Free Printable Triết Học Mac

Worksheets

Triết Học Mac

Total questions: 113

Worksheet time: 38mins

Name

Class

Date

Nguồn gốc dẫn đến sự ra đời của triết học

Xã hội phân chia thành giai cấp

Khi xuất hiện tầng lớp trí thức biết ngạc nhiên, hoài nghi, hụt hẫng

Tư duy của con người đạt trình độ khái quát cao và xuất hiện tầng lớp trí thức

Khi con người biết ngạc nhiên, hoài nghi, hụt hẫng

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, thuật ngữ “Triết học” có thể hiểu là

Yêu mến sự thông thái

Chiêm nghiệm tìm ra chân lý cuộc đời

Sự truy tìm bản chất của đối tượng

Là tri thức mang tính lý luận, tính hệ thống và tính chung nhất

Đối tượng của triết học là

Nghiên cứu những quy luật của khoa học cụ thể

Nghiên cứu những quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy con người

Nghiên cứu những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên, xã hội và tư duy

Nghiên cứu những vấn đề chung nhất của tự nhiên, của xã hội và con người

Thứ tự xuất hiện các hình thức thế giới quan trong lịch sử

Thần thoại - tôn giáo - triết học

Thần thoại - triết học - tôn giáo

Tôn giáo - thần thoại - triết học

Triết học - thần thoại - tôn giáo

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, vấn đề cơ bản của triết học là

Giải thích thế giới

Cải tạo thế giới

Mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại

Mối quan hệ giữa con người và thế giới

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, câu hỏi lớn thứ nhất trong vấn đề cơ bản của triết học là

“Con người có thể tồn tại vĩnh hằng trong thế giới này hay không?”

“Con người có thể nhận thức được thế giới hay không?”

“Vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào?”

“Vai trò của con người trong thế giới này là gì?”

Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, câu hỏi lớn thứ hai trong vấn đề cơ bản của triết học là

“Con người có thể tồn tại vĩnh hằng trong thế giới này hay không?”

“Con người có thể nhận thức được thế giới hay không?”

“Vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào?”

“Vai trò của con người trong thế giới này là gì?”

Khi giải quyết mặt thứ nhất trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho rằng vật chất có trước ý thức, vật chất quyết định ý thức, thì thuộc trường phái triết học nào

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy tâm

Trường phái khả tri

Trường phái bất khả tri

Khi giải quyết mặt thứ nhất trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho rằng ý thức có trước vật chất, ý thức quyết định vật chất, thì thuộc trường phái triết học nào

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy tâm

Trường phái khả tri

Trường phái bất khả tri

10.

Khi giải quyết mặt thứ hai trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho rằng con người có khả năng nhận thức được thế giới, thì thuộc trường phái triết học nào

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy tâm

Trường phái khả tri

Trường phái bất khả tri

11.

Khi giải quyết mặt thứ hai trong vấn đề cơ bản của triết học, những triết gia cho rằng con người không có khả năng nhận thức được thế giới, thì thuộc trường phái triết học nào

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy tâm

Trường phái khả tri

Trường phái bất khả tri

12.

Tính chất trực quan, cảm tính thể hiện rõ nhất ở hình thức nào của chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy vật chất phác thời cổ đại

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy vật nói chung

13.

Hình thức nào của chủ nghĩa duy vật có phương pháp nhìn thế giới như một cổ máy khổng lồ mà mỗi bộ phận tạo nên thế giới đó về cơ bản là ở trạng thái biệt lập và tĩnh tại

Chủ nghĩa duy vật chất phác thời cổ đại

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy vật nói chung

14.

Hình thức nào của chủ nghĩa duy vật đã không còn đồng nhất vật chất với những dạng cụ thể của vật chất, và nó đã xác định rõ vật chất là thực tại khách quan

Chủ nghĩa duy vật chất phác thời cổ đại

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy vật nói chung

15.

