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M.I Parcial 2

Total questions: 46

Worksheet time: 24mins

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1.

¿Que es investigación?(2 act)

a)

Busqueda de soluciones a probelmas

b)

Indagar para descubrir algo

c)

Procesos sistemáticos, criticos y empíricos

d)

Se aplican al estudio de un fenómeno

2.

Investigación científica

a)

Busqueda de soluciones a probelmas

b)

Indagar para descubrir algo

c)

Procesos sistemáticos, criticos y empíricos

d)

Requiere un escenario adecuado para su desarrollo

3.

Informe fenomenologica (INCUAL)

a)

Se origina en el campo del conocimiento de la antropología

b)

Darse cuenta de la realidad, a traves de una vivencia/experiencia

c)

Examinación intensiva de un hecho, favorece el trabajo colaborativo

d)

Hechos, situaciones, fenómenos

4.

Los modelos son representaciones de:

a)

Conocimientos

b)

Sujetos

c)

Objetos

d)

Métodos

5.

Objetivo principal de la inves. científica

a)

Busqueda de soluciones a probelmas espec...

b)

Descubrir algo

c)

Procesos sistemáticos, criticos y empíricos

d)

Requiere un escenario adecuado para su desarrollo

6.

¿Cuantos tipos de conocimientos hay?

a)

3

b)

6

c)

4

d)

2

7.

Explicaciones de observaciones rigurosas y del trabajo experimental

a)

Representacióon de los modelos

b)

Modelos son esencia

c)

Modelos en teoría

8.

¿En qué se basa el método inductivo?

a)

Particular a lo general

b)

General a particular

9.

Forma en que percibimos de manera inmediata una idea o situación (lo q nuestros sentidos perciben)

a)

Conocimiento filosófico

b)

Conocimiento empírico

c)

Conocimiento intuitivo

d)

Conocimiento religioso

10.

Se adquiere por medio de vivencias

a)

Conocimiento filosófico

b)

Conocimiento empírico

c)

Conocimiento intuitivo

d)

Conocimiento religioso

11.

Explica el mundo que rodea al hombre desde una perspectiva sagrada

a)

Conocimiento filosófico

b)

Conocimiento empírico

c)

Conocimiento intuitivo

d)

Conocimiento religioso

12.

Entender de que forma y hasta que . puede ser conocida y comprendida la realidad

a)

Conocimiento filosófico

b)

Conocimiento empírico

c)

Conocimiento intuitivo

d)

Conocimiento religioso

13.

Conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre un aspecto

a)

Modelo

b)

Conocimiento

c)

Ciencia

d)

Método

14.

Estudios de caso (INCUAL)

a)

Se origina en el campo del conocimiento de la antropología

b)

Darse cuenta de la realidad, a traves de una vivencia/experiencia

c)

Examinación intensiva de un hecho, favorece el trabajo colaborativo

d)

Hechos, situaciones, fenómenos

15.

¿La ciencia se clasifica en formal y factica?

a)

Falso

b)

Verdadero

16.

En la ciencia factica hay 3

a)

Social

b)

Biosocial

c)

Natural

d)

Ecosocial

17.

Psicología, individual, biología, física, química

a)

Social

b)

Natural

c)

Biosocial

18.

El pensamiento crítico a llegado a distintas áreas de conocimiento

a)

Investigaciones con enfoque crítico

b)

Investigaciones Historicas

19.

Antropología, demografía, psicología social, bioeconomía

a)

Social

b)

Natural

c)

Biosocial

20.

Termino de investigar

a)

Busqueda de soluciones a probelmas

b)

Indagar para descubrir algo

c)

Procesos sistemáticos

d)

Se aplican al estudio de un fenómeno

21.

Medir el grado de relación y la manera como interactúan dos o más variables entre sí

a)

Estudio descriptivo

b)

Estudio correlacional

c)

Estudio comparativo

d)

Estudio transversal

22.

Sociología, ciencia política, historia material, historia de las ideas

a)

Social

b)

Natural

c)

Biosocial

23.

¿Qué es ley?

a)

Pensar y trabajar científicamente

b)

Cuando una teoría ha sido verificada

c)

Objetos

24.

