Free Printable PENDIDIKAN PANCASILA PAS KELAS XI2023

1.

Bagaimana pandangan Mohammad Yamin terhadap negara merdeka?

a)

Peri Kebangsaan;

Peri Kemanusiaan;

Peri Ketuhanan;

Peri Kerakyatan; dan

Kesejahteraan Rakyat.

b)

Peri Kemanusiaan dan perikeadilan

c)

Perikeadilan dan Peri Keutuhan negara

d)

Peri Kesejahteraan,

Peri kemanusiaan

e)

Kekuasaan rakyat dan kesejahteraan

2.

Penerapan Pancasila dalam konteks kehidupan berbangsa belum terimplementasi. Hal yang menjadi tantangan penerapan sila ke - 1 adalah .....

a)

masih banyak terjadi tindakan-tindakan yang tidak menghargai harkat dan martabat manusia, seperti perundungan, diskriminasi, ujaran kebencian, bahkan kekerasan terhadap peserta didik dan guru.

b)

kita masih sering menjumpai sejumlah praktik kehidupan di masyarakat yang tak sepenuhnya mengedepankan musyawarah, seperti tidak menghargai pendapat yang berbeda, serta anti kritik.

c)

ada banyak ketidakadilan yang terjadi di sekitar kita. Sekedar contoh, perempuan mendapatkan perlakukan tidak adil karena keperempuanannya, tidak mendapatkan hak belajar yang setara dengan laki-laki, dipaksa nikah muda.

d)

tidak semua manusia Indonesia yang berketuhanan ini dapat melaksanakan ajaran dan tata cara keagamaan dengan nyaman dan seksama. Masih sering terjadi sejumlah persoalan terkait dengan kebebasan pelaksanaan ajaran agama, seperti soal intoleransi terhadap keyakinan yang berbeda yang terjadi di kalangan masyarakat.

e)

kita masih kerap menjumpai pen- dapat dan berita yang seringkali mengajak untuk saling menghasut dan memusuhi, lebih peduli terhadap bangsa lain tetapi acuh terhadap apa yang terjadi pada bangsa dan negara Indonesia. Lebih parahnya, gerakan separatis yang hendak memisahkan diri dari Indonesia masih tetap eksis sampai saat ini.

3.

Penerapan Pancasila dalam konteks kehidupan berbangsa belum terimplementasi. Hal yang menjadi tantangan penerapan sila ke - 2 adalah .....

a)

Tidak semua manusia Indonesia yang berketuhanan ini dapat melaksanakan ajaran dan tata cara keagamaan dengan nyaman dan seksama. Masih sering terjadi sejumlah persoalan terkait dengan kebebasan pelaksanaan ajaran agama, seperti soal intoleransi terhadap keyakinan yang berbeda yang terjadi di kalangan masyarakat.

b)

Masih banyak terjadi tindakan-tindakan yang tidak menghargai harkat dan martabat manusia, seperti perundungan, diskriminasi, ujaran kebencian, bahkan kekerasan terhadap peserta didik dan guru.

c)

Kita masih kerap menjumpai pen- dapat dan berita yang seringkali mengajak untuk saling menghasut dan memusuhi, lebih peduli terhadap bangsa lain tetapi acuh terhadap apa yang terjadi pada bangsa dan negara Indonesia. Lebih parahnya, gerakan separatis yang hendak memisahkan diri dari Indonesia masih tetap eksis sampai saat ini.

d)

kita masih sering menjumpai sejumlah praktik kehidupan di masyarakat yang tak sepenuhnya mengedepankan musyawarah, seperti tidak menghargai pendapat yang berbeda, serta anti kritik.

e)

ada banyak ketidakadilan yang terjadi di sekitar kita. Sekedar contoh, perempuan mendapatkan perlakukan tidak adil karena keperempuanannya, tidak mendapatkan hak belajar yang setara dengan laki-laki, dipaksa nikah muda.

4.

