NEW
Font size
WorksheetsPre-Tes IKM
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
1. Selama ini seorang guru mengajar dengan menggunakan metode yang sering kali yang kita temua adalah dengan ceramah padahal kemampuan siswa untuk menerima metode ini sangat terbatas Paradigma baru dalam Kurikulum Merdeka belajar adalah..
a. Pendidikan Berpusat pada siswa yang disebut sebagai subyek
b. Guru sebagai subyek dalam menyampaikan materi pelajaran
c.Guru dan siswa sama –sama sebagai pelaku dengan prosentase yang sama
d. Jawaban a dan b benar
2. Kurikulum seringkali berubah ada CBSA,KTSP dan K13 sekarang Kurikulum Merdeka Belajar.
Untuk menyikapi beberapa perubahan Kurikulum hendaknya kita sebagai Pendidik Agama islam
Bersikap....
a. Ikuti kebijakan – kebijakan yang berlaku yang ada dan khusnudzon
b. Kurikulum Merdeka belajar harus diterpkan disetiap sekolah di semua jenjang sehingga harus diterima
c. secara tegas menolaknya karena tidak cocok dengan kondidi sekolah dinegara Indonesia
d. menerimanya dan sangat cocok ditrapkan dikelas atas tidak cocok dikelas bawah
3. Pada Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar ada perbedaan dengan Kurikulum sebelumnya seperti Kurikulum 2013 karena kurikulum Merdeka ini berfokus pada Materi esensial maka...
a. Penguat Karakter dan Kompetensi siswa
b. Guru tidak dikejar-kejar materi yang padat tidak harus tuntas
c. Guru sebagai pusat Ilmu Pengetahuan yang bertugas mentrasfer ilmu
d. Guru sebagai subyek belajar
4. Dibawah ini yang merupakan 6 karakter Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam kurikulum Merdeka adalah...
a. Imtaq,bernalar, mandiri,Kreatif,proaktif dan kebinekaan Global
b. Imtaq,bernalar, mandiri,individual,Kolaboratif dan kebinekaan Global
c. Imtaq,bernalar, subyektif,Kreatif,Kolaboratif dan kebinekaan Global
d. Imtaq,bernalar, mandiri,Kreatif,Kolaboratif dan kebinekaan Global
5. Penilaian Sumatif atau ASSESMEN AS LEANING dalam kurikulum merdeka Belajar adalah...
a. Penilaian yang dilaksanakan kapanpun bisa terantung kesempatan gurunya
b. Penilaian yang terpisah dari proses Pembelajaran
c. Penilaian yang dilaksanakan sebelum dan selama proses Pembelajaran
d. Penilaian yang dilaksanakan setelah proses Pembelajaran
6. Sebagai Guru menurut Kurikulum Merdeka Guru Agama Islam mempunyai peran yang sangat penting .Maka tugas Guru Agama adalah...
a. Mentransfer ilmu,meberi contoh dan mendoakannya
b. Memberi Nasehat,memberi Tauladan dan mendoakannya
c. Menasehati,memberi tugas dan memberi contoh
d. Memberi pelajaran,memberi tugas dan menilainya
7. Dokumen yang berisi Tujuan,langkah dan media pembelajaran serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit bedasarkan alur pembelajaran dalam kurikulum merdeka belajar disebut juga...
a. Satuan Penilaian
b. Satuan pendidikan
c. Modul ajar
d. bahan ajar
8. Pembagian urutan Fase pada kurikulum Merdeka belajar adalah...
a. Fase A kelas I,II & III SD/MI, Fase B kelas IV dan VI SD/MI
b. Fase A kelas I dan IV SD/MI,Fase B kelas II dan V SD/MI dan Fase C Kelas III dan VI SD/MI
c. Fase Fondasi terdiri dari PAUD/TK dan SD
d. a. Fase A kelas I dan II SD/MI,Fase B kelas III dan IV SD/MI dan Fase C Kelas V dan 6 SD/MI
9. Menurut K.Hajar Dewantara pendidikan Merdeka adalah “ Berdaya upaya dengan sengaja untuk memajukan hidup tumbuhnya budi pekerti ( rasa ,fikiran roh) dan badan anak dengan jalan pengajaran ...
a. teladan dan pembiasaan
b. teladan
c. pembiasaan
d. menurut kemampuan Guru
10. Bagian terpadu dari Proses Pembelajaran ,fasilitasi pembelajaran dan penyediaan informasi Holistik sebagai umpan balik untuk pendidik ,siswa dan orang tua sebagai pemandu untuk menentukan Strategi Pembelajaran selanjutnya. Pernyataan diatas merupakan...
a. Prinsip kurikukum Merdeka dalam menentukan metode Pembelajaran
b. Prinsip-prinsip Asesmen pembelajaran
c. Laporan Pembelajarn guru terhadap siswa dan orang tua
d. Strategi-strategi Pembelajaran
