wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumpah pemuda

Total questions: 40

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Arti penting dari penyelenggaraan Kongres pada gambar di ats bagi bangsa indonesia adalah...

a)

Menghidupkan rasa persatuan seluruh bangsa indonesia

b)

Menambah pengetahuan umum bagi kaum pergerakan nasional

c)

Tekad pemuda untuk menciptakan organisasi pergerakan yang lebih radikal

d)

Penolakan pemuda terhadap organisasi pergerakan yang bersifat non politik dan kooperatif

e)

Menunjukkan adanya kekuatan untuk membangun persatuan dari seluruh organisasi pemuda yang ada di Indonesia

2.

Perhatikan data berikut!

1) Untuk membantu bimbingan dan penerangan pada gadis bumiputera dalam menuntut pelajaran dan mengemukakan pendapat di muka umum, sertamemperbaiki hidup wanita sebagai manusia yang mulia.

2) Meningkatkan kesadaran wanita Indonesia untukmemperkokoh cita-cita Indonesia Merdeka.

3) Mencapai Indonesia Raya dan bersikap kooperatif terhadap pemerintah Belanda


Pada dewasa ini, banyaknya kasus-kasus perempuan seperti melakukan korupsi, melakukan prostitusi secara terang - terangan, penggunaan barang terlarang. Seharusnya perempuan dewasa ini harus memiliki suatu cita-cita yang luhur demi meningkatkan derajatnya sebagai seorang perempuan.

Apabila kita korelasikan antara data dengan wacana, manakah jawaban yang benar yang berkaitan dengandata dan wacana diatas mengenai cita-cita perempuan….

a)

Paham - paham tentang kedudukan wanita di dalam perkawinan dan hidup keluarga

b)

Politik menentang penjajahan hanyalah salah satu manifestasi kesadaran nasional

c)

Berjuang untuk mempertinggi kedudukan sosial

d)

Persiapan untuk menjadi seorang ibu rumah tangga yang baik

e)

Semangat kebangsaan yang tumbuh dan berkembang dalam kesadaran situasi dan kondisi hidup di masyarakat

3.

Berdasarkan gambar di atas, kenapa PNI terus menggelorakan perjuangan sampai mengeluarkan kritik terhadap kolonialisme dan imperialism, sampai soekarno mengeluarkan pembelaan yang berjudul "Indonesia Menggugat"..

a)

Untuk membangun kesadaran tentang dampak penjajahan dan imperialism modern yang akan membawa kesengsaraan dan penderitaan rakyat

b)

Berusaha untuk menghilangkan pandangan adat dan kedaerahan yang kolot, dan lain-lain

c)

Untuk menyatukan berbagai perbedaan dan melempangkan jalan menuju kemerdekaan

d)

Untuk memperkuat rasa kebangsaan (Nasionalisme) dan kesadaran atas persatuan bangsa Indonesia, serta memajukan pengetahuan sejarah kebangsaan

e)

Untuk mengejar Indonesia Merdeka dibawah panji-panji Merah Putih Kepala Banteng

4.

Hal yang menjadi faktor internal pendorong munculnya nasionalisme indonesia adalah..

a)

Kebijakan politik etis yang memunculkan kelompok cendikiawan di Indonesia

b)

Perjuangan membangkitkan nasionalisme yang dilakukan oleh mahatma gandhi

c)

Kemenangan jepang atas uni soviet pada tahun 1905 di manchuria

d)

Munculnya paham - paham baru di eropa yang kemudian berkembang di Indonesia

e)

Perjuangan membangkitkan nasionalisme yang dilakukan oleh jose rizal di Filiphina

5.

Perhatikan data berikut!

  1. bersifat nasional
  2. bersifat kedaerahan
  3. bersifat reaktif dan spontan
  4. dipimpin dan di gerakan oleh kaum terpelajar
  5. dipimpin oleh raja, bangsawan atau tokoh agama
  6. memiliki visi yang jelas, yaitu Indinesia merdeka


ciri khas perjuangan bangsa Indonesia pada tahun 1908 ditunjukkan oleh nomor..

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 4, dan 6

c)

2, 3, dan 5

d)

3, 4, dan 5

e)

4, 5, dan 6

6.

Pada awal abad XX surat kabar membawa pencerahan bagi kalangan masyarakat bumi putera. Kondisi tersebut terjadi karena surat kabar digunakan untuk …

a)

Mewadahi aspirasi golongan liberal mengenai HAM

b)

   Mengabarkan perkembangan politik di negara-negara Eropa

c)

Menyebarluaskan paham-paham yang berasal dari eropa

d)

  Mengembangkan kesadaran nasionalisme Indonesia

e)

Memberikan informasi pemerintahan kepada rakyat

7.

