NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets康軒五上 第一課 蚊帳大使
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Name
Class
Date
1.
「公開告示，使眾人知道。」是下列哪一個詞語的意思？ˉ
a)
宣稱ˉ
b)
宣布ˉ
c)
宣導ˉ
d)
宣判。
2.
「尚未發揮的潛在能力。」是下列哪一個詞語的意思？ˉ
a)
動力ˉ
b)
潛力ˉ
c)
功力ˉ
d)
勢力。
3.
「班長□□了流行性感冒，所以今天請假在家休息。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
感受ˉ
b)
渲染ˉ
c)
汙染ˉ
d)
感染。
4.
「小弟弟的搖籃安裝□□後，可以減少被蚊蟲叮咬的次數了。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
玩具ˉ
b)
窗戶ˉ
c)
蚊帳ˉ
d)
殺蟲劑。
5.
「拯救」地球，人人有責。「ˉ」中的詞語可以替換為下列何者？ˉ
a)
補救ˉ
b)
援救ˉ
c)
求救ˉ
d)
呼救。
6.
那個穿著樸素、其貌不揚的人是當地的地產「大亨」。「大亨」的意思為何？ˉ
a)
官階高的人ˉ
b)
德高望重的人ˉ
c)
有錢財、有權勢的人ˉ
d)
有學問的人。
7.
兩強相爭，最後由本校球隊獲勝，這消息讓全校師生「振奮」不已。「振奮」的意思為何？ˉ
a)
激動吶喊ˉ
b)
振作奮發ˉ
c)
快樂無憂ˉ
d)
抬頭挺胸。
8.
「這座小島上棲息著瀕危鳥類，需要積極復育，□□牠們免於滅絕。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
求救ˉ
b)
補救ˉ
c)
急救ˉ
d)
拯救。
9.
「學校志工□□的二手衣，經過清洗和整理就會送到非洲給當地居民。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
設計ˉ
b)
宣布ˉ
c)
捐款ˉ
d)
募集。
10.
「他□□家中珍貴的收藏品，就為了幫助天災中受難的居民。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
賣弄ˉ
b)
專賣ˉ
c)
義賣ˉ
d)
變造。
11.
「這次聚餐的費用由參加的同學□□分攤。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
平白ˉ
b)
平日ˉ
c)
平均ˉ
d)
均衡。
12.
班上同學的體重「平均」是四十一公斤。「平均」的意思為何？ˉ
a)
輕重相等，分量一致ˉ
b)
和平常一樣ˉ
c)
經常如此ˉ
d)
全部都一樣。
13.
「別看他平日沉默寡言，一旦上了辯論臺，便能發揮□□，變成辯才無礙的辯論者。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
壓力ˉ
b)
動力ˉ
c)
潛力ˉ
d)
吃力。
14.
「四強相爭，最後由本校球隊獲勝，這消息讓全校師生□□不已。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
震動ˉ
b)
振興ˉ
c)
振奮ˉ
d)
悲痛。
15.
「連日來大雨不斷，為避免土石流傷及居民，鄉公所於昨日中午□□封閉山路，並協助里民遷移至安全地區。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
宣戰ˉ
b)
宣布ˉ
c)
宣洩ˉ
d)
宣導。
16.
他英勇救人的壯烈事跡，「轟動」了全國。「ˉ」中的詞語可以替換為下列何者？ˉ
a)
轟炸ˉ
b)
轟烈ˉ
c)
驚動ˉ
d)
感動。
17.
請你加入搶救瀕危生物的「行列」，為地球盡一分心力。「ˉ」中的詞語可以替換為下列何者？ˉ
a)
排隊ˉ
b)
隊伍ˉ
c)
行氣ˉ
d)
列隊。
18.
下列「禁」的字義，何者不是「承擔、受得住」的意思？ˉ
a)
喜不自「禁」ˉ
b)
弱不「禁」風ˉ
c)
情不自「禁」ˉ
d)
這雙鞋真「禁」穿。
19.
下列各組「ˉ」的字義，何者前後不同？ˉ
a)
平「均」／「均」分ˉ
b)
捐「贈」／「贈」送ˉ
c)
隱「疾」／「疾」呼ˉ
d)
「聚」會／「聚」集。
20.