Theo triết học Mác-Lênin, nhận thức đối tượng ở trạng thái cô lập và tĩnh tại là đặc trưng của phương pháp nhận thức nào

Phương pháp trực quan, cảm tính

Phương pháp siêu hình

Phương pháp biện chứng

Phương pháp suy đoán lý tính

16.

Theo triết học Mác-Lênin, nhận thức đối tượng trong các mối liên hệ phổ biến vốn có của nó và nhìn nhận nó ở trạng thái luôn vận động biến đổi là đặc trưng của phương pháp nhận thức nào

Phương pháp trực quan, cảm tính

Phương pháp siêu hình

Phương pháp biện chứng

Phương pháp suy đoán lý tính

17.

Học thuyết của Mác ra đời là sự thừa kế thẳng và trực tiếp những học thuyết nào

Triết học cổ điển Đức, Kinh tế chính trị học cổ điển Anh và Phong trào khai sáng Pháp

Triết học cổ điển Đức, Kinh tế chính trị học cổ điển Anh và Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp

Triết học Hy Lạp, Kinh tế học Anh và Phong trào khai sáng Pháp

Triết học Hy Lạp, Chủ nghĩa duy vật Anh và Phong trào khai sáng Pháp

18.

Những phát minh khoa học có ý nghĩa quan trọng trong sự hình thành chủ nghĩa duy vật biện chứng

Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tiến hoá và thuyết tương đối

Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tế bào và thuyết tương đối

Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tương đối và thuyết nguyên tử

Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tiến hoá và thuyết tế bào

19.

Thế giới quan và phương pháp luận mà triết học Mác – Lênin trang bị cho con người mang tính chất cơ bản gì

Tính sáng tạo và tiến bộ

Tính cách mạng và khoa học

Tính kế thừa và cụ thể

Tính lịch sử và tính đảng

20.

Các phạm trù: vật chất, ý thức, vận động, bản chất, hiện tượng là những phạm trù của khoa học nào

Triết học

Sinh học

Hoá học

Vật lý

21.

Chân lý luôn có tính

Trừu tượng, Chung chung

Cụ thể

Tuyệt đối

Chủ quan

22.

Thực tiễn đóng vai trò gì với nhận thức

Định hướng, quyết định

Quan trọng, chỉ đường

Cơ sở, động lực, mục đích

Sáng tạo, xây dựng

23.

Tính chất nào của chân lý thể hiện chân lý tồn tại độc lập với ý muốn của con người

Tính tương đối

Tính tuyệt đối

Tính khách quan

Tính cụ thể

24.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ mối quan hệ giữa vật chất và ý thức trong triết học Mác – Lênin là

Quan điểm toàn diện

Quan điểm khách quan

Quan điểm lịch sử - cụ thể

Quan điểm phát triển

25.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến trong triết học Mác – Lênin là

Quan điểm toàn diện

Quan điểm khách quan

Quan điểm thống nhất lý luận với thực tiễn

Quan điểm phát triển

26.

Nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ Quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn trong triết học Mác – Lênin là

Quan điểm thống nhất lý luận với thực tiễn

Quan điểm khách quan

Quan điểm lịch sử - cụ thể

Quan điểm phát triển

27.

Nhận thức lý tính khác với nhận thức cảm tính ở chỗ

Nhận thức lý tính phản ánh được mối liên hệ bản chất; phản ánh sự vật hiện tượng kém sâu sắc hơn nhận thức cảm tính

Nhận thức lý tính không ẩn chứa nguy cơ xa rời hiện thực, luôn phản ánh chính xác nhất.

Nhận thức lý tính phản ánh, khái quát, trừu tượng, gián tiếp sự vật, hiện tượng trong tính tất yếu, chỉnh thể toàn diện.

Nhận thức lý tính phản ánh cụ thể, rõ ràng, trực tiếp sự vật, hiện tượng trong tính tất yếu, chỉnh thể toàn diện.

28.

“Bước nhảy” là khái niệm dùng để chỉ

Mối quan hệ giữa chất và lượng

Sự thay đổi từ chất cũ sang chất mới

Thời điểm diễn ra sự thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng

Sự thống nhất biện chứng giữa chất và lượng trong cùng một sự vật, hiện tượng

29.

