NEW
Font size
WorksheetsAsesmen Kurikulum Merdeka
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Kemdikbudristek RI baru-baru ini menerbitkan regulasi terbaru yang berkaitan tentang standar penilaian, yaitu....penilaian, yaitu...
Nomor 20 Tahun 2022
Nomor 21 Tahun 2022
Nomor 22 Tahun 2022
Nomor 23 Tahun 2022
Asesmen yang lebih melibatkan murid untuk menilai diri dan temannya adalah salah satu karakteristik dari....
Asesmen sebagai proses pembelajaran (as learning)
Asesmen untuk proses pembelajaran (for learning)
Pada akhir proses pembelajaran ( of learning)
Semua jawaban benar
Berikut ini termasuk jenis instrumen non tes, kecuali ...
tes lisan
rubrik
ceklis
catatan lapangan
Berikut ini yang bukan contoh menerapkan asesmen formatif, yaitu ....
Saat di awal tatap muka, pendidik bertanya tentang konsep yang telah dipelajari sebelumnya
Saat diskusi kelompok pembelajaran kinestetik, guru menanya tentang proses dan hasil, selanjutnya guru memberikan pemahaman
Di akhir pelajaran, meminta siswa menuliskan 3 hal konsep baru, 1 hal yang ingin diperdalam, dan 2 hal yang belum dipahami
Saat pembelajaran berbasis praktik, guru memberikan asesmen yang berupa teknik penilaian performa/kinerja ataupun lembar observasi
Berikut ini pernyataan yang salah terkait asesmen formatif adalah ....
Tidak digunakan untuk pengambilan keputusan seperti nilai rapor kelulusan, kenaikan kelas, dll
Tujuannya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
Mengetahui kekuatan dan hal – hal yang harus diperbaiki
Mengetahui pencapaian 1 atau lebih tujuan pembelajaran
Berikut ini pernyataan yang salah terkait asesmen sumatif, yaitu ....
Mengembangkan instrumen asesmen yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, waktu, kemudahan penggunaan instrumen
Asesmen dilakukan saat akhir satu lingkup materi (yang berisi 1 atau lebih TP), akhir semester, atau akhir fase
Menggunakan metode sederhana menjadikan umpan balik cepat didapat
Mengetahui pencapaian 1 atau lebih tujuan pembelajaran
Asesmen ada 2 jenis yaitu formatif dan sumatif. Yang termasuk asesmen formatif adalah ....
awal pembelajaran
awal dan saat pembelajaran
akhir pembelajaran
saat pembelajaran berlangsung
Tujuan asesmen formatif awal adalah ....
untuk melakukan kegiatan refleksi dan revisi
untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
untuk mendukung pembelajaran terdiferensiasi
untuk mengevaluasi keberhasilan proses pembelajaran
Berikut ini pernyataan yang salah terkait asesmen sumatif, yaitu ....
Mengembangkan instrumen asesmen yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, waktu, kemudahan penggunaan instrumen
Asesmen dilakukan saat akhir satu lingkup materi (yang berisi 1 atau lebih TP), akhir semester, atau akhir fase
Menggunakan metode sederhana menjadikan umpan balik cepat didapat
Mengetahui pencapaian 1 atau lebih tujuan pembelajaran
Berikut ini merupakan prinsip penyusunan asesmen, kecuali ....
Terpadu dengan proses pembelajaran
Dirancang secara adil, valid, proporsional, dan reliabel
Disusun secara kompleks/rumit sehingga membutuhkan kecermatan dan kehati-hatian di dalam membaca
Sebagai bahan refleksi untuk umpan balik