Penerapan Pancasila dalam konteks kehidupan berbangsa belum terimplementasi. Hal yang menjadi tantangan penerapan sila ke - 3 adalah .....

a)

Tidak semua manusia Indonesia yang berketuhanan ini dapat melaksanakan ajaran dan tata cara keagamaan dengan nyaman dan seksama. Masih sering terjadi sejumlah persoalan terkait dengan kebebasan pelaksanaan ajaran agama, seperti soal intoleransi terhadap keyakinan yang berbeda yang terjadi di kalangan masyarakat.

b)

masih banyak terjadi tindakan-tindakan yang tidak menghargai harkat dan martabat manusia, seperti perundungan, diskriminasi, ujaran kebencian, bahkan kekerasan terhadap peserta didik dan guru.

c)

kita masih kerap menjumpai pen- dapat dan berita yang seringkali mengajak untuk saling menghasut dan memusuhi, lebih peduli terhadap bangsa lain tetapi acuh terhadap apa yang terjadi pada bangsa dan negara Indonesia. Lebih parahnya, gerakan separatis yang hendak memisahkan diri dari Indonesia masih tetap eksis sampai saat ini.

d)

kita masih sering menjumpai sejumlah praktik kehidupan di masyarakat yang tak sepenuhnya mengedepankan musyawarah, seperti tidak menghargai pendapat yang berbeda, serta anti kritik.

e)

ada banyak ketidakadilan yang terjadi di sekitar kita. Sekedar contoh, perempuan mendapatkan perlakukan tidak adil karena keperempuanannya, tidak mendapatkan hak belajar yang setara dengan laki-laki, dipaksa nikah muda.

5.

Penerapan Pancasila dalam konteks kehidupan berbangsa belum terimplementasi. Hal yang menjadi tantangan penerapan sila ke - 4 adalah .....

a)

tidak semua manusia Indonesia yang berketuhanan ini dapat melaksanakan ajaran dan tata cara keagamaan dengan nyaman dan seksama. Masih sering terjadi sejumlah persoalan terkait dengan kebebasan pelaksanaan ajaran agama, seperti soal intoleransi terhadap keyakinan yang berbeda yang

b)

masih banyak terjadi tindakan-tindakan yang tidak menghargai harkat dan martabat manusia, seperti perundungan, diskriminasi, ujaran kebencian, bahkan kekerasan terhadap peserta didik dan guru.

c)

kita masih kerap menjumpai pen- dapat dan berita yang seringkali mengajak untuk saling menghasut dan memusuhi, lebih peduli terhadap bangsa lain tetapi acuh terhadap apa yang terjadi pada

d)

kita masih sering menjumpai sejumlah praktik kehidupan di masyarakat yang tak sepenuhnya mengedepankan musyawarah, seperti tidak menghargai pendapat yang berbeda, serta anti kritik.

e)

ada banyak ketidakadilan yang terjadi di sekitar kita. Sekedar contoh, perempuan mendapatkan perlakukan tidak adil karena keperempuanannya, tidak mendapatkan hak belajar yang setara dengan laki-laki, dipaksa nikah muda.

6.

Penerapan Pancasila dalam konteks kehidupan berbangsa belum terimplementasi. Hal yang menjadi tantangan penerapan sila ke - 5 adalah .....

a)

tidak semua manusia Indonesia yang berketuhanan ini dapat melaksanakan ajaran dan tata cara keagamaan dengan nyaman dan seksama. Masih sering terjadi sejumlah persoalan terkait dengan kebebasan pelaksanaan ajaran agama, seperti soal intoleransi terhadap keyakinan yang berbeda yang terjadi di kalangan masyarakat.

b)

ada banyak ketidakadilan yang terjadi di sekitar kita. Sekedar contoh, perempuan mendapatkan perlakukan tidak adil karena keperempuanannya, tidak mendapatkan hak belajar yang setara dengan laki-laki, dipaksa nikah muda.

c)

masih banyak terjadi tindakan-tindakan yang tidak menghargai harkat dan martabat manusia, seperti perundungan, diskriminasi, ujaran kebencian, bahkan kekerasan terhadap peserta didik dan guru.

d)

kita masih kerap menjumpai pen- dapat dan berita yang seringkali mengajak untuk saling menghasut dan memusuhi, lebih peduli terhadap bangsa lain tetapi acuh terhadap apa yang terjadi pada bangsa dan negara Indonesia. Lebih parahnya, gerakan separatis yang hendak memisahkan diri dari Indonesia masih tetap eksis sampai saat ini.

e)

kita masih sering menjumpai sejumlah praktik kehidupan di masyarakat yang tak sepenuhnya mengedepankan musyawarah, seperti tidak menghargai pendapat yang berbeda, serta anti kritik.

7.

