wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIS 2 EDUCATION & PSYCHOLOGY

Total questions: 20

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Memandang situasi dari sudut pandang yang memberikan keberuntungan dalam diri disebut dengan...

a)

Optimisme

b)

Self Regulation

c)

Motivasi Intrinsik

d)

Locus of Control

2.

Dengan atau tanpa rules, reward, maupun punishment, Budi tetap menjalankan rutinitias positif dan produktif yang telah menjadi nilai dalam dirinya. Sikap Budi disebut dengan...

a)

Optimisme

b)

Self Regulation

c)

Efikasi Diri

d)

Locus of Control

3.

Kepekaan seseorang untuk mengendalikan diri terhadap stimulan internal maupun eksternal disebut dengan...

a)

Motivasi Intrinsik

b)

Self Regulation

c)

Efikasi Diri

d)

Locus of Control

4.

Raya dengan tenang, terorganisir, dan sistematis menyelesaikan satu persatu tugas serta berbagai permasalahan dalam hidupnya. Sikap Raya disebut dengan...

a)

Locus of Control

b)

Self Regulation

c)

Efikasi Diri

d)

Optimisme

5.

Bagi Dian menuntaskan tugas yang diberikan padanya memberikan kepuasan batin sendiri, terlepas ketuntasan tersebut menghasilkan keuntungan atau tidak bagi dirinya. Sikap Dian disebut dengan...

a)

Self Regulation

b)

Motivasi Intrinsik

c)

Efikasi Diri

d)

Optimisme

6.

Berikut adalah pernyataan yang benar mengenai kreativitas dan inovasi

a)

Kreativitas mencipta dari awal, inovasi mengembangkan yang sudah ada

b)

Kreativitas mengembangkan yang sudah ada, inovasi mencipta dari awal

c)

Kreativitas dan inovasi mencipta dari awal

d)

Kreativitas dan inovasi mengembangkan yang sudah ada

7.

Tono memiliki kebiasaan terlalu tergesa-gesa dan panik dalam mengambil keputusan dan bertindak. Tono tidak mencerminkan sikap..

a)

Opennes to Experience

b)

Conscientiousness

c)

Agree-ableness

d)

Extraversion

8.

Kecemasan akan tidak sesuainya harapan dengan fakta yang terjadi adalah situasi....

a)

Pengalaman Negatif

b)

Irrasional

c)

Kesalahan Menyimpulkan

d)

Persetujuan Terhadap Kecemasan

9.

Penghayatan terhadap ajaran agama sehingga mempengaruhi perilaku dan cara pandang adalah sikap dari...

a)

Self Regulation

b)

Religisitas

c)

Spiritualitas

d)

Kepribadian Big Five

10.

Pernyataan yang keliru mengenai Prokrastinasi adalah...

a)

Menunda memulai/ menyelesaikan tugas

b)

Panik dan cemas terhadap pengalaman masa lalu

c)

Tidak sesuai antara rencana dan realisasi

d)

Mendahulukan sesuatu yang menyenangkan ketimbang yang seharusnya

11.

Faktor yang tidak mempengaruhi Pengaturan Diri adalah...

a)

Individu

b)

Finansial

c)

Perilaku

d)

Lingkungan

12.

Sala satu faktor yang mampu menumbuhkan self efication adalah...

a)

Financial Reward

b)

Persuasi Verbal

c)

Budaya Lingkungan

d)

Hereditas

13.

Yang bukan ciri dari sikap optimisme adalah..

a)

Menetapkan Goals Setting

b)

Tidak Pernah Depresi

c)

Tenang

d)

Aktivitas Bawah Sadar

14.

Seorang terlahir sudah membawa pembawaan baik dan buruk adalah aliran pendidikan...

a)

Naturalisme

b)

Nativisme

c)

Empirisme

d)

Konvergensi

15.

Tumbuh kembang anak akan optimal tanpa ada campur tangan eksternal karena anak terlahir layaknya kertas putih, adalah pandangan aliran pendidikan...

a)

Naturalisme

b)

Nativisme

c)

Empirisme

d)

Konvergensi

16.

Untuk membentuk dan menumbuhkan karakter siswa, perlu adanya pembiasaan melalui ragam aturan dan norma yang diberikan. Adalah pandangan aliran pendidikan...

a)

Naturalisme

b)

Nativisme

c)

Empirisme

d)

Konvergensi

17.

Gambar tersebut adalah bentuk sindiran terhadap aliran pendidikan...

a)

Naturalisme

b)

Nativisme

c)

Empirisme

d)

Konvergensi

18.

Pesan positif bagi orang tua agar menurunkan genetika atau hereditas yang baik pada anaknya adalah pandangan aliran pendidikan...

a)

Naturalisme

b)

Nativisme

c)

Empirisme

d)

Konvergensi

19.

Berhasil dan gagal menjadi nilai yang diserap secara mandiri oleh anak seiring pengalaman dalam kehidupannya, adalah pandangan aliran pendidikan...

a)

Naturalisme

b)

Nativisme

c)

Empirisme

d)

Konvergensi

20.

Proses pendidikan tidak dapat terlalu idealis dan statis dengan hanya menerapkan satu pendekatan saja. Perlu perpaduan pendekatan yang harus diterapkan sesuai dengan situasi dan kebutuhannya. Adalah pandangan aliran pendidikan....

a)

Naturalisme

b)

Nativisme

c)

Empirisme

d)

Konvergensi