wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика 94-125

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Я.А. Коменскийдің «Ұлы дидактика» атты негізгі еңбегі Амстердамда шықты

a)

1734 ж.

b)

1635 ж.

c)

1657 ж

d)

1748 ж

e)

1861 ж

2.

Дидактиканың негізін қалаушы ғалым:

a)

Ю.К. Бабанский

b)

Р.Г.Лемберг

c)

Я.А. Коменский

d)

Ы.Алтынсарин

e)

А.С.Макаренко

3.

Оқытудың әдіснамалық негізі:

a)

Таным философиясы

b)

Неотомизм қағидалары

c)

Бихевиоризм тұжырымдамасы

d)

Праксиология негіздері

e)

Экзистенциализм бағыттары

4.

Оқыту заңдылықтары деген-

a)

Тәрбие үрдістерінің жиынтығы

b)

Оқыту үдерісіндегі тұрақты байланыстар

c)

Тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің байланысы

d)

Баланың үнемі даму жағдайында болуы

e)

Тәрбие мен дамудың бірлігі

5.

«Дидактиканың алтын ережесі»:

a)

Көрнекілік

b)

Моделдеу

c)

Жалпылау

d)

Болжау

e)

Абстракциялау

6.

Оқыту әдісінің жеке көрінісі, немесе құрамдас бөлігі

a)

Тәрбие заңдылықтары.

b)

Тәрбие ұстанымдары

c)

Оқыту тәсілдері

d)

Тәрбие формалары

e)

Тәрбие құралдары

7.

Педагогикалық технология:

a)

Тәрбиелеу үдерісін басқару құжаттамасы

b)

Педагогикалық міндеттерді шешетін алгоритмдер.

c)

Тәрбиелеу үдерісін техникалық жарақтандыруы.

d)

Тәрбиеленушілердің ерекшеліктері

e)

Әлеуметтік тәжірибені тиімді тарату тәсілі

8.

Бiлiм саласындағы мемлекеттiк саясаттың принциптерi белгiленген құжат:

a)

Мектептен тыс ұйымдар қызметі туралы ереже.

b)

Қазақстан Республикасының“Бiлiм туралы” Заңы.

c)

Педагог қызметкерлерді аттестаттау ережесі.

d)

Білім беру ұйымдарын аккредиттеу ережесі.

e)

Қазақстан Республикасының орта бiлiмiн дамыту тұжырымдамасы.

9.

Сынып жетекшісінің негізгі қызметі:

a)

Оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру

b)

Оқушылардың үлгерімін күнделікті бақылау

c)

Балалар ұжымын тәрбиелеу

d)

Оқушыларды секциялық жұмыстарға тарту

e)

Сынып жиналысын өткізу

10.

Оқытудың көрнекілік әдісі:

a)

Демонстрациялау

b)

Түсіндіру

c)

Нұсқау беру

d)

Әңгіме

e)

тапсырма беру

11.

Дидактикалық үдерістің нәтижесін дәл анықтау:

a)

Тестілеу

b)

Моделдеу

c)

Ранжирлеу

d)

Болжау

e)

Диагностика

12.

Білім

алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың жаңа формасы-

a)

Мемлекеттік емтихан

b)

Бақылау жұмысы

c)

Оқу жетістіктерін сырттай бағалау

d)

Әкімшілік бақылау жұмыстары

e)

Ауызша емтихан

13.

Мұғалім-

a)

Жалпы білім беретін мектеп қызметкері

b)

Білім берудегі мемлекеттік саясатты жүзеге асыратын лауазымды адам

c)

Білімнің әр түрлі саласы бойынша ғылым-маман, сарапшы

d)

Педагогикалық іс-әрекетпен кәсіби дайындықсыз айналысатын адам

e)

Педагогикалық іс-әрекетпен кәсіби түрде айналысатын , арнайы дайындығы бар тұлға

14.

Педагогикалық

мамандықтың жалпы мақсаты:

a)

Мәдениет құндылықтарына адамды бейімдеу

b)

Балалардың дене шынықтыруына жағдай жасау

c)

Жасөспірімдердің интелектуалдығын дамыту

d)

Жас спортшыларды дайындау

e)

Спорт жағдайында тұлғаны даярлау

15.

V1

Ғылыми-педагогикалық

зерттеу әдістері деген

a)

Педагогикалық

әрекеттестік тәсілдері

b)

Тұлғаға

тәрбиелілік ықпал жасау тәсілдері

c)

Тәрбиедегі қарама-қайшылықтарды шешу

жолдары

d)

Зерттеудің тәртібін белгілейтін әдіс-тәсілдерінің жиынтығы

16.