“Phán đoán” là giai đoạn của cấp độ nhận thức nào

Nhận thức cảm tính

Nhận thức lý tính

Nhận thức kinh nghiệm

Nhận thức trực quan

30.

“Tri giác” là giai đoạn của cấp độ nhận thức nào

Nhận thức cảm tính

Nhận thức lý tính

Là giai đoạn chuyển tiếp từ cảm tính sang lý tính

Cấp độ cao nhất của sự nhận thức

31.

Tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý là

Lý thuyết khoa học

Tri thức của con người

Thực tiễn

Lý luận xã hội

32.

Sự hiểu biết của con người phù hợp với hiện thực khách quan gọi là

Tri thức

Vật chất

Chân lý (hiểu biết là trị thức, vừa hiểu biết còn phù hợp là chân lý)

Lý luận

33.

Ph.Ăngghen chỉ rõ, các sự vật, hiện tượng dù rất phong phú, muôn vẻ nhưng chúng vẫn có một đặc tính chung, thống nhất đó là

Tính toàn diện

Tính chủ quan

Tính vật chất

Tính lịch sử

34.

Sự tác động của ý thức đối với vật chất phải thông qua hoạt động gì của con người

Hoạt động tập trung trí tuệ

Hoạt động thực tiễn

Hoạt động thực nghiệm khoa học

Hoạt động cải tạo xã hội

35.

Trong các hình thức của hoạt động thực tiễn, hình thức hoạt động cơ bản của thực tiễn là

Hoạt động đấu tranh giai cấp

Hoạt động sản xuất vật chất

Hoạt động thực nghiệm khoa học

Hoạt động cải tạo xã hội

36.

Nhận thức cảm tính bao gồm những hình thức nào

Cảm giác, tri giác, biểu tượng

Cảm giác, phán đoán, suy lý

Tri giác, biểu tượng, phán đoán

Cảm giác, tri giác, suy lý

37.

Nhận thứclý tínhbao gồm những hình thức nào

.Cảm giác, tri giác, biểu tượng

Khái niệm, phán đoán, suy lý

Tri giác, biểu tượng, phán đoán

Cảm giác, tri giác, suy lý

38.

Yếu tố của ý thức thể hiện thái độ của con người đối với đối tượng gọi là

Tri thức

Tình cảm

Ý chí

Tiềm thức

39.

Yếu tố giữ vai trò là cơ sở của ý thức là

Tri thức

Tình cảm

Ý chí

Tiềm thức

40.

Yếu tố của ý thức thể hiện nguồn động lực bên trong thôi thúc con người vượt qua khó khăn, thử thách gọi là

Tri thức

Tình cảm

Ý chí

Tiềm thức

41.

Đâu không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Thực tiễn là mục đích của nhận thức

Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức

Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lí

Thực tiễn là sự định hướng của nhận thức

42.

Dựa vào nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội cái gì là kết quả của quá trình tiến hoá lâu dài của thế giới tự nhiên

Sự hiểu biết

Ý thức

Xúc cảm

Vật chất

43.

Quy luật nào của phép biện chứng duy vật chỉ ra nguyên nhân, động lực phát triển của thế giới vật chất

Quy luật phủ định cái phủ định

Quy luật nhân quả

Quy luật lượng-chất

Quy luật mâu thuẫn

44.

Quy luật nào của phép biện chứng duy vật chỉ ra cách thức phát triển của thế giới vật chất

Quy luật phủ định cái phủ định

Quy luật nhân quả

Quy luật lượng - chất

Quy luật mâu thuẫn

45.

Quy luật nào của phép biện chứng duy vật chỉ ra khuynh hướng phát triển của thế giới vật chất

Quy luật phủ định cái phủ định

Nhân quả

Lượng - chất

Mâu thuẫn

46.

