NEW
Font size
Worksheetsการจัดการเรียนรู้
Total questions: 44
Worksheet time: 22mins
นักเรียนสนใจอยากจะเรียนรู้มากขึ้น ถ้าสิ่งที่เรียนนั้นเป็นอย่างไร
มีความตื่นเต้นน่าสนุก
มีความจำเป็นต่อเด็ก
มีความสวยงาม
มีความหมายต่อเด็ก
"การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์" อยู่ในส่วนใดของ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ
หลักการ
ความมุ่งหมายและหลักการ
จุดมุ่งหมาย
ระบบการศึกษา
การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด ตรงกับมาตราใน พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ
มาตรา 21
มาตรา 22
มาตรา 23
มาตรา 24
"การจัดการศึกษา ต้องยึดหลักว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด" อยู่ส่วนใดของ พ.ร.บ. นี้
หลักการ
ความมุ่งหมาย
แนวการจัดการศึกษา
การจัดการศึกษา
เทคนิคการจัดการเรียนการสอนที่เรียกว่า การเรียนแบบสืบสวนสอบสวน คือ
Inquiry
Discovery
Problem Solving
Case study
การสร้างสถานการณ์ให้ใกล้เคียงกับความเป็นจริง แล้วให้ผู้เรียนเข้าไปอยู่ในสถานการณ์นั้น และมีปฏิกิริยาโต้ตอบกัน มีความหมายตรงกับข้อใด
Case study
Simulation
Action or Dramatization
Role-play
วิธีการสอนที่จำลองสถานการณ์จริงมาใช้ในชั้นเรียน โดยพยายามทำให้เหมือนจริงที่สุด มีการกำหนดกติกาหรือเงื่อนไข แล้วแบ่งผู้เรียนเป็นกลุ่ม ให้เข้าไปเล่นในสถานการณ์จำลองนั้น หมายถึงข้อใด
Role-play
Simulation
CIPPA Model
Cooporative learning
วิธีการสอนแบบใดที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดทักษะการสังเกตมากที่สุด
การสอนแบบอุปมัย
การสอนแบบนิรนัย
การสอนแบบสาธิต
การสอนแบบเป็นทีม
การสอนแบบใดที่ผู้เรียนมีโอกาสได้ฝึกประสบการณ์และปฏิบัติจริงได้ดีที่สุด
การสอนแบบโครงงาน
การสอนแบบสาธิต
การสอนโดยใช้บทเรียนโปรแกรม
การสอนแบบกรณีตัวอย่าง
ข้อใดเป็นเหตุผลของคำกล่าวว่าโครงงานเหมาะกับผู้เรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มากที่สุด
เป็นการฝึกทักษะแก่ผู้เรียน
เป็นการฝึกทำงานเป็นกลุ่ม
ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ
ฝึกให้ผู้เรียนทำงานอย่างมีความสุข
การสอนแบบโครงงานช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้ผู้เรียนด้านใดมากที่สุด
การเขียนรายงาน
การคิด
การใช้ภาษา
การสืบค้น
ขั้นแรกในการทำโครงงานคือ
ผู้ปรึกษา
การแบ่งงาน
ชื่อโครงงาน
การนำเสนอ
การจัดการเรียนการสอนแบบใดที่แก้ปัญหาการขาดแคลนครู
คละชั้น
เรียนร่วม
PBL
CIPPA Model
การสอนด้วยเทคนิค backward design มีลักษณะเด่นอย่างไร
กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังก่อนออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้
มีการทดสอบควบคู่กับการสอนสม่ำเสมอ
เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล
เน้นพัฒนาทักษะด้านการคิดวิเคราะห์
กิจกรรมใดที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ทุกขั้นตอน
เพลง
เกม
ปริศนาทายคำ
นิทาน
เทคนิคการสอนแบบใดที่เหมาะกับผู้เรียนทุกระดับชั้น
บรรยาย
เกม
ทดลอง
โครงงาน
การเรียนรู้แบบหมวก 6ใบสอดคล้องกับข้อใด
การเรียนรู้ด้วยการใช้คำถาม
การเรียนรู้ด้วยการแก้ปัญหา
การเรียนรู้แบบโครงงาน
การเรียนรู้จากบทบาทสมมติ
ทักษะการสอนโดยใช้หมวกหกใบ ข้อใดต่อไปนี้ตรงกับหมวกสีเหลือง
เป็นกลาง
เหตุผลด้านลบ
ความสว่างไสว
การเจริญเติบโต
ทักษะการสอนโดยใช้หมวก 6 ใบ ข้อใดต่อไปนี้ตรงกับหมวกสีแดง
อารมณ์
เหตุผลด้านลบ
ความเยือกเย็น
ความสว่างไสว
ผู้ใดเป็นเจ้าของทฤษฎีการสอนแบบ 4MAT