Pelaksanaan politis di Indonesia diwujudkan melalui tiga program, yaitu irigasi  (pengairan) migrasi ( perpindahan penduduk) dan edukasi (pendidikan). Pelaksanaan politik etis dalam bidang pendidikan ditandai  dengan…

a)

Penutupan Europeesche Lagere School (ELS) untuk anak-anak Eropa

b)

Pendirian sekolah tingkat rendah bernama sekolah desa (Volkschool)

c)

Pembukaan Eerste School (sekolah Angka Satu) untuk anak-anak bangsawan

d)

   Pembukaan TweedeSchool (sekolah Angka Dua) untuk anak-anak rakyat biasa

e)

pembangunan gedung sekolah pendidikan calon guru ( Hollandsch Inlandsche Kweekschool)

8.

Pada 11 Maret 1913 Gubernur Jenderal Idenburg menyatakan Indische Partij sebagai partai terlarang. Keputusan tersebut ditetapkan pemerintah kolonial Belanda karena…

a)

pemimpin Indische Partij berasal dari golongan elit lokal

b)

Indische Partij bergerak di bidang politik dan kebudayaan

c)

  pemimpin Indische Partij menyerukan semangat sosialisme

d)

  pergerakan Indische Partij dinilai mengganggu keamanan umum

e)

surat kabar De Expres beredar hingga seluruh wilayah Indonesia

9.

Kelompok pedagang juga memiliki andil bagi perkembangan pergerakan nasional di Indonesia, salah satunya adalah kelompok pedagang Batik di kota Solo yang berjuang dalam bentuk sebagai berikut ....

a)

Masuk kedalam keanggotaan Budi Utomo dan membantu perekonomian Budi Utomo

b)

Mendirikan organisasi Sarikat Dagang Islam

c)

membantu dalam mendirikan organisasi Muhammadiyah di Kota Solo

d)

Mengkritik sistem ekonomi monopoli Belanda yang merugikan para pedagang Batik di Kota Solo

e)

melakukan demonstrasi menuntut penurunan bahan baku

10.

Politik Etis sebenarnya ditujukan untuk kemakmuran Hindia Belanda, namun dalam prakteknya terdapat penyimpangan dalam politik etis. Penyimpangan politik etis dalam bidang edukasi adalah....

a)

Tenaga terpelajar Indonesia hanya dipekerjakan diperkebunan Belanda

b)

Bangsa Indonesia hanya diberikan pendidikan dasar berupa baca, tulis, dan hitung

c)

Menggunakan bahasa Belanda sebagai bahasa pengantar di sekolah

d)

Bangsa Indonesia dijadikan tenaga ahli bergaji murah

e)

Hanya kaum bangsawan yang boleh bersekolah dari pendidikan dasar hingg perguruan tinggi

11.

Setelah pelaksanaan politik etis pada awal abad 20, menyebabkan munculnya respon penduduk pribumi kepada pemerintahan kolonial Hindia Belanda dalam bidang politik yang berupa....

a)

Terbentuknya organisasi-organisasi pergerakan nasional

b)

Munculnya sekolah-sekolah yang didirikan oleh pribumi

c)

Keluarnya kaum pribumi dari keanggotaan Volksraad sebagai protes kebijakan Belanda

d)

Perlawanan bersenjata diberbagai daerah

e)

Munculnya karya sastra yang bertujuan mengkritik kebijakan Belanda

12.

Muhammadiyah didirikan oleh Kyai Haji Ahmad Dahlan di Yogyakarta pada tanggal 18 November 1912. Asas perjuangan Muhammadiyah adalah Islam dan kebangsaan Indonesia, sedangkan tujuan pokoknya adalah menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam. Muhammadiyah bukan merupakan organisasi politik dan mempunyai beberapa organisasi otonom.

Wadah gerakan kaum muda muhammadiyah di Indonesia adalah...

a)

Aisyiyah

b)

Ikatan Pemuda Muhammadiyah

c)

Hizbul Wathon

d)

Himpunan Mahasiswa Islam

e)

IPPNU-PMII

13.

pada masa pergerakan nasional tokoh pada gambar disamping memiliki peran penting yaitu .......

a)

memajukan pendidikan dan keagamaan bagi kaum perempuan bumiputra

b)

mendirikan Kartini Fonds untuk mengembangkan peran kaum perempuan bumiputra

c)

memperjuangkan perbaikan kedudukan sosial perempuan melalui Sakola Kautamaan Istri

d)

memberikan bimbingan kepada perempuan bumiputra untuk menyatakan pendapat di muka umum

e)

menulis pesan perjuangan untuk perempuan dalam menuntut ilmu

14.

