WorksheetsDiseño y evaluación de materiales didácticos.
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2.- Es una de las funciones más importantes que tienen los materiales didácticos ya que despierta el interés de los estudiantes.
a) Motivación
b) Acercar las ideas a los sentidos
c) Cumplir con un objetivo
d) Acelerar el aprendizaje
1.- Es el medio o recurso que sirve para aplicar una técnica concreta en el ámbito de un método de aprendizaje determinado.
a) Didáctica
b) Material Didáctico
c) Material Informativo
d) Método Didáctico
3.- Esta función del material didáctico permite relacionar los conocimientos con experiencias.
a) Motivación
b) Acercar las ideas a los sentidos
c) Cumplir con un objetivo
d) Acelerar el aprendizaje
4.- Es el modo, camino o conjunto de reglas que se utiliza para obtener un cambio en el comportamiento de quien aprende.
a) Didáctica
b) Material Didáctico
c) Material Informativo
d) Método Didáctico
La importancia del material didáctico radica en la influencia que los estímulos ejercen a los órganos sensoriales poniéndolo en contacto con el
(a)
Los materiales didácticos pueden ser usados:
a) Sólo dentro del aula
b) Sólo fuera del aula
c) Tanto dentro como fuera del aula
d) Todos los anteriores
Al momento de realizar los materiales didácticos es muy importante tomar en cuenta: (a) a quien va dirigido con la finalidad que dicho recurso realmente sea de utilidad.
Dos características de los materiales didácticos:
a) Accesibles y adaptables
b) Accesibles y baratos
c) Adaptables y brillantes
d) Motivantes y directos
Los materiales didácticos van a poyar el contenido de una asignatura o temática:
a) Generalmente
b) Siempre
c) Algunas veces
d) Nunca
Los materiales tipo maqueta son:
a) Material de entretenimiento
b) Una escala en tres dimensiones
c) Solo para arquitectos
d) Una variante
Un buen ejemplo de maqueta es:
a) Un celular
b) Un exhibidor
c) Una película
d) Un trenecito
El maquetismo puede ser:
a) Aburrido y agradable
b) Estático y dinámico
c) Misterioso y motivador
d) Simple y abstracto
Los materiales auditivos como material didáctico permiten:
a) Escuchar bellas melodías
b) Escoger lo que más gusta
c) Ordenar y preferir
d) Recordar de manera secuencial
Un celular hecho de cartón es una maqueta de:
a) Simulación
b) Mentira
c) Innovación
d) Actualidad
Un material visual como material didáctico, ayuda a :
a) Ver cine de tu género
b) Establecer relaciones entre ideas
c) Comparar la escuela de hoy y atrás
d) Postergar a los otros sentidos
Son ejemplo de materiales audiovisuales:
a) Un compact disc y un recorte de periódico
b) Una fotografía en movimiento
c) película
d) Una revista de moda
El material didáctico nos sirve para…
a) El proceso enseñanza-aprendizaje
b) Para que se vea bonito
c) Para entretener
d) nada
El material didáctico es necesario para…
a) Tener más oportunidad de aprender
b) Para que el aprendiz siempre aprenda
c) Ninguna de las anteriores
El material didáctico puede ser:
a) Visual
b) Kinestésico
c) Todas las anteriores
El material didáctico se utiliza…
a) Sólo en primaria
b) Sólo en preescolar
c) En todos los niveles
Las estrategias cognoscitivas son…
a) habilidades de autosugestión
b) conocimiento que ya se tenía
c) el conocimiento que se adquiere
Las destrezas motoras se aprenden…
a) En el ámbito de tipo físico deportivo
b) En una escuela especial
c) Con los padres
Los criterios técnicos se refieren…
a) A la calidad del material
b) La crítica de los maestros
c) Todas las anteriores
Las evaluaciones son…
a) Una forma de retroalimentación de aprendizaje
b) Son malas para la razón
c) Ninguna de las anteriores
Las habilidades intelectuales son:
a) capacidades que el discente adquiere y que lo capacitan para manejar el ambiente que le rodea
b) Saber pensar
c) Todas las anteriores
El proyector de diapositivas también es llamado:
a) Diascopio
b) Telescopio
c) Ninguna de las anteriores
Material que está formado por una serie de láminas unidas
a) Rotafolios
b) Proyectores
c) Ninguna de las anteriores
La antología es un:
a) Glosario. .
b) Pasaje de libro.
c) Manual.
d) Poema
Una antología consiste en proporcionar:
a) Figuras utilizadas en clase.
b) Cantos utilizados en clase.
c) Productos utilizados en clase.
d) Textos utilizados en clase.
Una aplicación del término: Monografía es:
a) Un texto de 50–90 páginas.
b) Un texto de 100–200 páginas.
c) Un texto de 100–400 páginas.
d) Un texto de 500 páginas en adelante.
Uno de los pasos que no se debe de seguir al elaborar una reseña informativa es:
a) Contactar editores para revisión
b) Anotar los datos bibliográficos
c) Leer la introducción, prólogo y conclusiones
d) Hacer, en caso necesario, algunas citas textuales breves
Uno de los conocimientos derivados de hacer una monografía es:
a) Delimitar un problema
b) Efectuar cálculos
c) Listar términos
d) Confrontar ánimos
Las compilaciones son:
a) Intentos de otras épocas
b) Materiales de orden político
c) Áreas de carácter académico
d) Volúmenes de diversos trabajos
El trabajo un compilador consiste en:
a) Coleccionar textos sin ton ni son
b) Dar formato a todos los artículos
c) Promover la cultura
d) Discutir los contenidos de los libros
Una investigación se caracteriza por ser un proceso
a) Sistemático
b) Automático
c) Informático
d) Cibernético
La investigación científica es:
a) Un tema del día de la ONU
b) Una característica biológica
c) Un plan de pago de algún comercio
d) La búsqueda intencionada de conocimientos
Este es un factor que se ha de tomar en cuenta al dirigir un material didáctico:
a) Nivel de acné
b) Salud de las uñas
c) Tamaño del grupo
d) Estado y forma del mobiliario
Según Jean Piaget estos son los estadios de desarrollo humano:
a) Sensoriomotor, Preoperatorio, Operaciones concretas, Operaciones formales
b) Sensibilidad, Operativo, Concreción, Madurez
c) Infancia, Adolescencia, Madurez, Vejez
d) Nacimiento, Desarrollo, Reproducción y Muerte
Un conocimiento previo es:
a) Una estructura social ya probada
b) Una estructura cognitiva aprovechable
c) Un planteamiento biológico
d) Un programa educativo
Las destrezas son:
a) Cualidades innatas
b) Factores genéticos sociales
c) La habilidad llevada a la excelencia
d) Conocimientos profundos del ser
Existe como un tipo de material didáctico:
a) Acuoso
b) Permanente
c) Financiero
d) Vanado
En cuanto al tipo de contenido de un material se toma en cuenta:
a) El ciclo lunar
b) El crack de la bolsa financiera
c) Características del contexto
d) El estado de ánimo de los estudiantes
Los objetivos del programa de estudio se caracterizan por:
a) Ser coloridos y visuales
b) Ser auditivos y coloquiales
c) Una cuidadosa revisión de formas
d) Nombrar autores
El nivel de dificultad de un material toma en cuenta:
a) El tiempo destinado al estudio
b) El costo económico
c) Las relaciones político culturales
d) El principio de ir de lo fácil a lo difícil