Karakter atau ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila Pertama , antara lain:

a)

Telah menjalankan perintah agama/kepercayaan dan menjauhi larangan agama/kepercayaan, juga perintah dan larangan dalam kehidupan sosial-bermasyarakat.

Dapat menghormati dan dapat bekerja sama dengan kelompok agama/kepercayaan yang berbeda

Dapat membantu teman yang berbeda agama/kepercayaan dalam melaksanakan ibadah secara nyaman

Berperan aktif untuk menciptakan kerukunan antaragama/kepercayaan.

b)

Tidak menghormati dan dapat bekerja sama dengan kelompok agama/kepercayaan yang berbeda

c)

Malas membantu teman yang berbeda agama/kepercayaan dalam melaksanakan ibadah secara nyaman

d)

Berperan aktif untuk menciptakan kerukunan antaragama/kepercayaan.

e)

Semua jawaban salah

8.

Karakter atau ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila Kedua , antara lain:

a)

Telah menjalankan perintah agama/kepercayaan dan menjauhi larangan agama/kepercayaan, juga perintah dan larangan dalam kehidupan sosial-bermasyarakat.

b)

Dapat menempatkan bahwa setiap manusia, apapun latar belakang dan identitasnya, dalam posisi setara

Membantu teman, tetangga bahkan orang asing yang mengalami kesulitan

Dapat menjalankan norma sosial-budaya yang berlaku di sekitar

Membantu salah satu/kelompok manusia di negara lain yang mengalami k

c)

Dapat menghormati dan dapat bekerja sama dengan kelompok agama/kepercayaan yang berbeda

d)

Berperan aktif untuk menciptakan kerukunan antaragama/kepercayaan.

Sila 2:

e)

Semua jawaban benar

9.

Karakter atau ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila Ketiga , antara lain:

a)

Dapat menghormati dan dapat bekerja sama dengan kelompok agama/kepercayaan yang berbeda

b)

Berperan aktif untuk menciptakan kerukunan antaragama/kepercayaan.

c)

Berkontribusi untuk menjaga persatuan di tengah kemajemukan bangsa

Berperan aktif untuk menjaga keutuhan negara

Dapat menempatkan produk dalam negeri sebagai prioritas ketimbang produk luar negeri

Mencegah tawuran dan permusuhan

Berperan aktif untuk menciptakan ketertiban dunia

d)

Dapat menjalankan norma sosial-budaya yang berlaku di sekitar

e)

Aktif memberikan usul, pemikiran, dan saran dalam suatu kegiatan musyawarah

10.

Karakter atau ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila Keempat , antara lain:

a)

Mencegah tawuran dan permusuhan

b)

Berperan aktif untuk menciptakan kerukunan antaragama/kepercayaan

c)

Dapat membantu teman yang secara ekonomi lebih rendah dari kita?

d)

Menerima serta melaksanakan hasil keputusan dalam suatu kegiatan musyawarah walaupun usulan/ide kita tidak diterima

e)

Berperan aktif untuk menciptakan ketertiban dunia

11.

Karakter atau ciri-ciri kehidupan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila Kelima , antara lain:

a)

Sebagai seorang laki-laki, dapat bersikap adil kepada rekan yang berjenis kelamin perempuan. Sebaliknya, seorang perempuan, dapat bersikap adil terhadap rekan yang berjenis kelamin laki-laki

b)

Telah menjalankan perintah agama/kepercayaan dan menjauhi larangan agama/kepercayaan, juga perintah dan larangan dalam kehidupan sosial-bermasyarakat.

c)

Berperan aktif untuk menjaga keutuhan negara

d)

Mendapatkan hak-hak sebagai warga negara

e)

Berperan aktif untuk menciptakan kerukunan antaragama/kepercayaan.

12.

Sebutkan contoh-contoh praktik gotong royong yang ada di lingkungan sekitarmu!

a)

Gotong royong dapat merekatkan dan menguatkan solidaritas sosial

b)

Gotong royong mampu mengurangi kesalahpahaman;

c)

Gotong royong tolong-menolong. Kegiatan gotong royong tolong-menolong bersifat individual. Misalnya menolong tetangga kita yang sedang mengadakan pesta pernikahan, upacara kematian, membangun rumah, dan sebagainya.

