wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Warsztat metodyczny - Porozumienie bez Przemocy 2

Total questions: 12

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Czego według Rosenberga uczono w szkole?

a)

Jak powinniśmy się zachowywać w stosunku do innych?

b)

Co zdaniem innych powinniśmy mówić i jak postępować?

c)

Co powinniśmy robić, aby rodzice byli z nas dumni?

d)

Co powinniśmy robić, aby inni nas lubili?

2.

Zdaniem Rosenberga osoby wykonujące pewne zawody mają większą niż inne osoby trudność z identyfikowaniem i wyrażaniem swoim uczuć ponieważ są zobowiązani do przestrzegania

(a)  

3.

Jakich problemów może przysporzyć wyrażenie uczuć słowami „Czuję się jakbym wzięła ślub ze ścianą”?

a)

Zawierają w sobie krytykę względem drugiej osoby

b)

Nie zachęcają do dalszego kontaktu

c)

Rozmówca może czuć się urażony i celowo nie odpowiadać

d)

Zachęcają do rozmowy i obrony

4.

Jakie korzyści płyną z wyrażania uczuć?

a)

Ułatwiają związki intymne

b)

Ułatwiają kontakty zawodowe

c)

Ułatwiają rozwiązywanie konfliktów

5.

Jakie niebezpieczeństwa wiążą się z użyciem słów „dobry” i „zły”?

a)

Mają charakter oceniający

b)

Nie są precyzyjne, mogą sugerować wiele stanów

c)

Zawierają w sobie element krytyki i osądu

6.

Jakie są cztery warianty odbioru trudnych komunikatów?

4 lines
7.

Na czym polega branie odpowiedzialności za własne uczucia?

4 lines
8.

W mechanizmie motywowania poczuciem winy (sprawiania, by ktoś coś zrobił z poczucia winy)...

a)

Obarczamy innych odpowiedzialnością za nasze własne uczucia

b)

Sugerujemy, że postępowanie drugiej osoby jest przyczyną nieszczęścia lub zadowolenia

c)

Wymuszamy, aby druga osoba zachowała się tak jak sobie tego życzymy

d)

Zastraszamy osobę, przedstawiając konsekwencje niewłaściwego zachowania

9.

Użycie jakich sformułowań według Rosenberga pozwala zyskać większą świadomość własnej odpowiedzialności za własne uczucia?

(a)  

10.

W jaki sposób komunikujemy często innym czego chcemy, zamiast bezpośrednio nazywać swoje potrzeby? Na jakie reakcje ze strony rozmówców jesteśmy wtedy narażeni?

4 lines
11.

Jak możemy ułatwić innym reagowanie ze współczuciem na to, co chcemy lub o co prosimy?

a)

Określić swoich oczekiwania co do innych osób

b)

Powiedzieć innym, co jest dla nas ważne

c)

Ujawnić bezpośrednio swoje potrzeby i uczucia

d)

Zakomunikować co się stanie, jeśli nie spełnią naszych potrzeb

12.

Dlaczego kobietom może być szczególnie trudno wyrażać własne potrzeby?

4 lines