Бiлiм беру деген-

a)

Құндылық бағдар мен әрекет тәжiрибесiн, бiлiм, икемдiлiк пен дағды игерудiң нәтижесі

b)

Мұғалімнің іс-әрекетінің нәтижесін талдау

c)

12-жылдық мектептегі кәсіби бағдар берудің ерекшеліктерін зерттеу

d)

Бақылаудың дидактикалық және тәрбиелік қызметін айқындау

e)

Педагогикалық процесті әдістемелік жағынан басқару

17.

«Не үшін? Неге? Қалай оқыту керек?»- осы сұрақтарға жауап беретін:

a)

Менеджмент

b)

Деонтология

c)

Дидактика

d)

Мектептану

e)

Маркетинг

18.

Жаңартылған білім беру бағдарламасы бастап енгізілді:

a)

2016 – 2017 оқу жылы

b)

2015 – 2016 оқу жылы

c)

2017 – 2018 оқу жылы

d)

2018 – 2019 оқу жылы

e)

2014 -2015 оқу жылы

19.

Жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқушыларды бағалау жүйесі:

a)

Жаппай бағалау

b)

Критериалды бағалау

c)

Тақырыптық бағалау

d)

Бағалау

e)

Үздіксіз бағалау

20.

Жаңартылған мектептегі электронды журналдар мен күнделіктердің бірыңғай ақпараттық жүйесі:

a)

tarbie.kz

b)

педагог.kz

c)

bilim-all.kz

d)

kundelik.kz

e)

ziatker.kz

21.

Педагогикалық мамандық мына мамандықтар типіне жатады:

a)

Адам-көркем бейне

b)

Адам-табиғат

c)

Адам-адам

d)

Адам-техника

e)

Адам-белгілер жүйесі

22.

Оқушылардың функционалдық сауаттылығының түрі

a)

Математикалық сауаттылық

b)

Салауатты өмір сауаттылығы

c)

Қаржылық сауаттылық

d)

Заң сауаттылығы

e)

Қауыпсіздік сауаттылығы

23.

Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнындағы қазіргі білім беру технологиясы-

a)

Білімді толық меңгеру технологиясы

b)

Ұжымдық тәсілмен оқыту технологиясы

c)

Сынып – сабақтық оқыту технологиясы

d)

Жобалау іс-әрекеті технологиясы

e)

Кредиттік оқыту технологиясы

24.

Отбасы тәрбиесінің құқықтық негіздерін анықтайды:

a)

Білім беру бағдарламасы

b)

«Неке және отбасы туралы »Заңы

c)

Мектеп құжаттары

d)

Сынып құжаттары

e)

Мемлекеттік тұжырымдамалар

25.

Сыныптан тыс оқу жұмысының формасы

a)

Тәрбие сағаты

b)

Пәндік үйірме

c)

Кураторлық сағат

d)

Ата – аналар жиналысы

e)

Әдістемелік бірлестік

26.

Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ түрі:

a)

Біліктілікті қалыптастыру

b)

Қосымша сабақ

c)

Өткен материалды қайталау

d)

Аралас сабақ

e)

Оқу саяхаты

27.

Отбасы тәрбиесінің құқықтық негіздерін анықтайтын құжат

a)

Сынып құжаттары

b)

Білім беру тұжырымдамалары

c)

Мектеп құжаттары

d)

«Бала құқығы туралы  Конвенциясы»

e)

Білім беруді дамытудың  мемлекеттік бағдарламасы

28.

Қазақстандағы инновациялық мектептеріне жататын:

a)

Жалпы білім беретін мектеп

b)

Кәсіптік білім беретін мектеп

c)

Назарбаев зияткерлік  мектебі

d)

кеңестік еңбек мектебі

e)

Шағын комплектілі мектеп

29.

Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясының авторы:

a)

И.Ф.Гербарт

b)

Ш.А.Амонашвили

c)

В.А.Сухомлинский

d)

Л.В.Занков

e)

В.Ф.Шаталов

30.

«Оқыту» ұғымын  XVII ғ. ғылыми айналымға енгізген:

a)

Я.А. Коменский

b)

С.Т. Шацкий

c)

И.Г. Песталоцци

d)

П.Ф. Каптерев

e)

П.П. Блонский

31.

 Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясын ұсынған жаңашыл педагог

a)

В.С.Библер

b)

А.Искаков

c)

П.М. Эрдниев

d)

Н.Д.Хмель

e)

М.М.Бахтин

32.

Дидактиканың әдіснамалық негізі:

a)

Прагматизм

b)

Бихевиоризм

c)

Экзистенциализм

d)

Таным философиясы

e)

Неотомизм