Pada tahun 1913 tokoh Tiga Serangkai dibuang ke berbagai daerah karena salah satu anggotanya menulis di surat kabar dengan judul “Seandainya aku seorang Belanda” (All Ik een Nederlander was” yang merupakan sindiran terhadap pemerintah kolonial Belanda yang akan merayakan kemerdekaannya yang ke-100 di Indonesia. Tulisan tersebut membuat Belanda tersinggung dan Indische Partij dianggap sebagai organisasi berbahaya dan terlarang. Tokoh yang termasuk Tiga Serangkai diantaranya ...

a)

Soekarno, Hatta dan Ki Hajar Dewantara

b)

Soekarno, Hatta dan KH. Mas Mansyur

c)

Douwes Dekker, Hatta dan Dr. Cipto Mangunkusumo

d)

Douwes Dekker, Dr. Cipto Mangunkusumo dan Suwardi Suryaningrat

e)

Suwardi Suryaningrat, KH. Mas Mansyur dan Ki Hajar Dewantara

15.

Pada awalnya Medan Prijaji hadir sebagai surat kabar mingguan, tetapi pada 1910 penerbitan surat kabar ini berubah menjadi harian. Perubahan tersebut terjadi karena ….

a)

Antusiasme yang tinggi dari masyarakat

b)

Perkembangan mesin cetak di Indonesia

c)

Kelonggaran kebijakan pemerintah kolonial

d)

Peningkatan peranan wartawan di Indonesia

e)

Kemunculan surat kabar Poetri Hindia

16.

Di bawah ini manakah yang paling tepat mengenai sebab lahirnya organisasi-organisasi pemuda?

a)

Organisasi yang lahir berdasarkan perasaan etnis, kedaerahan, budaya dan istiadat yang dimiliki oleh para pemuda ketika berada di perantauan

b)

Organisasi yang lahir akibat rasa persatuan dan kesatuan Indonesia yang kuat

c)

Organisasi yang lahir akibat perpecahan organisasi-organisasi yang telah lama berdiri, seperti Sarekat Islam, Budi Utomo, Indische Partij dan lain sebagainya

d)

Organisasi yang lahir dari bersatunya tokoh-tokoh kedaerahan yang kuat pada masa itu

e)

Organisasi yang lahir akibat munculnya Manifesto Politik Perhimpunan Indonesia

17.

Organisasi pemuda pada awalnya berjalan masing-masing dan tidak nampak adanya kerjasama antar organisasi. Di bawah ini, manakah faktor awal yang menjadi penyemangat bekerjasama dan bersatunya antar organisasi pemuda tersebut?

a)

Petisi Sutardjo

b)

Konsep Marhaenisme dari Ir. Soekarno

c)

Manifesto Politik Perhimpunan Indonesia

d)

Gagalnya pemberontakan PKI pada tahun 1926

e)

Keberadaan Volksraad

18.

Di bawah ini manakah jawaban yang tepat mengenai garis besar manifesto politik Indonesia?

a)

Rasa primodialisme dan etnosentrisme harus tetap dipertahankan oleh siapapun

b)

Ideologi apapun harus dipertahankan oleh kelompok tertentu

c)

Perbedaan-perbedaan yang terdapat di dalam masyarakat Indonesia dapat menjadikan rasa persatuan dan kesatuan

d)

Masyarakat harus menjunjung tinggi rasa kedaerahannya

e)

Persatuan dan kesatuan hanya sebuah konsep yang nihil bagi Indonesia karena banyaknya etnis, budaya dan adat istiadat dipelbagai daerahnya

19.

Di bawah ini manakah Organisasi Pemuda yang tidak bercorak kedaerahan?

a)

Jong Java

b)

Perkumpulan Sekar Rukun

c)

Jong Sumateranen Bond

d)

Jong Celebes

e)

Perhimpunan Peladjar-Peladjar Indonesia

20.

