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Historia semana 04, 05, 06, 07

Total questions: 72

Worksheet time: 36mins

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1.

Después de la descomposición del sistema imperial Wari, al quebrarse la hegemonía de los militares de Viñaque surge un nuevo periodo.

a)

Intermedio Tardío

b)

Horizonte Medio

c)

Primer horizonte cultural

d)

segundo desarrollo regional

e)

Segunda síntesis

2.

Las culturas que florecieron en las regiones fraccionadas del Horizonte Wari conservaron como ejes de su organización.

a)

Las ciudades Administrativas

b)

Los estilos de cerámica

c)

La forma de gobierno

d)

Las técnicas agrícolas

e)

El sistema teocrático

3.

En el segundo regionalismo las culturas desarrollaron como símbolo de su identidad e independencia:

a)

Evidencia arqueológica

b)

Cultura Altiplánica

c)

Caracteres artesanales propios

d)

Un sistema teocrático militarista

e)

Mitos y leyendas sobre su origen

4.

En el Intermedio tardío el incremento de la población y la necesidad de controlar tierras y fuentes de agua trajo como consecuencia:

a)

Problemas políticos y sociales

b)

Guerras permanentes

c)

La fundación de nuevas ciudades

d)

Grandes movimientos migratorios

e)

Conservación de núcleos urbanos

5.

Ser legendario considerado el fundador de Sican o Lambayeque

a)

Llampayec

b)

Naylamp

c)

Tacaynamo

d)

Wiracocha

e)

Uscovilca

6.

El gran Chimú fue un estado monárquico centralista gobernado por los Cie-Quich, a quienes los incas lo llamaban:

a)

Chimo Capac

b)

Quechuas

c)

Chincha Capac

d)

Gran Señor

e)

Hatun Curaca

7.

La capital de Chimú fue la ciudadela de:

a)

Naylamp

b)

Chan Chan

c)

Cahuachi

d)

Huantar

e)

Apurlec

8.

Los artesanos de la cultura Chincha destacaron en:

a)

Xilografía

b)

Pesca

c)

Ganadería

d)

Orfebrería

e)

Arquitectura

9.

Los chinchas constituyeron una sociedad clasista donde un tercio de la población se dedicaba a la:

a)

Artesanía

b)

Textileria

c)

Pesca

d)

Xilografía

e)

Alfarería

10.

La actividad comercial desarrollada por los chinchas vinculo la costa centro Sur del Perú con:

a)

Ecuador, Cusco y el collao

b)

Venezuela, Caracas y Aragua

c)

Perú, Piura, Vicus.

d)

La Amazonía y el altiplano

e)

La costa norte y sierra central

11.

Los reinos altiplánicos se desarrollaron en la región del lago Titicaca, donde constituyeron 16 reinos de 3 orígenes étnicos:

a)

Aymaras, puquinas y uros.

b)

Quechuas, puquinas y uros

c)

Chinchas, pacajes y tumpis

d)

Lupacas, huancas y quechuas

e)

Huancas, chancas y uros

12.

En la cultura altiplánica el espacio del collao estaba dividido en dos mitades o suyos:

a)

Urcusuyo y Umasuyo

b)

Cusco y Collao

c)

Contisuyo y Antisuyo

d)

Collasuyo y Umasuyo

e)

Ñaupa y Kipa

13.

Etnia que se desarrollo en el valle del Mantaro en Junin entre los años 1000 a 1460 d.n.e:

a)

Huancas

b)

Quechuas

c)

Curacas

d)

Chimus

e)

Collas

14.

Las chancas fueron una sociedad guerrera, los incas los derrotaron en la batalla de:

a)

Yahuarpampa

b)

Junín

c)

Wiracochapampa

d)

Tunanmarca

e)

Huanacaure

15.

Los valles que formaban las parcialidades Tallanes tomaban los nombres de sus:

a)

Huancas

b)

Curacas

c)

Reyes

d)

Amautas

e)

Antepasados

16.

