WorksheetsUTS27102022A2-A1
Total questions: 38
Worksheet time: 20mins
Apa pengertian media pembelajaran?
Proses sistematis dan teratur yang dilakukan oleh guru untuk menyampaikan materi dan perangkat pembelajaran kepada siswanya
Segala sesuatu yang dapat mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi informasi secara sistematis untuk menetapkan ketercapaian tujuan pembelajaran
Suatu perangkat pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien
Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik
Manakah di bawah ini yang termasuk dalam tujuan media pembelajaran?
Menambah ilmu tentang media pembelajaran dan cara menggunakannya
Mengefisienkan waktu belajar dan pengetahuan
Meningkatkan prestasi dan pengetahuan
Sebagai alat bantu pembelajaran dan meningkatkan efisiensi proses pembelajaran
Media berbasis cetak adalah..
Media yang berupa kertas, yang berbentuk bidang datar, serta
hanya memiliki ukuran panjang dan lebar saja.
Media yang penyajianya mengunakan lambang-lambang visual, untuk mendapatkan sejumlah informasi yang menunjukan perkembangan
Media yang digunakan sebagai alat komunikasi sekaligus alat peraga, guna lebih mengefektifkan proses belajar mengajar
Media yang dihasilkan dari proses printing, baik secara massal atau tidak, biasanya berupa kertas dan berisi pengetahuan dan maksud yang ingin diutarakan oleh penulis
Pada gambar-gambar berikut ini, manakah di antaranya yang merupakan contoh media cetak..
Manakah di antara gambar di bawah ini yang termasuk ke dalam media pembelajaran noncetak?
Media slide power point dapat tergolong ke dalam jenis media..
Media Visual
Media Audio Visual
Media visual diam
Media non-Cetak
Salah satu keuntungan dari media Slide adalah..
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendengarkan diri sendiri sebagai alat diagnosis
Dapat digandakan atau difotokopi untuk keperluan perorangan
Urutan gambar (film bingkai) dan efeknya dapat diubah-ubah sesuai dengan kebutuhan
Memiliki kemampuan untuk menampilkan warna-warni menarik
Salah satu keterbatasan yang dimiliki oleh media televisi adalah..
Hanya dapat memberikan kepada siswa peluang untuk melihat dan mendengar diri sendiri
Hanya mampu menyajikan komunikasi satu arah
Hanya dapat menyajikan visual dan suara yang amat sulit diperoleh pada dunia nyata
Hanya bisa menyajikan satu macam tayangan kepada para penontonnya
Perhatikan gambar disamping!
Media apa yang digunakan dalam pembelajaran tersebut?
Slide
Komputer
Animasi
Vidio-Presentasi
Di bawah ini yang dapat tergolong ke dalam contoh media audio visual diam adalah..
Film
Slide
Animasi
Vidio pendek
Perhatikan gambar disamping!
Media yang digunakan dalam pembelajaran tersebut adalah..
Media Noncetak
Media cetak
Media Audio Visual
Media Visual
Ringkasan dengan menggunakan sedikit garis-garis, symbol-symbol atau lambang-lambang yang menggambarkan struktur dari objeknya secara garis besar, menunjukkan hubungan yang ada, yakni antara komponen atau sifat-sifat proses yang ada, serta ditambahkan sedikit keterangan, yang cukup untuk memberikan penjelasan secara cepat, ringkas, dan jelas. Merupakan defenisi dari media?
Media gambar
Media Peta
Media poster
Media diagram
Dalam dunia pendidikan, ada beberapa macam Diagram yang sering digunakan sebagai media pembelajaran. Di antaranya yaitu..
Diagram Garis, Diagram Lingkaran, Diagram Batang
Diagram Garis, Diagram Alur, Diagram Batang
Diagram Garis dan Diagram lingkaran, Diagram Struktur
Diagram lingkaran, Diagram panjang, Diagram Batang
Berikut merupakan penggolongan media yang ditinjau dari penggunaannya...
Media projected dan non-projected
Media visual dan audio-visual
Media bergerak dan media diam
Media 2 dimensi dan 3 dimensi
Manakah yang termaksud jenis media audio-visual...
Televisi, radio, recorder, dan papan tulis
Film, Slide, video, dan televisi
Grafik, Poster, dan multimedia
Youtube, telepon, dan alat perekam.