Quy luật nào không phải là một trong các quy luật cơ bản của Phép biện chứng duy vật

Quy luật phủ định cái phủ định

Quy luật nhân quả

Lượng - chất

Mâu thuẫn

47.

Hình thức liên kết các khái niệm, phản ánh mối liên hệ giữa các sự vật hiện tượng của thế giới trong ý thức con người, là hình thức nào của nhận thức trong các hình thức dưới đây

Suy lý

Phán đoán

Biểu tượng

Tri giác

48.

Sự tổng hợp tất cả những cảm giác về đối tượng giúp con người biết được đối tượng là cái gì, là hình thức nào của nhận thức trong các hình thức dưới đây

Suy lý

Phán đoán

Biểu tượng

Tri giác

49.

Luận điểm sau đây thuộc lập trường triết học nào: “Phát triển chỉ là những bước nhảy về chất, không có sự thay đổi về lượng”.

Triết học duy vật biện chứng

Triết học duy vật siêu hình

Triết học biện chứng duy tâm

Triết học hiện sinh

50.

Hai mặt đối lập ràng buộc nhau, tạo tiền đề tồn tại cho nhau, triết học gọi là

Sự đấu tranh của hai mặt đối lập

Sự thống nhất của hai mặt đối lập

Sự chuyển hoá của hai mặt đối lập

Sự tương đồng của các mặt đối lập

51.

Chủ nghĩa Mác – lênin thể hiện bản chất gì

Cách mạng và khoa học

Dân tộc và hiện đại

Khoa học và dân tộc

Toàn dân

52.

Cơ sở, động lực, mục đích của nhận thức là

Hoạt động lý luận

Thực tiễn

Hoạt động văn hoá nghệ thuật

Kinh tế

53.

Nhận thức lý tính được thực hiện thông qua những hình thức cơ bản nào

Cảm giác – Tri giác – Biểu tượng

Cảm giác – Phán đoán – Tri giác

Khái niệm – Phán đoán – Suy lý

Khái niệm – Suy lý – Tri giác

54.

Vòng khâu của quá trình nhận thức là

Từ cảm tính đến lý tính, từ lý tính đến hành động

Từ hành động đến cảm tính, từ cảm tính đến tư duy trừu tượng

Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến hệ thống khái niệm

Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn

55.

Quy luật được coi là hạt nhân của phép biện chứng duy vật là

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

Quy luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại

Quy luật phủ định của phủ định

Quy luật tự nhiên

56.

Tư tưởng nôn nóng, đốt cháy giai đoạn phản ánh trực tiếp việc

Không vận dụng đúng quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

Không vận dụng đúng quy luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại

Không vận dụng quy luật phủ định của phủ định

Không vận dụng đúng quy luật tự nhiên

57.

Giới hạn từ 0 độ C đến 100 độ C được gọi là gì trong quy luật lượng – chấ

Độ

Chất

Lượng

Bước nhảy

58.

Cơ sở lý luận của quan điểm thống nhất lý luận và thực tiễn là gì

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Lý luận về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức

Lý luận về quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn

59.

Cơ sở lý luận của quan điểm khách quan là gì

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Lý luận về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức

Lý luận về quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn

60.

Cơ sở lý luận của quan điểm phát triển là nguyên lý nào

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất

Nguyên lý về tính đa dạng, phong phú của thế giới vật chất

61.

Cơ sở lý luận của quan điểm lịch sử - cụ thể là nguyên lý nào

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất

Nguyên lý về tính đa dạng, phong phú của thế giới vật chất

62.

Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện là nguyên lý nào

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của thế giới vật

Nguyên lý về tính đa dạng, phong phú của thế giới vật chất

63.

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận với thực tiễn là nguyên tắc được rút ra trực tiếp từ

Lý luận về nhận thức

Mối quan hệ giữa nhận thức và ý thức

Mối quan hệ giữa khả năng và hiện thực

Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức

64.