La cultura Sican en comparación a los chimú era:

a)

Menos antigua y desarrollada artística y tecnológicamente

b)

Mas antigua y desarrollada artística y tecnológicamente

c)

Más fuerte en el aspecto militar y político

d)

Una cultura con características expansivas y pan andinas

e)

Una sociedad matriarcal y de gobierno dual

17.

Coincidieron los chimúes con los incas en la practica del orfismo, es decir:

a)

La veneración a los muertos

b)

La veneración a Huiracocha

c)

La veneración a la naturaleza

d)

La veneración al jaguar

e)

Cremar a sus muertos

18.

El grupo social Huanca privilegiado, dueños de extensas tierras y que no trabajaban, eran los:

a)

Auquicunas

b)

Runakunas

c)

Sinchis

d)

Chancas

e)

Llactarunas

19.

El Tahuantinsuyo representa el Tercer Horizonte Pan andino, el cual fue:

a)

El más violento de todos

b)

El de mayor extensión

c)

El de menor extensión

d)

El de mayor duración

e)

El más incipiente

20.

Los incas organizaron una poderosa maquinaria militar y estatal que fue creciendo a partir de un pequeño curacazgo en el valle de:   

a)

Andahuaylas

b)

Acamama

c)

Yahuarpampa

d)

Hatunjauja

e)

Tumibamba

21.

El Tahuantinsuyo se dividía en 4 suyos, los que a su vez se dividían en:

a)

Curacazgos

b)

Parcialidades

c)

Cacicazgos

d)

Wamanis

e)

Sayas

22.

En el Tahuantinsuyo la fuerza de trabajo estaba constituida por los:

a)

Curacas, auquis y orejones

b)

Wachaques, pukios y waru waru

c)

Hatunrunas, yanaconas y acllas

d)

Haruncuraca, sinchis y chasquis

e)

Amauta, Quipucamayoc y Haravicus

23.

Consistía en la entrega forzada de mano de obra a favor del Estado Inca por los runas de 18 a 50 años:

a)

Chunca

b)

Ayni

c)

Mita

d)

Redistribución

e)

Minca

24.

Durante el Tahuantinsuyo fue un sistema laboral en casos de emergencia:

a)

Chunca

b)

Mita

c)

Minca

d)

Ayni

e)

Ayllu

25.

Grupo social al que pertenece la Panaca inca:

a)

Nobleza de Privilegio

b)

Nobleza Provincial

c)

Tahuantinsuyo Camachic

d)

Huaranca Camayoc

e)

Nobleza de Sangre

26.

Son las unidades de Hatun runas móviles que eran reubicadas en distintas zonas del Tahuantinsuyo:

a)

Pinacunas

b)

Yanaconas

c)

Sinchis

d)

Mitimaes

e)

Collanas

27.

Órgano de asesoría del Sapa Inca, formado principalmente por representantes de los 4 suyos:

a)

Tahuantinsuyo Camachic

b)

Suyuyuc Apu

c)

Nobleza de Sangre

d)

Paukar Hatun Pokoy

e)

Yachayhuasi

28.

Eran los asistentes del curaca en las faenas agrícolas y militares, respectivamente:

a)

Tucuy ricoq y Apuquispay

b)

Pureq y Apunchik

c)

Collanas y Sinchis

d)

Apocunas y Quipucamayoc

e)

Chasquis y Amautas

29.

Para el poblador andino, el tiempo y el espacio constituyen una unidad expresada en el vocablo:

a)

Pacha

b)

Ñaupa

c)

Kay

d)

Kipa

e)

Ceques

30.

En la cosmovisión andina el mundo de abajo o subterráneo, lugar donde moraban los muertos y las fuerzas de la fertilidad, era llamado:  

a)

Hanan Pacha

b)

Kay Pacha

c)

Punchao

d)

Hurín Cusco

e)

Uku Pacha

31.