下列各組「ˉ」的字義，何者前後相同？ˉ
a)
「宣」布停課／「宣」洩怨氣ˉ
b)
積勞成「疾」／「疾」惡如仇ˉ
c)
驚慌失「措」／不知所「措」ˉ
d)
「振」奮不已／「振」臂一呼。
21.
感染「疾」病。「ˉ」中的字義與下列何者相同？ˉ
a)
大聲「疾」呼ˉ
b)
民間「疾」苦ˉ
c)
「疾」惡如仇ˉ
d)
積勞成「疾」。
22.
「卯足全力」與下列何者的意義相似？ˉ
a)
竭盡心力ˉ
b)
畫蛇添足ˉ
c)
捷足先登ˉ
d)
歷盡艱辛。
23.
驚慌失「措」。「ˉ」中的字義與下列何者不同？ˉ
a)
手足無「措」ˉ
b)
張皇失「措」ˉ
c)
不知所「措」ˉ
d)
籌「措」資金。
24.
喜不自「禁」。「ˉ」中的字義為何？ˉ
a)
限制、不准ˉ
b)
承擔、受得住ˉ
c)
能耐、堪用ˉ
d)
避諱的事。
25.
為了完成獲得奧運金牌的夢想，他「卯足全力」練習，絲毫不敢鬆懈。「ˉ」中的詞語不可以替換為下列何者？ˉ
a)
全力以赴ˉ
b)
竭盡全力ˉ
c)
全心全力ˉ
d)
力爭上游。
26.
下列「潛」的字義，何者錯誤？ˉ
a)
具有「潛」力：深藏、隱藏ˉ
b)
「潛」伏已久：深藏、隱藏ˉ
c)
喜愛「潛」水：躲藏ˉ
d)
「潛」心默禱：祕密的、暗中的。
27.
「振」奮不已。「ˉ」中的字義與下列何者相同？ˉ
a)
士氣大「振」ˉ
b)
「振」臂一呼ˉ
c)
「振」筆疾書ˉ
d)
「振」翅高飛。
28.
下列「封」的字義，哪一個和其他三者不同？ˉ
a)
密封ˉ
b)
封口ˉ
c)
信封ˉ
d)
封箱。
29.
「募」集。「ˉ」中的字義為何？ˉ
a)
全力ˉ
b)
廣求、召集ˉ
c)
向人說明ˉ
d)
把東西送給他人。
30.
看到孩子在圍棋賽中脫穎而出，獲得晉賽資格，他「喜不自禁」。「ˉ」中的詞語不可以替換為下列何者？ˉ
a)
皆大歡喜ˉ
b)
欣喜若狂ˉ
c)
眉開眼笑ˉ
d)
千歡萬喜。
31.
「他突然倒地昏迷不醒，可能需要施以□□措施，以□□生命。」空格中應依序填入下列何者？ˉ
a)
急救，拯救ˉ
b)
搶救，呼救ˉ
c)
呼救，拯救ˉ
d)
拯救，急救。
32.
一隻狼狗突然朝著我跑過來，我嚇得「驚慌失措」。「ˉ」中的詞語可以替換為下列何者？ˉ
a)
不慌不忙ˉ
b)
不知所措ˉ
c)
悠然自得ˉ
d)
從容不迫。
33.
讀完蚊帳大使一文後，我們可以從凱瑟琳的身上學到什麼？ˉ
a)
聯繫名人和企業家的方法ˉ
b)
勇於實現助人的夢想ˉ
c)
助人的多種管道ˉ
d)
製作獎狀和寫信的技巧。
34.
根據蚊帳大使一文，下列何者是非洲居民缺乏蚊帳的原因？ˉ
a)
當地沒有製作蚊帳的技術ˉ
b)
當地不需要蚊帳ˉ
c)
國家禁止使用蚊帳ˉ
d)
生活貧窮買不起蚊帳。
35.
根據蚊帳大使一文，下列何者不是 凱瑟琳設計和繪製獎狀送給捐募者的理由？ˉ
a)
把自己的愛心化成行動。ˉ
b)
展現自己繪畫的才華。ˉ
c)
親自製作獎狀讓人感受誠意。ˉ
d)
鼓勵和感謝捐贈者。
36.