Di bawah ini, manakah yang paling tepat mengenai nilai yang dapat diambil dari peristiwa Kongres Pemuda I dan II?

a)

Kita sebagai generasi muda harus bersifat individualisme tanpa membantu sesama

b)

Kita sebagai generasi muda harus bekerjasama dengan sesama demi tercapainya tujuan pribadi

c)

Kita sebagai generasi muda harus belajar dengan giat dan saling membantu antar sesama yang dilandasi nilai persatuan dan kesatuan

d)

Kita sebagai generasi muda harus selalu memaksakan kehendak sendiri

e)

Kita sebagai generasi muda harus selalu memiliki pandangan buruk terhadap orang lain

21.

Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat mengenai pernyataan Sumpah Pemuda ?

a)

Para pemuda bersumpah bertanah air, berbangsa dan berbahasa Indonesia

b)

Para pemuda bersumpah berbahasa, bertanah air dan berbangsa Indonesia

c)

Para pemuda Indonesia bersumpah bertumpah darah, berbangsa dan berbahasa Indonesia

d)

Para pemuda Indonesia bersumpah bersatu

e)

Para pemuda Indonesia bersumpah akan menjalin rasa persatuan dan kesatuan

22.

Adanya politik Etis membawa pengaruh besar terhadap perubahan arah kebijakan politik negeri Belanda atas negeri jajahan. Ada tiga komponen politik Etis yaitu …

a)

Irigasi , Edukasi dan Transmigrasi

b)

Irigasi , Edukasi dan Transport

c)

Irigasi , Ekonomi dan Transmigrasi

d)

Irigasi , Urbanisasi dan Transmigrasi

e)

Inlands , Edukasi dan Transmigrasi

23.

2. Pada rapat kedua, Kongres Pemuda kedua membahas masalah...

a)

Pelatihan kemandirian bangsa

b)

Pembentukan ikrar sumpah pemuda

c)

Pendidikan kebangsaan dan demokrasi

d)

Mempersiapkan kongres-kongres pemuda berikutnya

e)

Semua perkumpulan pemuda harus bersatu dalam organisasi

24.

Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan Ikrar Pemuda membawa pengaruh besar terhadap aktifitas Pergerakan Nasional Indonesia diantaranya adalah …

a)

sebagai pemicu lahirnya nilai-nilai persatuan dalam organisasi pergerakan

b)

memperkuat landasan perjuangan dalam bentuk persatuan untuk mencapai kemerdekaan

c)

menunjukkan dominannya peran serta golongan pemuda dalam memperjuangkan kemerdekaan

d)

pemuda memposisikan dirinya sebagai pemerhati organisasi-organisasi pergerakan nasional Indonesia

e)

terselesaikannya perbedaan pendapat antara golongan pemuda dengan golongan tua dalam pergerakan Indonesia

25.

Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

b)

Membangkitkan kesadaran nasional

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

26.

Tujuan Pergerakan Nasional Indonesia adalah....

a)

untuk memeperoleh keuntungan dibidang perdagangan

b)

untuk mencapai kemerdekaan tanah air dan bangsa indonesia dari penindasan penjajahan

c)

untuk meningkatkan kesejahteraan sosial Indonesia

d)

untuk mengembangkan kebudayaan nasional Indonesia

e)

untuk memajukan pendidikan dan pengajaran

27.

Organisasi yang dianggap sebagai pelopor berdirinya organisasi pergerakan di Indonesia adalah....

a)

Budi Utomo

b)

Indische Partij

c)

Sarekat Islam

d)

Trikoro Dharmo

e)

Perhimpunan Indonesia

28.

Salah satu faktor internal yang melatarbelakangi munculnya pergerakan nasional Indnesia adalah...

a)

munculnya kaum terpelajar indonesia

b)

mulai berkembangnya industri di Indonesia

c)

kesadaran rakyat untuk meningkatkan kesejahteraan

d)

kepentingan dalam negeri yang semskin mendesak

e)

Berkembangnya sekolah-sekolah Barat di Indonesia

29.

De Express merupakan salah satu surat kabar yang dikeluarkan oleh organisasi....

a)

Budi Utomo

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

sarekat Islam

d)

Indische Partij

e)

Parindra

30.

Tujuan PNI adalah....

a)

untuk mencapai Indonesia merdeka dengan kekuatan sendiri dan bersikap non kooperatif

b)

untuk menyatukan orang-orang yang berpendidikan dan menuju kemerekaan Indonesia

c)

memajukan pendidikan dikalangan rakyat

d)

ingin menandingi kerajaan Majapahit dan Sriwijaya

e)

mengusahakan Indonesia berparlemen

31.