Dios astrónomo, representado anteriormente por Chavín y Wari, que se convierte en la principal divinidad Inca:

a)

Punchao

b)

Wiracocha

c)

Pachacamac

d)

Illapa

e)

Tunupa

32.

En el Tahuantinsuyo se realizaban cálculos con ayuda de: 

a)

Los quipus

b)

El Ábaco

c)

Los chasquis

d)

El sextante

e)

La yupana

33.

Ceremonia de iniciación en la cual los jóvenes de la nobleza incaica demostraban su preparación física e ideológica para ser parte de la clase dirigente:

a)

Pacha Poko

b)

Taki Onkoy

c)

Huarachikuy

d)

Camayoc

e)

Copacocha

34.

En cuanto al sistema de organización decimal incaico, la jefatura de 1000 familias la tenía el:

a)

Pisca chunka camayoc

b)

Pisca Huaranka camayoc

c)

Huno camayoc

d)

Pisca camayoc

e)

Huaranka camayoc

35.

La Educación Inca era clasista y formal, solo recibían educación los hijos de:

a)

La nobleza central y curacal

b)

Los fundadores del Cusco

c)

Los varones nobles de sangre

d)

Las autoridades incaicas

e)

Los nobles de sangre y el pueblo

36.

Sirvió desde sus orígenes en los Andes como un instrumento de dominación ideológica de las clases dominantes del Tahuantinsuyo:

a)

Política Inca

b)

Educación Inca

c)

Religión Inca

d)

Leyes Inca

e)

Ejército Inca

37.

La invasión europea al continente

americano en los siglos XV y XVI fue parte de la expansión del:

a)

Comunismo Científico

b)

Capitalismo mercantil

c)

Sistema feudal

d)

Poder de la iglesia

e)

Imperio Potugués

38.

Grupo social que apareció al final de la

Edad Media como una nueva clase social, opuesta a la feudal:

a)

La burguesía

b)

Los emperadores

c)

Los vasallos

d)

La nobleza

e)

Los caballeros

39.

Plantearon el proyecto de alcanzar las

Indias navegando a lo largo de las costas occidentales de África:

a)

Los españoles

b)

Los venecianos

c)

Los italianos

d)

Los portugueses

e)

Los franceses

40.

Por una desviación de su ruta, en 1499,

Álvarez de Cabral llegó a las costas de:

a)

África

b)

Cuba

c)

Brasil

d)

India

e)

China

41.

Portugués que logró llegar a la India y fundó Calicut en 1498:

a)

Vasco de Gama

b)

Juan I de Avis

c)

Juan de la Cosa

d)

Ponce de León

e)

Bartolomé Díaz

42.

Después de lograr la reconquista del territorio español del poder árabe y de la centralización política, los reyes Católicos decidieron respaldar el proyecto de:

a)

Los Cosmógrafos de Salamanca

b)

Vasco de Gama

c)

Cristóbal Colón

d)

Enrique el Navegante

e)

Francisco Pizarro

43.

Las carabelas fueron las embarcaciones que tripularon los

españoles durante la expansión mercantil, estas eran de origen:

a)

Chino

b)

Español

c)

Portugués

d)

Árabe

e)

Francés

44.

Viaje de Cristóbal Colón que partió

desde el puerto de Palos de Moguer, el

03 de agosto de 1492:

a)

Viaje de conquista

b)

Tercer Viaje

c)

Segundo viaje

d)

Cuarto viaje

e)

Primer viaje

45.

La invasión de Tierra Firme o territorio continental de América se inició con la

Capitulación de Burgos, concedida por el rey Fernando de Aragón a:

a)

Diego Nicuesa y Alonso de Ojeda

b)

Francisco Pizarro y Diego Luque

c)

Hernán Cortes y Pedro Arias Dávila

d)

Pascual Andagoya y Vasco Balboa

e)

Francisco Roldán y Bartolomé Colón

46.

