WorksheetsEdukacja Integracyjna i Włączająca_1
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
Edukacja integracyjna zakłada jednoczesną edukację dzieci i młodzieży "w normie" z dziećmi i młodzieżą, które
mają specjalne potrzeby edukacyjne
posiadają opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej
posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
mają orzeczenie o niepełnosprawności
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nie przysługuje:
dzieciom i młodzieży niedostosowanym społecznie
dzieciom i młodzieży ze specjalnym potrzebami edukacyjnymi
dzieciom i młodzieży zagrożonym niedostosowaniem społecznym
dzieciom niepełnosprawnym
Czy dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim może chodzić do przedszkola specjalnego?
TAK
NIE
Kształcenie uczniów z orzeczeniem w przypadku szkoły podstawowej może trwać do:
18 roku życia
to nie jest określone w rozporządzeniu
15 roku życia
20 roku życia
Maksymalny okres na który opracowuje się indywidualny program edukacyjno-profilaktyczny to:
semestr
rok szkolny
etap edukacyjny
do ukończenia szkoły
Wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia dokonuje się:
na początku roku szkolnego
co najmniej 2 razy w roku szkolnym
na początku każdego etapu edukacyjnego
razem z IPETem
Czy rodzic ma prawo uczestniczyć w spotkaniu zespołu opracowującego IPET?
TAK
NIE
Czy pracami zespołu opracowującego IPET koordynuje wychowawca klasy lub nauczyciel/specjalista wskazany przez dyrektora?
TAK
NIE
Czy w przypadku uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego szkoła zawsze zatrudnia nauczyciela wspomagającego?
TAK
NIE
Czy rodzic ma prawo wybrać poradnię która przeprowadzi diagnozę i wyda orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?
TAK
NIE
Wniosek o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego może złożyć:
nauczyciel wychowawca
rodzic
obie odpowiedzi są prawidłowe
Jakie masz oczekiwania względem tych zajęć?