Berikut termasuk kelebihan dari Media Berbasis Manusia, kecuali...
Dapat membantu siswa untuk menghubungkan pengtahuan baru dengan pengetahuan-pengetahuan terdahulu
Peserta didik dapat belajar dan maju sesuai dengan kecepatan masing-masing
Dapat membantu siswa untuk membentuk karakter dan membangun kepribadian yang lebih baik
Dapat membantu menyelesaikan kesulitan siswa secara langsung dan tepat sasaran
Berikut ini yang merupakan ciri-ciri umum dari media pembelajaran, kecuali...
Media pembelajaran memiliki pengertian fisik yang dewasa ini
dikenal sebagai hardware (perangkat keras)
Penekanan media pembelajaran terdapat pada visual dan audio
Media pembelajaran memiliki pengertian non-fisik yang dikenal
sebagai sofrware (perangkat lunak)
Media pembelajaran digunakan dalam rangka komunikasi
interaksi guru dan siswa dalam proses di luar pembelajaran.
Berikut merupakan posedur dalam menggunakan media pembelajaran...
Persiapan dan pengembangan, kontrol
Pelaksanaan, pengembangan, dan perancangan
Persiapan, pemilihan, dan pengembangan
Persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut
Di bawah ini manakah termaksud dalam media tradisonal...
Visual diam yang diproyeksikan
Media berbasis telekomunikasi
Multimedia dan Web
Media berbasis mikroprosesor.
Manakah yang termaksud jenis media proyeksi...
A. Gambar dan papan tulis
B. Proyektor transparansi dan Opaque
C. Radio dan papan demonstrasi
D. Wallsheets dan brosur
Di bawah ini termasuk jenis media display dan bersifat non-projected, kecuali ...
Audio
Cetakan
Realita
Multimedia
termasuk jenis media apakah ini..
visual
non proyeksi
proyeksi diam
audio-visual diam
Manakah yang termasuk contoh media pembelajaran?
Berikut pandangan yang penting dimiliki seorang guru dalam memanfaatkan media, teknologi informasi dan komunikasi, yaitu?
Teknologi yang lebih canggih dan media yang menarik selalu lebih baik dalam pembelajaran
Pemanfaatan TIK dan media sederhana harus menjadi bagian terintegrasi dalam pembelajaran
Kehadiran teknologi dan media yang baik dapat menggantikan peran guru secara menyeluruh
Pemilihan metode dan media pembelajaran tidak perlu dikaitkan dengan jenis teknologi yang digunakan
Fenomena generasi abad 21 memiliki kecakapan nilai dan perilaku seperti rasa keingintahuan tinggi, kepercayaan diri, dan keberanian. Tindakan yang tepat oleh seorang guru menyikapi hal tersebut, yaitu?
Guru memerankan sebagai fasilitator dan kolaborator dalam pembelajaran
Guru membatasi penggunaan perangkat teknologi di sekolah
Guru membuat aturan ketat penggunaan media di sekolah
Guru memerankan sebagai administrator dan motivator di sekolah
Berbagai fungsi dan peran media dalam proses pembelajaran
telah dikaji, namun seberapa jauh pembelajar/guru/instruktur atau
fasilitator memandang penting peranan media untuk meningkatkan
efesiensi dan efektitas pembelajaran akan sangat
tergantung pada ...
Penguasaan terhadap aplikasi komputer kontemporer
wawasan atau keyakinan para pembelajar/
guru/intruktur atau fasilitator
Kemampuan dan kecepatan peserta didik menguasai materi
Kelengkapan dan kesesuaian materi dan perangkat pembelajaran
Dampak penggunaan media pembelajaran terhadap peningkatan harkat kemanusiaan dan potensi kepribadian merupakan salah satu contoh dari dasar penggunaan media bila ditinjau dari landasan ...
Antropologis
Empiris
Filosofis
Yuridis
Berikut ini merupakan hal yang turut mempengaruhi seseorang dalam mempersepsi sesuatu dengan baik, kecuali ...