Español cuyo planteamiento decía que, los indios eran dueños legítimos de sus

propiedades y de sus ideas y que España no podía esclavizarlos, ni despojarlos de sus propiedades:

a)

Juan Jinés de Sepulveda

b)

Bartolomé de las Casas

c)

Francisco de Victoria

d)

Francisco Hernández de Córdova

e)

Juan de Grijalba

47.

Los viajes organizados por Pizarro para llegar al Tahuantinsuyo son

denominados de exploración, descubrimiento y:

a)

Tercer viaje

b)

reconocimiento

c)

circunnavegación

d)

cuarto viaje

e)

conquista

48.

Durante el segundo viaje de Pizarro, en Panamá es destituido y ejecutado Pedro

Arias Dávila, asumiendo como nuevo gobernador:

a)

Pedro de los Ríos

b)

Pedro de Candía

c)

Juan de Tafur

d)

Martín de Alcántara

e)

Bartolomé Ruiz

49.

Documento que plasmó la autorización de los reyes de España para el proyecto

de conquista del Tahuantinsuyo y la traición de Pizarro contra Almagro y Luque:

a)

Capitulación de Santa Fe

b)

Capitulación de Burgos

c)

Leyes Nuevas de Barcelona

d)

Capitulación de Toledo

e)

Leyes de indias

50.

El 16 de noviembre de 1532 en la Plaza

de Cajamarca se presentó el cura

Vicente Valverde para intimidar al Inca y leerle:

a)

Las Leyes Nuevas

b)

La Capitulación de Toledo

c)

El Requerimiento

d)

La biblia

e)

Las leyes de indias

51.

Leyenda inventada por los españoles

para justificar su victoria sobre los pueblos andinos:

a)

Santiago Matamoros

b)

Gabriel furioso

c)

Miguel Mataindios

d)

Jesús Matamoros

e)

Santiago Mataindios

52.

Entre los curacazgos que participaron

como aliados y auxiliares de los españoles figuran:

a)

Huancas, cañaris y caracaras

b)

Tumpis, moches y uros

c)

Chimús, chinchas y nascas

d)

Quechuas, huancas y aymaras

e)

Maras, tampus y lupacas

53.

Después de asesinar a Atahualpa,

Pizarro usurpó el derecho de nombrar

incas, designando como gobernante a:

a)

Manco Inca

b)

Túpac Huallpa

c)

Túpac Amaru I

d)

Titu Kusi Yupanqui

e)

Yurac Huallpa

54.

Los conflictos entre los bandos que

participaron en la invasión al

Tahuantinsuyo fueron por la repartición de:

a)

Tesoros, territorios y poblaciones

b)

Cargos y funciones

c)

Privilegios otorgados por la corona

d)

Derechos de nombrar autoridades

e)

Rescate ofrecido por Atahualpa

55.

El virreinato constituye la segunda

forma de gobierno que estableció la

Corona española en América a través de:

a)

La capitulación de Toledo

b)

Las Nuevas Leyes de Indias

c)

La llegada de los pacificadores

d)

El estatuto de los virreyes

e)

El Real Consejo de Indias

56.

Principio que regía la economía colonial para disponer de mano de obra con el

fin de maximizar la extracción de los metales preciosos requeridos por la metrópoli:

a)

Monopolismo

b)

Exclusivismo

c)

Idealismo

d)

Mercantilismo

e)

Intervencionismo

57.

España impedía y restringía en sus colonias el desarrollo de talleres textiles,

viñedos y curtiembres que amenazaban competir con los productos españoles, a través del:

a)

Monopolismo

b)

Exclusivismo

c)

Idealismo

d)

Mercantilismo

e)

Intervencionismo

58.

Es un impuesto colonial aduanero del 10% a las importaciones y del 2.5% a las exportaciones:

a)

Mesadas

b)

Almojarifazgo

c)

Alcabala

d)

Averías

e)

Diezmo

59.

Explotación laboral de los varones indígenas entre los 18 y 50 años, denominados indios de cédula, en los centros mineros y fábricas textiles:

a)

Mita

b)

Huarache

c)

Pongos

d)

Yanacona

e)

Mingados

60.

