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Tema 2. Verificación y adaptación de itinerarios ecuestres

Total questions: 18

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Qué tenemos que tener en cuenta antes de realizar una ruta?

a)

Las diferentes distancias

b)

Los diferentes accidentes geográficos

c)

Las diferentes señalizaciones

d)

Todas son correctas

2.

¿Qué puede resultar interesante para los participantes de una ruta? Señala la respuesta incorrecta.

a)

El atractivo histórico y cultural

b)

El entorno natural

c)

El atractivo futbolístico

d)

El legado histórico

3.

¿Qué opciones de trazado son habituales? Señala la respuesta incorrecta.

a)

Tropezoidal

b)

Lineal

c)

Radial

d)

Circular

4.

¿Cuál suele ser la parada más corta?

a)

Parada técnica

b)

Parada de descanso

c)

Parada cultural

d)

Ninguna es correcta

5.

¿Qué tipo de terreno podemos encontrar?

a)

Similar a una pista

b)

Irregular

c)

Pedregoso

d)

Todas son correctas

6.

¿Qué motivos nos pueden obligar a modificar el itinerario? Señala la respuesta incorrecta.

a)

Alteración del horario previsto

b)

Climatología

c)

Solo Ay B son correctas

d)

Posible mal estado del terreno

7.

¿Cómo podemos valorar el nivel de los participantes?

a)

Preguntas directas

b)

Observación pie a tierra

c)

Observación al montar

d)

Todas son correctas

8.

¿Es necesario que los participantes de la ruta sepan montar?

a)

Siempre

b)

No

c)

No es necesario, pero deben recibir unas clases antes de la ruta

d)

Ninguna es correcta

9.

¿Cómo se puede programar laruta?

a)

Para un nivel de equitación determinado

b)

En función del nivel de los participantes

c)

A y B son correctas

d)

A y B son incorrectas

10.

¿Se puede modificar la ruta en función del nivel de los participantes?

a)

No

b)

Sí

c)

A veces

d)

Todas son correctas

11.

¿Qué factores pueden determinar el grado de dificultad de una ruta? Señala la incorrecta

a)

Tipo de terreno

b)

Pendiente del terreno

c)

Horario

d)

Dificultad de visión

12.

¿Qué puede provocar un riesgo añadido? Señala la incorrecta

a)

Fatiga

b)

Exceso de confianza

c)

Bajo nivel de los participantes

d)

Ninguna es correcta

13.

¿Cómo se pueden prevenir los riesgos añadidos?

a)

Finalizando la ruta

b)

Analizando la situación por parte del guía o auxilia

c)

Bajando a los participantes del caballo

d)

Todas son correctas

14.

¿Cuál es el principal objetivo del turismo ecuestre?

a)

Mejorar las técnicas de equitación

b)

El disfrute y la diversión

c)

Conocer a gente nueva

d)

Todas son correctas

15.

¿Qué puede afectar el desarrollo programado de la ruta?

a)

La climatología

b)

Caída de las hojas de los árboles

c)

Modificación del terreno

d)

Todas son correctas

16.

¿Qué características tienen que tener los caballos que participan en las rutas ecuestres?

a)

Son líderes

b)

Tienen que tener carácter

c)

Nobles

d)

Ninguna es correcta

17.

Para adaptar las actividades a las personas con diversidad funcional tenemos que tener en cuenta:

a)

El material de los caballos

b)

La transmisión de la información

c)

El desarrollo de la actividad

d)

Todas son correctas

18.

Los niveles de experiencia de los participantes son:

a)

1. Inexperto

2. Principiante

3. Intermedio

4. Avanzado

b)

1. Principiante

2. Intermedio

3. Avanzado

c)

1. Inicial

2.Medio

3. Avanzado

d)

1. Inicial

2.Medio

3. Avanzado

4. Experto