reflexiva de discernir, respetar y hacer respetar los diferentes pareceres” y propone como básicas una de estas dos tareas:

a)

Construir unos valores universales que permitan la convivencia ya que aplican para todos igual.

b)

Establecer manuales de convivencia que estipulen los castigos en caso de no cumplir con los consensos establecidos. 

c)

Establecer unos consensos mínimos de convivencia.

d)

Construir unos valores fundamentales comunes que sirvan de lugar público donde se puedan hacer las reglas básicas de la convivencia.