Tujuan Sumpah Pemuda tahun 1928 adalah...

a)

Mengkoordinasi gerakan-gerakan politik di Indonesia

b)

Menambah kegiatan gerakan pemuda di Indonesia

c)

Mempersatukan seluruh bangsa Indonesia

d)

mempersatukan seluruh gerakan pemuda di Indonesia

e)

Mempercepat proses pencapaian kemerdekaan

32.

Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia yang bersifat nonkooperatif terhadap pemerintahan Hindia Belanda adalah....

a)

Indische Patij, BU dan Parindra

b)

PPPKI, GAPI dan PI

c)

indische Partij, PNI dan PI

d)

BU, SI dan Muhammadiyah

e)

SI, GAPI dan Taman Siswa

33.

Organisasi pergerakan nasional Indonesia yangb memperkenalkan istilah Indonesia sebagai jati diri nasional adalah....

a)

Perhimpunan Indonesia

b)

partai Indonesia

c)

Partai Komunis Indonesia

d)

partai Nasional IndonesiaP

e)

Partai Indonesia RayP

34.

lagu Indonesia Raya pertama kali dikumandangkan didepan umum pada momen....

a)

Proklamasi kemerdekaan Indonesia

b)

peresmian BPUPKI

c)

pendaratan Jepang di Indonesia

d)

peristiwa Rengasdengklok

e)

Sumpah Pemuda

35.

Pecahnya Sarikat Islam menjadi dua, yaitu sarekat Islam Merah dan sarekat Islam Putih karena....

a)

Sarekat Islam berorentasi ke bidang politik

b)

sarekat Islam dinilai tidak nasionalis oleh sebagian anggotanya

c)

kegiatan sarekat Islam selalu diawasi oleh pemerintah

d)

tidak adanya kerjasama harmonis antara golongna muda dan golongan tua

e)

sebagian anggotanya sudh terpengaruh oleh ajaran sosialisme Marxisme

36.

Hari lahirnya Budi Utomo dijadikan sebagi Hari Kebangkitan Nasional karena....

a)

Budi Utomo sebagai organisasi modern

b)

jasaa-jasa pendiri Budi Utomo sebagai pejuang

c)

memiliki jumlah anggota yang besar

d)

cabang Budi Utomo tersebar diseluruh Indonesia

e)

Pendiri Budi Utomo adalah orang-orang terpelajar

37.

sarekat dagang Indonesiadidirikan oleh...

a)

HOS. Cokroaminoto

b)

Cipto Mangunkusumo

c)

Suwardi Suryaningrat

d)

H. samanhudi

e)

Setia budi

38.

Tokoh yang pertama menyebarkan paham sosialisme di Indonesia adalah....

a)

Semaun

b)

Sneevliet

c)

Muso

d)

Darsono

e)

Aidit

39.

Berikut adalah usaha pemerintah kolonial Belanda untuk mencegah pergerakan Taman siswa yaitu....

a)

Menutup Taman Siswa dan sekolah swasta lainya

b)

Mengeluarkan Undang-Undang sekolah liar pada 1932

c)

Mengawasi gerak gerik guru-guru tersebut

d)

melarang guru-guru mengajar

e)

Melarang murid-murid untuk sekolah di Taman siswa

40.

Organisasi berikut yang tidak bergerak dibidang politik adalah....

a)

PNI

b)

Indische Partij

c)

Budi Utomo

d)

PKI

e)

Parindra

Similar Resources on Wayground

TRIAL SEJARAH SPM

40 questions

TRIAL SEJARAH SPM

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

TRIAL SEJARAH MRSM 2021

40 questions

TRIAL SEJARAH MRSM 2021

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Peperiksaan Percubaan Negeri Terengganu Tahun 2020

40 questions

Peperiksaan Percubaan Negeri Terengganu Tahun 2020

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

SEJARAH T4/B7

39 questions

SEJARAH T4/B7

quiz

Worksheet

•

4th - 12th Grade

SEJARAH SPM 2017

40 questions

SEJARAH SPM 2017

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

Sejarah perang dunia 1 kelas xi ips

40 questions

Sejarah perang dunia 1 kelas xi ips

quiz

Worksheet

•

11th Grade

PAT 11 Sejarah Indonesia

40 questions

PAT 11 Sejarah Indonesia

quiz

Worksheet

•

11th Grade

UTS GENAP SEJARAH INDONESIA KELAS 11

45 questions

UTS GENAP SEJARAH INDONESIA KELAS 11

quiz

Worksheet

•

11th Grade