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Oct'22 - S7 - CCD

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

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1.

La asignatura "Economía, Emprendimiento y Actividad Empresarial" se imparte en...

a)

1º del Bachillerato de Ciencias Sociales

b)

2º del Bachillerato de Ciencias Sociales

c)

1º del Bachillerato General

d)

2º del Bachillerato General

2.

La asignatura "Economía y Emprendimiento" se imparte en...

a)

4º ESO

b)

1º Bachillerato General

c)

1º Bachillerato de Ciencias Sociales

d)

2º Bachillerato de Ciencias Sociales

3.

En la cúspide de la pirámide de jerarquía de la normativa educativa está

a)

La ley orgánica de educación

b)

La Constitución

c)

Los Reales Decretos

d)

Los Decretos autonómicos

4.

En caso de que exista contradicción entre la Ley Orgánica de Educación y un Decreto Autonómico, ¿qué ocurriría?

a)

Aplicamos el Decreto Autonómico por ser el específico de nuestra CC.AA.

b)

Primaría lo establecido en la Ley Orgánica

c)

Podemos aplicar cualquiera de los dos criterios a juicio del docente

5.

¿Qué Administración Pública se encarga de la gestión de la Educación?

a)

Diputaciones provinciales

b)

Estado

c)

Comunidades Autónomas

d)

Administraciones locales

6.

La principal función de las administraciones locales en el sistema educativo es...

a)

Gestionar la contratación de profesores

b)

Determinar el currículo

c)

Colaborar en el desarrollo y mantenimiento de infraestructuras

d)

No tienen competencias en materia educativa

7.

¿Cuál es el órgano de gobierno de los centros formado por todos sus profesores?

a)

El equipo directivo

b)

El Consejo Escolar

c)

El Claustro

d)

La Comisión de Coordinación Pedagógica

8.

¿Cuál NO es una función del Consejo Escolar?

a)

Aprobar el Proyecto Educativo

b)

Aprobar el proyecto de presupuesto

c)

Aprobar la concreción del currículo

d)

Participar en la selección del director

9.

El menor nivel de concreción curricular (nivel 4) está representado por

a)

El RD de Currículo Básico

b)

Las adaptaciones curriculares

c)

El Proyecto Educativo del Centro

d)

La Programación Didáctica de Aula

10.

¿Cual de las siguientes afirmaciones es CORRECTA?

a)

El PEC tiene vocación de permanencia

b)

El PEC se renueva anualmente

c)

En la PGA se recogen los valores y prioridades de actuación del centro

d)

La PGA recoge el Plan de Convivencia

11.

Los niveles de desempeño de las competencias específicas están representados por...

a)

Los objetivos

b)

Los saberes básicos

c)

Los métodos pedagógicos

d)

Los criterios de evaluación

12.

¿Qué elemento del currículo procede de las recomendaciones del Consejo de la Unión Europea?

a)

Objetivos

b)

Competencias específicas

c)

Competencias clave

d)

Criterios de evaluación

13.

En el diseño curricular hacia atrás, ¿cuál es la primera fase?

a)

Planificar las experiencias de aprendizaje

b)

Determinar la evidencia aceptable

c)

Identificar los resultados deseados

d)

Diseñar las competencias

14.

En el modelo de diseño curricular de Tayler, ¿cuál es la última etapa?

a)

Organizar las estrategias de manera programada

b)

Pensar los propósitos y objetivos educativos

c)

Identificar las estrategias parar lograr los propósitos

d)

Diseñar un proceso de evaluación de los resultados