Perhatian
Skill Abad 21
Alat Indera
Minat dan Pengalaman
Proses pembelajaran hendaknya menggunakan urutan dari belajar dengan pengalaman langsung (enactive), ke belajar dengan film atau gambar (iconic representasion of experience), kemudian ke belajar dengan simbol, yaitu menggunakan kata-kata (symbolic representasion). Pendapat ini dikemukakan oleh ...
Allan Paivio
Heinich, dkk
Charles F. Haban
Jerome Bruner
Berikut ini merupakan macam fungsi-fungi media dalam pandangan Gerlach & Elly, kecuali ...
Fungsi Fiksatif
Fungsi Distributif
Fungsi Kolaboratif
Fungsi Manipulatif
Berbagai temuan penelitian menunjukkan bahwa ada interaksi
antara penggunaan media instruksional dan karakteristik pebelajar
dalam menentukan hasil belajar. Dengan kata lain pebelajar akan
mendapat keuntungan yang signifikan bila ia belajar dengan
menggunakan media yang sesuai dengan karakteristik atau gaya
belajarnya. Hal ini merupakan bagian dari dasar penggunaan media dalam pembelajaran yang bersumber dari landasan ...
Psikologis
Empiris
Teoritis
Filosofis
Berikut merupakan komponen-komponen dalam sistem pembelajaran, yaitu antara lain ...
Tujuan, isi pembelajaran, kegiatan
pembelajaran, manusia, media dan sumber
belaja, lingkungan
Perencanaan, isi pembelajaran, kegiatan
pembelajaran, manusia, perangkat teknologi dan sumber
belajar, lingkungan
Tujuan, metode pembelajaran, strategi
pembelajaran, manusia, teknologi dan sumber
belajar, keluarga
Tujuan, isi pembelajaran, rencana
pembelajaran, manusia, media dan alat belajar, keluarga
Informasi yang terdapat dalam media harus melibatkan siswa baik dalam bentuk mental maupun dalam bentuk aktifitas yang nyata sehingga pembelajaran dapatterjadi. Di samping untuk membangkitkan memotivasi, minat atau tindakan dan rangsangan para siswa untuk bertindak dalam kegiatan pembelajaran, juga untuk tujuan informasi (menyajikan informasi) di hadapan sekelompok siswa/orang. Hal ini merupakan salah satu fungsi media yang berguna untuk tujuan ...
Internal
Institusional
Instruksional
Insituasional
Berikut yang merupakan ciri dari fungsi fixative media dalam pembelajaran, adalah ...
media dapat membangkitkan motivasi dan kemauan siswa dalam menerima pesan-pesan informatif
media memiliki
kemampuan untuk menangkap,
menyimpan, dan kemudian menampilkan
kembali suatu obyek
media dapat menampilkan kembali obyek dengan berbagai macam perubahan sesuai
keperluan
media dapat
menjangkau sasaran yang lebih luas
atau menjangkau
audien yang besar jumlahnya
Media visual juga memiliki fungsi atentif. Maksud dari kata atentif di sini adalah ...
mampu mempermudah siswa untuk mengulangi pesan yang
terdapat dalam media
mampu mendukung tingkat kenikmatan pebelajar
ketika belajar (atau membaca) teks yang
bergambar.
mampu
mengarahkan perhatian pebelajar untuk konsentrasi kepada isi
pelajaran yang berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan
atau menyertai teks materi pelajaran
mampu merangsang siswa untuk mengadakan latihan dan menguji pencapaian
1. Harus mengunakan ruangan gelap sehingga siswa tidak dapat
menulis pada bagian-bagian yang penting
2. Memerlukan seorang operator
Dua hal tersebut merupakan di antara kelemahan media ...
Slide
LCD Projector
Opaque Projector
Computer Projector
Berikut yang termasuk dari salah satu alasan pertimbangan dalam pemilihan media adalah ...
Letak permasalahan yang dibahas
kemampuan mengakomodasikan umpan balik
Sifat peserta didik
jenis kelamin pengguna
Sebutkan salah satu prinsip pemilihan media dalam pembelajaran pada pilihan berikut ..
Mengevaluasi proses belajar
Menyatakan atau merumuskan tujuan pengajaran
Memilih, memodifikasi, atau merancang dan mengembangkan
materi dan media yang tepat
Tidak ada satu metode dan media yang harus dipakai dengan
meniadakan yang lain