Estudios Narrativos (INCUAL)

a)

Se origina en el campo del conocimiento de la antropología

b)

Darse cuenta de la realidad, a traves de una vivencia/experiencia

c)

Examinación intensiva de un hecho, favorece el trabajo colaborativo

d)

Puede referirse a temas bibliográficos

25.

Son esencia para pensar y trabajar científicamente

a)

Modelos

b)

Metodos

c)

Ciencia

d)

Objeto

26.

¿En qué se basa el método deductivo?

a)

Razonamiento lógico

b)

Particular a general

c)

Cuando una teoría ha sido verificada

27.

Identificación de patrones o modelos generales

a)

Investigación cuantitativa

b)

Inestigación cualitativa

28.

Se interesa por explicar qué y por qué sucede determinado fenómeno

a)

Investigación cuantitativa

b)

Inestigación cualitativa

29.

Esta se caracteriza por la recolección y análisis de datos sobre variables

a)

Investigación cuantitativa

b)

Inestigación cualitativa

30.

Definen muestras, grupos de control, hacer una selección o muestreo aleatorio

a)

Investigación cuantitativa

b)

Inestigación cualitativa

31.

Del ME.CUAN

parte vital del experimento científico

a)

Muestreo aleatorio

b)

Grupos de control

32.

Investigación etnográfica (INCUAL)

a)

Se origina en el campo del conocimiento de la antropología

b)

Darse cuenta de la realidad, a traves de una vivencia/experiencia

c)

Examinación intensiva de un hecho, favorece el trabajo colaborativo

d)

Hechos, situaciones, fenómenos

33.

Del ME.CUAN

tipo de selección probabilística más utilizada

a)

Muestreo aleatorio

b)

Grupos de control

34.

Se centra en la composición y resolución de problemas

a)

Investigación acción, participativa y colaborativa (participamos en lo que investigamos)

b)

Investigación cualitativa, no interactiva (investiga el lugar de los hechos)

35.

¿Cuántos estudios son en la Investigación Cuantitativa?

a)

3

b)

5

c)

6

d)

4

36.

Describen variables y se analiza su significado e interrelaciones

a)

Estudio transveral

b)

Estudio longitudinal

c)

Estudio correlacional

37.

El investigador combina la actividad de investigador y generador de conocimiento con la intervención

a)

Investigaciones con enfoque crítico

b)

Investigaciones Historicas

38.

Estudios Narrativos (INCUAL)

a)

Se origina en el campo del conocimiento de la antropología

b)

Darse cuenta de la realidad, a traves de una vivencia/experiencia

c)

Examinación intensiva de un hecho, favorece el trabajo colaborativo

d)

Hechos, situaciones, fenómenos

39.

Da lugar a la generación de investigación con este

a)

Investigaciones con enfoque crítico

b)

Investigaciones Historicas

40.

Estudio de los hechos o fenómenos desde una perspectiva objetiva

a)

Investigación acción, participativa y colaborativa

b)

Investigación cualitativa, no interactiva(Investiga lugar de los hechos)

41.

Describir de manera sistemática las características de determinado fenómeno

a)

Estudio descriptivo

b)

Estudio correlacional

c)

Estudio comparativo

d)

Estudio transversal

42.

En el acto de conocer participan: (2)

a)

Conocimiento

b)

Objeto

c)

situación

d)

Sujeto

43.

Explorar y analizar 2 o más objetos para identificar en qué son similares o diferentes, permite establecer una relación entre ellos

a)

Estudio descriptivo

b)

Estudio correlacional

c)

Estudio comparativo

d)

Estudio transversal

44.

Recolectan información en una ocasión

a)

Estudio descriptivo

b)

Estudio longitudinales

c)

Estudio comparativo

d)

Estudio transversal

45.

¿Cuántas Investigaciones Historicas son en la Investigación Cuanlitativa?

a)

3

b)

5

c)

6

d)

4

46.

Cuando es necesario analizar los cambios que a lo largo del tiempo se presentan en determinadas variables, comunidades o contexto

a)

Estudio descriptivo

b)

Estudio longitudinales

c)

Estudio comparativo

d)

Estudio transversal