Tổng hợp những thuộc tính khách quan vốn có của sự vật, nói lên sự vật là cái gì, phân biệt nó với cái khác. Đó là khái niệm nào

Lượng

chất

độ

điểm nút

65.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, quá trình hình thành ý thức là quá trình nào

Tiếp thu sự tác động của thế giới bên ngoài

Sáng tạo thuần túy trong tư duy con người

Hoạt động kinh tế

Hoạt động chủ động cải tạo thế giới và phản ánh sáng tạo thế giới

66.

Luận điểm sau đây thuộc trường phái triết học nào: “Sự thống nhất của các mặt đối lập loại trừ sự đấu tranh của các mặt đối lập”.

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm biện chứng

Chủ nghĩa duy lý

67.

Theo quan điểm của triết Mác – Lênin, có thể định nghĩa về vật chất như sau

Vật chất là những chất tạo nên vũ trụ

Vật chất là nguyên tử

Vật chất là thực tại khách quan

Vật chất là vật thể cụ thể

68.

Thực tại khách quan có thể hiểu là

Tất cả những gì tồn tại trong thế giới và trong tư duy con người

Tất cả những gì tồn tại thực và tồn tại độc lập với ý thức của con người

Tất cả những hình ảnh bên trong đầu óc con người do sự phản ánh thế giới

Tất cả những tri thức khách quan mà con người đã có được

69.

Cách thức của sự phát triển là

Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

70.

Khuynh hướng của sự phát triển là

Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

71.

Quan điểm nào sau đây đối lập với chủ nghĩa duy vật biện chứng về sự phát triển

Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

72.

Theo quan niệm triết học Mác – Lênin, tính thống nhất của thế giới là gì

Tính hiện thực

Tính vật chất

Tính tồn tại

Tính khách quan

73.

Để phản ánh hiện thực khách quan và trao đổi tư tưởng con người cần có cái gì

Công cụ lao động

Cơ quan cảm giác

Ngôn ngữ

Công cụ sản xuất

74.

Nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật là nguyên lý nào

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của vật chất

Nguyên lý về sự vận động và đứng im của các sự vật

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và về sự phát triển

Nguyên lý về tính liên tục và tính gián đoạn của thế giới vật chất

75.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, mối liên hệ giữa các sự vật có tính chất gì

Tính ngẫu nhiên, chủ quan

Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng

Tính khách quan, tính đặc thù, tính đa dạng

Tính khách quan, đa dạng

76.

Giới hạn từ 0 độ C đến 100 độ C được gọi là gì trong quy luật lượng – chất

độ

chất

lượng

bước nhảy

77.

Khi nước chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái khí tại 100 độ C được gọi là gì trong quy luật lượng – chất

độ

bước nhảy

chuyển hoá

tịnh tiến

78.

Tính quy định nói lên sự vật là nó chứ không phải cái khác trong một mối quan hệ nhất định, gọi là gì

Chất

lượng

độ

bước nhảy

79.

Trong hoạt động thực tiễn, sai lầm của trì trệ bảo thủ là do không tôn trọng quy luật nào của phép biện chứng duy vật

Quy luật lượng – chất

Quy luật phủ định của phủ định

Quy luật mâu thuẫn

Quy luật xã hội

80.

Trong hoạt động thực tiễn, sai lầm của nôn nóng, tả khuynh là do không tôn trọng quy luật nào của phép biện chứng duy vật

Quy luật lượng – chất

Quy luật phủ định của phủ định

Quy luật mâu thuẫn

Quy luật tự nhiên

81.

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận với thực tiễn là nguyên tắc được rút ra trực tiếp từ

Lý luận về nhận thức

Mối quan hệ giữa nhận thức và ý thức

Mối quan hệ giữa khả năng và hiện thực

Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức

82.

ổng hợp những thuộc tính khách quan vốn có của sự vật, nói lên sự vật là cái gì, phân biệt nó với cái khác. Đó là khái niệm nào

Lượng

Chất

Độ

Điểm nút

83.

heo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, quá trình hình thành ý thức là quá trình nào

Tiếp thu sự tác động của thế giới bên ngoài

Sáng tạo thuần túy trong tư duy con người

Hoạt động kinh tế

Hoạt động chủ động cải tạo thế giới và phản ánh sáng tạo thế giới

84.