根據蚊帳大使一文，何者不是 凱瑟琳募款的方式？ˉ
a)
捐出自己的教育費ˉ
b)
到教堂演講ˉ
c)
寫信和製作獎狀ˉ
d)
義賣舊物品。
37.
根據蚊帳大使一文，凱瑟琳知道非洲每三十秒就有一個孩子因瘧疾死亡，她對此感到傷心的原因是什麼？ˉ
a)
得到瘧疾的人一定會死。ˉ
b)
死亡的孩子是她的非洲同學。ˉ
c)
她的弟弟也感染過瘧疾。ˉ
d)
她富有同情心。
38.
根據蚊帳大使一文，只要蚊帳協會是專門幫助哪個地區的孩子募集蚊帳的組織？ˉ
a)
亞洲ˉ
b)
歐洲ˉ
c)
非洲ˉ
d)
南美洲。
39.
下列何者不是 蚊帳大使一文所敘述的內容？ˉ
a)
凱瑟琳的成長背景。ˉ
b)
凱瑟琳捐贈蚊帳的原因。ˉ
c)
凱瑟琳募款的經過。ˉ
d)
作者對凱瑟琳助人事件的看法。
40.
根據蚊帳大使一文，「每一個人都有改變世界的潛力，不要忽視一個人的力量，信念有多強，力量就有多大。」從這段話可以得知作者對凱瑟琳有什麼評價？ˉ
a)
客觀介紹ˉ
b)
信心滿滿ˉ
c)
才華洋溢ˉ
d)
讚賞欽佩。
41.
蚊帳大使一文中，比爾．蓋茲為什麼願意捐助一大筆錢給只要蚊帳協會？ˉ
a)
他因為喜愛凱瑟琳製作的精美獎狀而捐款。ˉ
b)
他親自去非洲了解當地的需求。ˉ
c)
他被凱瑟琳小小年紀積極助人的行為感動。ˉ
d)
他聽到凱瑟琳的演講而深受感動。
42.
下列何者不是 蚊帳大使一文要表達的意思？ˉ
a)
夢想只能有一個，每一個人都要有助人的夢想。ˉ
b)
一個人的信念越強，力量就越大。ˉ
c)
夢想的力量可以像雪球一樣越滾越大，把不可能化為可能。ˉ
d)
每個人都有改變世界的潛力，不要小看一個人的力量。
43.
蚊帳大使一文中，凱瑟琳收到只要蚊帳協會的感謝函，為什麼還是不開心？ˉ
a)
自己捐贈的蚊帳數量不足，還是會有孩子死亡。ˉ
b)
瘧疾是可怕的傳染病，還沒有找到消滅瘧疾的方法。ˉ
c)
協會經費不足，希望她能多捐贈蚊帳。ˉ
d)
沒有比她年紀小的捐贈者，因此感到不開心。
44.
讀完蚊帳大使一文後，下列何者最適合用來形容助人的凱瑟琳？ˉ
a)
多愁善感ˉ
b)
幽默風趣ˉ
c)
高枕無憂ˉ
d)
悲天憫人。
45.
「譬喻修辭」是指兩種事物只要有相同的地方，就可以拿來互相比方。下列何者使用了這樣的修辭方法？ˉ
a)
櫥窗內掛著形形色色的衣服，令人眼花撩亂。ˉ
b)
中午時分，太陽的臉紅得發燙。ˉ
c)
他跑得好快，就像一隻飛奔的羚羊。ˉ
d)
看你的生活那麼的輕鬆優雅，那麼的逍遙自在，令人羨慕。
46.
「譬喻修辭」是指兩種事物只要有相同的地方，就可以拿來互相比方。下列何者不是使用這樣的修辭方法？ˉ
a)
海連天，天連海，海天連成一條線。ˉ
b)
小白貓胖嘟嘟的，好像一團白色的大棉球。ˉ
c)
雨水沿著屋簷流下來，就像一條小小的瀑布。ˉ
d)
廣大的森林是一片綠色的大海。
47.
