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WorksheetsEDCH_QUIZ_RODADA_4
Total questions: 20
Worksheet time: 19mins
Clima Organizacional é a qualidade ou propriedade do ambiente organizacional que é percebida ou experimentada pelos membros da organização, cuja influência no seu comportamento é bastante reduzida.
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Clima Organizacional é considerado como o elo conceitual entre o nível individual e o nível organizacional, no sentido de expressar a compatibilidade das expectativas, valores e interesses individuais com as necessidades, valores e diretrizes formais.
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Cultura e clima organizacional são conceitos similares que se interrelacionam, de modo que o clima depende do tipo de cultura estabelecido pela organização e a cultura é refletida pelas percepções que os indivíduos têm em relação ao clima.
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As pesquisas de clima organizacional levam em consideração fatores externos, enquanto ameaças e oportunidades, e fatores internos, como forças e fraquezas da organização na avaliação das relações cotidianas entre lideranças e colaboradores.
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As pesquisas de clima organizacional envolvem avaliações de todos os membros da organização, além de parceiros e clientes. Nestes casos, todos se avaliam mutuamente levando em conta o nível de satisfação com a atuação das lideranças.
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A palavra “trabalhabilidade” significa capacidade de ter e manter um emprego no mercado de trabalho.
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Com relação às ideias associadas à noção de empregabilidade, o acesso ao emprego é consequência de uma conjunção de fatores políticos, econômicos e sociais e a qualificação do trabalhador é uma relação social condicionada por esses elementos.
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Marketing Pessoal pressupõe a escolha e adoção de estratégias individuais voltadas a atrair e desenvolver contatos e relacionamentos interessantes, como também a dar visibilidade para características e competências pessoais e profissionais relevantes.
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O planejamento de carreira não garante o sucesso do trabalhador, quer no setor privado, quer no público, mas pode facilitar seu progresso profissional, mediante a conciliação dos interesses pessoais com os organizacionais.
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Esse tipo de carreira diz respeito a uma sequência de posições que uma pessoa pode assumir dentro de uma organização, orientada em duas direções, sendo garantido, em ambas, o acesso a níveis mais altos de remuneração e de reconhecimento dentro da empresa. Trata-se da carreira
em "I"
em "Y"
em "W"
Um dos principais objetivos do programa de Estágio é o desenvolvimento de lideranças que, no futuro, ocuparão posições executivas.
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A retenção ou fidelização do funcionário para com a organização é influenciada por meio dos atrativos que esta oferece (Exemplos: salário, benefícios, plano de carreira, desafios, transparência na comunicação) e da conciliação dos mesmos com os objetivos pessoais de cada sujeito/trabalhador.
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Mentoring e o coaching estão relacionados, mas, ao contrário do mentoring, o coach não precisa ter experiência na área do cliente.
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A educação corporativa, um processo de ensino e aprendizagem que se molda às necessidades organizacionais, centra-se, fundamentalmente, no condutor da ação educacional e objetiva o alcance de resultados operacionais e financeiros da organização.
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Em uma universidade corporativa, os empregados são formados de acordo com os valores e a cultura da empresa, o que favorece a obtenção de mais comprometimento organizacional.
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A área de treinamento e desenvolvimento deve estar sempre em constante mudança, pois deve acompanhar a evolução de demandas externas e as possíveis necessidades, em termos de novas competências.
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E-learning trata-se de um modelo de ensino não presencial, onde a tecnologia atua como um suporte para o processo de formação.
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A integração de novos colaboradores, também conhecida como socialização, trata-se do momento inicial do funcionário na empresa. Nesse momento, são realizados o acolhimento de novos integrantes e o acompanhamento inicial.
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Modelos mentais se constituem em percepções pessoais da realidade que provêm da interpretação de novas informações.
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De acordo com a Teoria da Espiral do Conhecimento, proposta por Nonaka e Takeuchi, a criação de conhecimento na organização decorre da conversão do conhecimento tácito em explícito.
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