Luận điểm sau đây thuộc trường phái triết học nào: “Sự thống nhất của các mặt đối lập loại trừ sự đấu tranh của các mặt đối lập”

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm biện chứng

Chủ nghĩa duy lý

85.

Theo quan điểm của triết Mác – Lênin, có thể định nghĩa về vật chất như sau

Vật chất là những chất tạo nên vũ trụ

Vật chất là nguyên tử

Vật chất là thực tại khách quan

Vật chất là vật thể cụ thể

86.

Thực tại khách quan có thể hiểu là

Tất cả những gì tồn tại trong thế giới và trong tư duy con người

Tất cả những gì tồn tại thực và tồn tại độc lập với ý thức của con người

Tất cả những hình ảnh bên trong đầu óc con người do sự phản ánh thế

Tất cả những tri thức khách quan mà con người đã có được

87.

Cách thức của sự phát triển là

Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

88.

Nguyên nhân của sự phát triển

Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

89.

Khuynh hướng của sự phát triển là

Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

90.

Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

Đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn

Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quá trình phủ định cái cũ và sự ra đời của cái mới

Sự phát triển không diễn ra theo quy luật khách quan

91.

Theo quan niệm triết học Mác – Lênin, tính thống nhất của thế giới là gì

Tính hiện thực

Tính vật chất

Tính tồn tại

Tính khách quan

92.

Để phản ánh hiện thực khách quan và trao đổi tư tưởng con người cần có cái gì

Công cụ lao động

Cơ quan cảm giác

Ngôn ngữ

Công cụ sản xuất

93.

Nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật là nguyên lý nào

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của vật chất

Nguyên lý về sự vận động và đứng im của các sự vật

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và về sự phát triển

Nguyên lý về tính liên tục và tính gián đoạn của thế giới vật chất

94.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, mối liên hệ giữa các sự vật có tính chất gì

Tính ngẫu nhiên, chủ quan

Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng

Tính khách quan, tính đặc thù, tính đa dạng

Tính khách quan, đa dạng

95.

Quan điểm nào cho rằng thế giới vô cơ, thế giới sinh vật và xã hội loài người là 3 lĩnh vực hoàn toàn khác biệt nhau, không quan hệ gì với nhau

Quan điểm duy vật siêu hình

Quan điểm duy vật biện chứng

Quan điểm duy tâm khách quan

Quan điểm duy tâm chủ quan

96.

Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện là nguyên lý nào

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất

Nguyên lý về tính đa dạng, phong phú của thế giới vật chất

97.

Cơ sở lý luận của quan điểm lịch sử - cụ thể là nguyên lý nào

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất

Nguyên lý về tính đa dạng, phong phú của thế giới vật chất

98.

Cơ sở lý luận của quan điểm khách quan là gì

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Lý luận về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức

Lý luận về quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn

99.

Cơ sở lý luận của quan điểm thống nhất lý luận và thực tiễn là gì

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Lý luận về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức

Lý luận về quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn

100.

rong hoạt động thực tiễn, sai lầm của việc không kế thừa những yếu tố tích cực, tiến bộ của cái cũ là do không tôn trọng quy luật nào của phép biện chứng duy vật

Quy luật lượng – chất

Quy luật phủ định của phủ định

Quy luật mâu thuẫn

Quy luật tự nhiên

101.

“Triết học Mác – Lênin là khoa học . . ..”.

Nghiên cứu mọi hiện tượng, quá trình xảy ra trong tự nhiên, xã hội và tư duy con người.

Nghiên cứu quy luật chung nhất của thế giới.

Của mọi khoa học

Nghiên cứu mọi quy luật trong thế giới.

102.

Các hình thức phép biện chứng trong lịch sử

Phép biện chứng cổ đại, phép biện chứng duy tâm, phép biện chứng duy vật

Phép biện chứng siêu hình, phép biện chứng duy tâm, phép biện chứng duy vật.