下列哪一個句子運用的修辭技巧，和其他三者不同？ˉ
a)
河面上的落葉是一艘小船。ˉ
b)
雲海就像是山的腰帶。ˉ
c)
落日向大地行注目禮。ˉ
d)
露水像鑽石般晶瑩剔透。
48.
「□□天氣晴朗，我們□能欣賞到夕陽餘暉映照在海面的美麗景色。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
只要，就ˉ
b)
不但，還ˉ
c)
就算，也ˉ
d)
除了，還。
49.
「學校的愛心媽媽□□協助導護老師維護全校師生的上下學安全，□幫忙低年級學生打掃教室。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
只要，就ˉ
b)
不但，還ˉ
c)
雖然，也ˉ
d)
不論，都。
50.
「我們只捐了一頂蚊帳，雖然這個三十秒，沒有孩子死去，可是下一個三十秒，還是有人會死。」句子前後的語氣做了一個轉折，使意思形成相反或相對，這樣的句子叫做「轉折複句」。下列文句，何者也使用這樣的句型？ˉ
a)
雖然他是公司內最資淺的員工，可是他的才華卻已讓大家刮目相看。ˉ
b)
如果你改變了主意，請盡快告訴我。ˉ
c)
他因為昨晚熬夜，所以今天精神不濟。ˉ
d)
只要你今晚早點回家，就能享受到美味晚餐。
51.
在一組句子中，後面句子接續前面句子時，語氣做了一個轉折，使意思形成相反或相對，這樣的句子叫做「轉折複句」。下列文句，何者不是使用這樣的句型？ˉ
a)
盛開的玫瑰雖然芬芳美麗，可是枝葉多刺。ˉ
b)
他一向節儉，但在子女的教育上，卻毫不吝惜支出。ˉ
c)
和朋友下棋不但可以訓練腦力，還能增進彼此的情誼。ˉ
d)
這個背包的外形雖然不起眼，卻很耐用。
52.
「□□我們已經非常疲累，□□工作進度落後，只好稍作休息後再繼續趕工。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
無論，一定ˉ
b)
雖然，可是ˉ
c)
除了，而且ˉ
d)
不但，而且。
53.
下列文句，何者用字遣詞最為精簡？ˉ
a)
為了在比賽中獲得佳績，我們完全卯足全力練習。ˉ
b)
接獲表姐訂婚的喜訊，我不禁喜不自禁。ˉ
c)
他原本不過是個小公司的老闆，但因有商業頭腦和遠見，現已是富比士雜誌排列排行榜上的大亨。ˉ
d)
生活在富裕環境中的人，無憂無慮，潛力可能難以發揮。
54.
下列詞語，何者意思和「聚沙成塔」相似？ˉ
a)
勢均力敵ˉ
b)
心照不宣ˉ
c)
故步自封ˉ
d)
積少成多。
55.
「面對突如其來的惡作劇，他一時□□□□，愣在那裡。」空格中不適合填入下列何者？ˉ
a)
莫知所措ˉ
b)
有條有理ˉ
c)
不知所措ˉ
d)
驚慌失措。
56.
「一個□□□□又自以為是的人，很難成就大事業。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
心照不宣ˉ
b)
原封不動ˉ
c)
故步自封ˉ
d)
不知所措。
57.
「衛生單位向民眾□□□□二手菸對人體的危害，希望癮君子不要在室內抽菸，以顧及他人健康。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
故步自封ˉ
b)
大聲疾呼ˉ
c)
聚沙成塔ˉ
d)
心照不宣。
58.
「這一場桌球賽因雙方實力的□□□□，得分十分接近，觀眾都賣力的為自己支持的球員加油。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
勢均力敵ˉ
b)
勞逸不均ˉ
c)
誓不兩立ˉ
d)
不知所措。
59.
「儲蓄是良好的習慣，□□□□，小錢可以變成大錢。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
聚散無常ˉ
b)
聚沙成塔ˉ
c)
聚精會神ˉ
d)
多如牛毛。
60.
「他做事經常丟三落四，同事已司空見慣，彼此□□□□，只是默默的協助他。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
不知所措ˉ
b)
故步自封ˉ
c)
心照不宣ˉ
d)
勢均力敵。
Reset