Gardner
John Dewey
McCarthy
Freud
ขั้นตอนสุดท้ายในการสอนแบบ 4 MAT คือ
การคิดวิเคราะห์ผลงาน
การสร้างประสบการณ์
การแลกเปลี่ยนความรู้
การพัฒนาประสบการณ์
CAR นำการเปลี่ยนแปลงสู่ห้องเรียนคุณภาพ สิ่งแรกที่ต้องทำคือ
วิเคราะห์ผู้เรียน
ประเมินเพื่อพัฒนาแผนการสอน
แก้ไขปัญหาเด็กนักเรียน
วิจัยพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบทบาทของครูควรที่จะลดลงคือข้อใด
เป็นผู้ให้
เป็นผู้อำนวยความสะดวก
เป็นผู้จัดประสบการณ์
เป็นผู้ควบคุมชิ้น
หัวใจของการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตรงกับข้อใด
การสร้างองค์ความรู้
เนื้อหาวิชา
ความรู้และกระบวนการเรียนรู้
ความรู้และเจตคติ
การวัดผลจากการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ วัดจากข้อใด
การปฏิบัติ
ความเข้าใจ
ความคิด
ความรู้
ข้อใดต่อไปนี้ตรงกับการสอนแบบ CIPPA Model
การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
การสอนแบบรายละเอียดปลีกย่อยไปหากฎเกณฑ์
การจัดการเรียนรู้ที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล
การสอนแบบ 4MAT ใช้กับนักเรียนมีลักษณะตามข้อใด
มีความต้องการเป็นผู้นำ
มีความแตกต่างระหว่างบุคคล
มีความต้องการทำงานเป็นทีม
มีความต้องการแก้ปัญหาด้วยตนเอง
ข้อใดกล่าวถึงหลักการสอน ไม่ถูกต้อง
การสอนจากง่ายไปหายาก
การสอนจากทฤษฎีไปหาตัวอย่าง
การสอนจากรูปธรรมไปหานามธรรม
การสอนจากสิ่งใกล้ตัวไปหาสิ่งไกลตัว
สิ่งใดที่ครูผู้สอนควรยึดเป็นหลักสำคัญที่สุดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
หลักสูตร
แผนการสอน
จุดประสงค์การเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ผู้คิดคนวิธีการสอนบทเรียนแบบโปรแกรม คือผู้ใด
Skinner
Woundt
Pavlov
Thorndike
ขั้นความรู้ด้านพุทธพิสัยขั้นสูงสุด คือข้อใด
ความรู้
การวิเคราะห์
การสังเคราะห์
การประเมินค่า
ข้อใดเป็นพฤติกรรมพุทธพิสัย
ฟังอย่างตั้งใจ
อ่านอย่างคล่องแคล่ว
สะกดคำอย่างถูกต้อง
เขียนหนังสืออย่างเป็นระเบียบ
การสอนข่าวและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ขั้นตอนใดสำคัญที่สุด
เสนอข่าว
ประเมินข่าว
วิเคราะห์ข่าว
อภิปรายข่าว
การศึกษา คือชีวิต คนต้องศึกษาตลอดชีวิต เป็นทฤษฎีขั้นพื้นฐานการศึกษาของใคร
Bloom
Ausubel
John Dewey
Maslow
หมวกแห่งความคิดเป็นแนวคิดของผู้ใด
Bloom
Skinner
Thorndike
Edward de bono
ขั้นตอนสุดท้ายในการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนคือ
การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
การคัดกรองนักเรียน
การป้องกันและแก้ปัญหา
การส่งต่อ
เด็กอายุ 13 ปี อายุสมอง 13 ปี มี IQ เท่าไร
70
90
69
100
ค่า IQ ที่อยู่ในเกณฑ์ปกติคือข้อใด
70-80
90-110
100-110
120 ขึ้นไป
เด็กที่ปัญญาอ่อนมี IQ เท่ากับเท่าไหร่ ตามตารางจำแนกไอคิวของ Binet
ต่ำกว่า 60
ต่ำกว่า 70
ต่ำกว่า 80
ต่ำกว่า 90
บิดาแห่งสติปัญญาคือข้อใด
Bloom
Feank Parson
John Dewey
Alfred Binet
สาเหตุที่ทำให้พัฒนาการของเด็กแตกต่างกันคือ
พันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม
พันธุกรรมและยีน
วุฒิภาวะและการเรียนรู้
สิ่งแวดล้อมในการเรียนรู้
ถ้าต้องการยับยั้งพฤติกรรมเด็กควรใช้วิธีการใด
ชมเชย
ว่ากล่าวตักเตือน
แนะนำ
ให้รางวัล
วัยทองแห่งการเรียนรู้ ตรงกับข้อใด
ปฐมวัย
ประถมศึกษาตอนต้น
ประถมศึกษาตอนปลาย
มัธยมศึกษาตอนปลาย
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คือ
Teach less learn more
Learn less teach more
Practice more teach less
Teach less practice more