Phép biện chứng duy tâm, phép biện chứng duy vật.

Phép biện chứng khách quan, phép biện chứng sơ khai

103.

Thuật ngữ Philosophia mang nghĩa gì

Giải thích vũ trụ

Định hướng nhận thức và hành vi.

Nhấn mạnh đến khát vọng tìm kiếm chân lý của con người.

Vừa mang nghĩa là giải thích vũ trụ, định hướng nhận thức và hành vi, vừa nhấn mạnh đến khát vọng tìm kiếm chân lý của con người.

104.

Triết học ra đời trong điều kiện nào?

Xã hội phân chia thành giai cấp

Xuất hiện tầng lớp lao động trí óc

Xã hội loài người có sự phân công lao động xã hội

Tư duy của con người đạt trình độ tư duy khái quát cao và xuất hiện tầng lớp lao động trí óc có khả năng hệ thống tri thức của con người

105.

Trong những câu sau đây, câu nào đúng khi nói về Triết học?

Triết học là một hình thái ý thức xã hội.

Triết học là một hình thức ý thức xã hội

Triết học là một loại hình ý thức xã hội.

Triết học là một hình thức ý thức xã hội chỉ có ở con người.

106.

Điều kiện kinh tế cho sự ra đời của triết học Mác là

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã trở thành phương thức sản xuất thống trị.

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa mới xuất hiện.

Chủ nghĩa tư bản đã trở thành chủ nghĩa đế quốc.

Giai cấp vô sản ra đời và trở thành lực lượng chính trị-xã hội độc lập.

107.

Triết học Mác – Lênin ra đời vào khoảng thời gian nào

hững năm 40 thế kỷ XIX

Những năm 40 thế kỷ XVIII

Những năm 40 thế kỷ XVII

Những năm 40 thế kỷ XVI

108.

Vận dụng quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng, Đảng ta chủ trương như thế nào

Phát triển khoa học công nghệ

Ưu tiên đổi mới về chính trị gắn với phát triển kinh tế

Đổi mới kinh tế là trọng tâm, từng bước đổi mới về chính trị

Cải cách giáo dục

109.

Trong các quan hệ sản xuất hợp thành nên cơ sở hạ tầng, quan hệ sản xuất nào đóng vai trò quyết định

Quan hệ sản xuất thống trị

QHSX Tàn Dư

QHSX MẦM MÓNG

Các quan hệ sản xuất hợp thành nên cơ sở hạ tầng đều có vai trò như nhau, không có yếu tố nào quyết định yếu tố nào.

110.

Theo quan niệm của chủ nghĩa Mác- Lênin ý nào sau đây là đúng về bản chất nhận thức?

Là quá trình phản ánh biện chứng, tích cực, tự giác và sáng tạo thế giới khách quan vào óc người trên cơ sở thực tiễn.

Là một quá trình tư biện của con người.

Là quá trình tự nhận thức về bản thân mình của con người.

Tất cả đều đúng

111.

Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin về vật chất thì ý nào sau đây là đúng nhất?

Vô hạn và tồn tại vĩnh viễn.

Có giới hạn, có sinh ra và có mất đi.

Vô hạn, vô tận, vĩnh viễn tồn tại.

Vô hạn, vô tận, vĩnh viễn tồn tại, độc lập với ý thức;

112.

Muốn nhận thức được cái tất nhiên ta phải làm thế nào

Phân tích, so sánh hàng loạt cái ngẫu nhiên.

Phải loại trừ các yếu tố ngẫu nhiên

Phải tìm hiểu cái ngẫu nhiên điển hình.

Đều đúng

113.

Chủ nghĩa Mác-Lênin do ai sáng lập và phát triển

C. Mác, Ph. Ăngghen; V.I. Lênin

C. Mác và Ph. Ăngghen

V.I. Lênin

Ph. Ăngghen

Reset

Triết Học Mac

Total questions: 113

Worksheet time: 38mins

Similar Resources on Wayground