Denominación aplicada a los indios que podían pagar para liberarse de la mita, pero a pesar de ello, en muchos casos también eran obligados a trabajar en esta modalidad:

a)

De cédula

b)

Mitimaes

c)

Yanaconas

d)

Nobles

e)

Faltriquera

61.

La clase desposeída colonial estaba

conformada por los mestizos, la masa indígena y:

a)

La nobleza inca

b)

Los criollos con títulos

c)

Los esclavos

d)

Los sectores medios

e)

Los españoles

62.

Fue una institución colegiada que funcionaba en España, estaba conformada por varios miembros y era la encargada de administrar las colonias americanas en nombre del Rey:

a)

El tribunal del Consulado

b)

La casa de contratación de Sevilla

c)

La Real Audiencia

d)

El tribunal del Santo Oficio

e)

El Real Consejo de Indias

63.

En el virreinato muchos esclavos no soportaban el maltrato y se escapaban a refugios ocultos en el campo, denominados:

a)

Estancias

b)

Palenques

c)

Reducciones

d)

Chorillos

e)

Obrajes

64.

Funcionaba como el máximo tribunal de justicia en el virreinato, estaba compuesta por un grupo de oidores que asesoraba al Virrey y lo reemplazaba en

caso de ausencia:

a)

La Real Audiencia

b)

El Tribunal del Consulado

c)

La Casa de Contratación

d)

Las intendencias

e)

Los Cabildos

65.

Formas de asentamiento impuestas a los ayllus por las autoridades coloniales, para agrupar y controlar a la fuerza laboral indígena, evitando la posibilidad de dispersión y autonomía:

a)

Faltriqueras

b)

Reducciones

c)

Cabildos

d)

Encomiendas

e)

Palenques

66.

Fue el principal mecanismo de control ideológico, social y cultural sobre las diversas clases de la sociedad colonial:

a)

Leyendas coloniales

b)

Economía colonial

c)

Educación colonial

d)

La Santa Inquisición

e)

El Taki Onkoy

67.

Instituciones formales creadas para la

educación de la nobleza indígena:

a)

Colegios menores

b)

Colegios públicos

c)

Colegios mayores

d)

Primeras letras

e)

Universidades

68.

Virrey que sentó las bases organizativas del Virreinato y desarrolló una administración más controlada de la población andina:

a)

Andrés Hurtado de Mendoza

b)

José Fernando de Abascal

c)

Antonio de Mendoza

d)

Francisco de Borja y Aragón

e)

Francisco de Toledo

69.

Gremio colonial que agrupaba a los

comerciantes del Callao, llegó incluso a

controlar el comercio en toda Sudamérica:

a)

La Casa de Contratación de Sevilla

b)

El Tribunal del Consulado

c)

La real Audiencia

d)

Confederación de Comerciantes

e)

Agremiación de comercio

70.

En la etapa de la dominación colonial del Perú convergen elementos del sistema feudal, mercantilista y esclavista que permitieron:

a)

El enriquecimiento de los

sectores dominantes

b)

El enriquecimiento de los sectores desposeídos

c)

Una sociedad sin contradicciones

d)

La ausencia de conflictos sociales

e)

La marginación de los blancos nacidos en Perú

71.

Los españoles llamaron caciques a los

curacas, quienes fueron mantenidos para servir de:

a)

Traductores de la masa indígena

b)

Nexo político entre los indios y

españoles

c)

Recaudadores de impuestos coloniales

d)

Controladores de la población esclava

e)

Fiscalizadores de los repartos forzados

72.

Las Reformas Borbónicas implantadas

por la Corona española en el siglo XVIII pretendían:

a)

Dar autonomía a los virreinatos

b)

Promover la independencia

c)

Solucionar los conflictos sociales

d)

Aumentar la recaudación

tributaria

e)

Evitar el libre comercio