Gotong royong kerja bakti. Kegiatan gotong royong kerja bakti biasanya dilakukan untuk mengerjakan suatu hal yang sifatnya untuk kepentingan umum. Misalnya bersih-bersih desa/kampung, memperbaiki jalan, membuat tanggul, dan lain-lain.

d)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kerja sama dan persatuan warga

e)

Gotong royong dapat melahirkan sikap kebersamaan, saling tolong-meno- long, dan menghargai perbedaan;

13.

Makna penting yang ada dalam praktik gotong royong, yaitu kecuali

a)

Gotong royong dapat merekatkan dan menguatkan solidaritas sosial

b)

Gotong royong dapat melahirkan sikap kebersamaan, saling tolong-meno- long, dan menghargai perbedaan

c)

Gotong royong dapat meringankan beban orang lain

d)

Gotong royong kerja bakti

e)

Gotong royong mampu mengurangi kesalahpahaman;

14.

Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus hakiki yang artinya .....

a)

Berlaku bagi semua orang

b)

Ada pada setiap manusia

c)

Tidak dapat dicabut

d)

Tidak dapat dibagi-bagi

e)

Tidak perlu diberikan

15.

Segala sesuatu yang seharusnya didapatkan adalah .....

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Hak dan kewajiban

d)

Peraturan

e)

Ajaran

16.

Membayar pajak sesuai peraturan yang telah ditentukan merupakan salah satu bentuk .....

a)

Hak warga Negara

b)

Kewajiban warga Negara

c)

Hak Negara

d)

Kewajiban Negara

e)

Hak dan kewajiban negara

17.

Setiap warga negara memiliki hak dasar yang melekat sejak lahir.hal ini menunjukkan adanya prinsip ..... dalam demokrasi

a)

Persamaan kedudukan

b)

Adanya jaminan hak asasi

c)

Pengakuan hak politik

d)

Pengawasan rakyat

e)

Pemerintahan berdasarkan konstitusi

18.

Berikut kasus pelanggaran hak asasi manusia yang pernah terjadi di Indonesia....

a)

Kasus pengeroyokan

b)

Kasus tanjung priok

c)

Kasus tawuran antar pelajar

d)

Kasus penculikan

e)

Kasus kekerasan dalam rumah tangga

19.

Contoh praktik gotong royong bersifat non-fisik, antara lain kecuali

a)

mencari solusi bersama atas sebuah persoalan

b)

memberikan gagasan/ide

c)

memberikan bantuan

d)

membiarkan saja orang lain dalam kesulitan

e)

menolong sesama yang kesulitan

20.

Pada gambar Burung Garuda melambangkan sila-sila dalam pancasila, gambar bintang melambangkan sila...

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Kelima

d)

Pertama

e)

Keempat

21.

Pada gambar tersebut tercermin nilai pancasila dalam kehidupan bermasyarakat yaitu nilai...

a)

Luhur

b)

Kewajiban

c)

Hak asasi

d)

Gotong-royong

e)

semua jawaban salah

22.

Lambang Negara Indonesia adalah

a)

Bhineka Tunggal Ika

b)

Burung Garuda

c)

Pancasila

d)

Lima Dasar

e)

Pohon beringin

23.

Pelaksanaan hak warga negara mengenai Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran, dengan lisan dan tulisan dan sebagimana yang diterpakan dalam Undang-Undang, terdapat dalam pasal

a)

Pasal 39

b)

Pasal 30 A ayat (1)

c)

Pasal 28

d)

Pasal 26 ayat (2)

e)

Pasal 27

24.

UUD Negara Republik Indonesia disahkan oleh PPKI pada tanggal....

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

19 Agustus 1945

d)

1 Juni 1945

e)

20 Agustus 1945

25.

Pancasila artinya ....

a)

Lima dasar dari negara Indonesia

b)

Lima dasar kemerdekaan Indonesia

c)

Lima dasar terciptanya Indonesia

d)

Lima dasar keutuhan Indonesia

e)

Enam Dasar

26.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

4 lines

27.

Jelaskan pengertian konstitusi secara istilah umum

4 lines

28.

Apa yang kalian ketahui tentang paham kebangsaan?

4 lines

29.

Apa contoh baik yang bisa kalian lakukan untuk menunjukkan rasa cinta kepada NKRI?

4 lines

30.

Apa tujuan dari sikap nasionalisme?

4 lines

PENDIDIKAN PANCASILA PAS KELAS XI2023

Total questions: 30

Worksheet time: 43mins

Similar Resources on Wayground