wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF HARIAN KE-3 BHS INDO XI 2022-2023

Total questions: 50

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan teks berikut!

· Putar lagu Poco-poco

· Berdiri dengan posisi rapat.

· Gerakkan dua lamgkah kecil ke kanan, lalu kembali ke tempat.

· Mundur dua langkah ke belakang

· Kemudian majulah ke depan sambil berputar.

· Ulangi gerakan 1, 2, 3. Begitu seterusnya sampai lagu habis.


Teks berikut termasuk ke dalam jenis prosedur . . . .

a)

Cara melakukan

b)

Cara membuat

c)

Cara memainkan

d)

Cara menggunakan

2.

13. Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau.

Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ….

a)

A.

Pemilihan bahan pembuatan cincau

b)

B.

Bahan-bahan pembuatan cincau.

c)

C.

Salah satu langkah pembuatan cincau

d)

D.

perlengkapan untuk pembuatan cincau

3.

Jika air sudah mendidih, masukkan telur satu per satu ke dalam panci.

Arti kalimat tersebut adalah ....

a)

telur boleh dimasukkan ke dalam panci meskipun belum mendidih

b)

telur baru boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih

c)

telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci dalam keadaan air mendidih

d)

telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih

4.

Struktur teks prosedur adalah

a)

Tujuan, langkah-langkah,penutup

b)

Manfaat, tujuan, langkah-langkah

c)

Penutup, manfaat, langkah-langkah

d)

Langkah-langkah, penutup,manfaat

5.

Berikut yang termasuk jenis teks prosedur adalah

a)

Sederhana, kompleks, protokol

b)

Sederhana, kompleks, sulit

c)

Sederhana, subjektif, kompleks

d)

Sederhana, objektif, kompleks

e)

Sederhana, objektif, protokol

6.

Teks prosedur kompleks adalah

a)

teks prosedur yang Langkah-langkah kerjanya tidak terlalu ketat

b)

teks yang langkahnya tergolong ringan

c)

teks yang langkahnya terdiri dari 2 sampai 5 langkah saja

d)

teks yang memiliki banyak langkah dan langkahnya saling berkaitan

e)

teks yang langkahnya mudah dipahami

7.

Saat membuka kardus barang elektronik yang dibelinya, Najwa menemukan buku kecil yang berisi teks prosedur.

Apa yang dimaksud teks prosedur?

a)

Teks yang berisi cerita saat melakukan sesuatu

b)

Teks yang berisi ajakan untuk melakukan sesuatu

c)

Teks berisi langkah-langkah cara melakukan sesuatu

d)

Teks yang berisi gambaran suatu benda atau keadaan

8.

Perhatikan urutan langkah-langkah berikur!

1. Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2. Masukan bumbu yang sudah dihaluskan ke wadah.

3. Masukan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga tercampur rata.

4. Masukan tepung tapioka dan terigu, lalu uleni hingga kalis.

5. Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih

6. Setelah adonan cilok mengembang, ambil dan kukus dipanci sampai matang

Langkah-langkah di atas termasuk jenis teks prosedur ...

a)

Cara menggunakan

b)

Cara melakukan

c)

Cara membuat

d)

Cara memainkan

9.

Urutan struktur yang tepat pada ciri-ciri teks eksplanasi adalah ....

a)

pernyataan umum, urutan sebab akibat/deret penjelas, dan interpretasi

b)

pernyataan umum, interpretasi dan sebab akibat

c)

sebab akibat, pernyataan umum, dan interpretasi

d)

pernyataan umum, sebab, interpretasi, akibat

10.

Bacalah kutipan di bawah ini!

"Jadi, seperti yang sudah diejalaskan di atas, ketika bayangan Bumi menutupi sebagian atau seluruh penampang Bulan, maka pada saat itulah akan terjadi gerhana Bulan. Terutama ketika bumi menempati posisi di antara Matahari dan Bulan dan berada pada satu garis lurus yang sama, yang kemudian membuat sinar Matahari tidak dapat mencapai Bulan karena dihalangi oleh posisi Bumi saat itu."

Termasuk struktur yang manakah kutipan tersebut?

a)

Interpretasi

b)

Pernyataan Umum

c)

Isi / deretan penjelas / sebab akibat

d)

Pembuka

11.

Banjir merupakan fenomena alam yang biasa terjadi di suatu kawasan yang banyak dialiri oleh aliran sungai. Secara sederhana, banjir dapat didefenisikan sebagai hadirnya air di suatu kawasan luas sehingga menutupi permukaan bumi kawasan tersebut. .........Jika dilihat dari struktur teks eksplanasi, penggalan teks tersebut tergolong pada bagian....

a)

pernyataan umum

b)

penjelas

c)

urutan sebab akibat

d)

kesimpulan

e)

interpretasi

12.

Dengan fakta semacam itu, nyatalah bahwa kemiskinan bukanlah penyebab utama untuk terjadinya gelombang demonstrasi. Akan tetapi, fenomena tersebut lebih disebabkan oleh kemampuan berpikir kritis dari warga masyarakat. Mereka tahu akan hak-haknya, mengerti pula bahwa di sekitarnya telah terjadi pelanggaran dan kesewenang-wenangan. Mereka kemudian melakukan protes dan menyampaikan sejumlah tuntutan. Apabila faktor-faktor itu tidak ada di dalam diri mereka, apa pun yang terjadi di sekitarnya, mereka akan seperti kerbau dicocok hidung: manggutmanggut dan berkata “ya” pada apa pun tindakan dari pimpinannya meskipun menyimpang, dan bahkan menzalimi mereka sendiri. Penggalan teks tersebut tergolong struktur....

a)

Pernyataan umum

b)

urutan penjelas

c)

interpretasi

d)

pendahuluan

e)

hubungan sebab akibat

13.

Dalam siklus hidrologi kita dapat melihat bahwa volume air yang mengalir di permukaan bumi dominan ditentukan oleh tingkat curah hujan, dan tingkat peresapan air ke dalam tanah. Kaidah kebahasaan teks eksplanasi yang paling dominan pada kalimat tersebut adalah....

a)

konjungsi kausalitas

b)

konjungsi kronologis

c)

kalimat pasif

d)

istilah/kata teksnis

e)

verba relasional

14.

Lantas ia mencontohkan rakyat Malaysia dan Brunei yang adem ayem, lantaran kesejahteraan mereka terpenuhi maka demonstrasi di negara-negara itu jarang terjadi. Kata yang bergaris bawah tergolong kaidah kebahasaan....

a)

konjungsi kausalitas

b)

konjungsi kronologis

c)

kalimat pasif

d)

istilah

e)

verba relasional

15.

Sementara itu, faktor sosial berkaitan dengan kebiasaan manusia yang tidak ramah terhadap alam. Perilaku masyarakat yang sering membuang sampah sembarangan merupakan contoh nyata yang berdampak terhadap terjadinya banjir. selain itu, penebangan hutan secara ilegal dan beralih fungsinya daerah resapan menjadi daerah permukiman juga menjadi penyebab utama terjadinya banjir.

Informasi penting pada paragraf di atas adalah....

a)

Perilaku manusia mengakibatkan bencana banjir besar

b)

Perilaku manusia merupakan penyebab utama terjadinya banjir.

c)

Tumpukan sampah yang dibuang sembarangan menyebabkan banjir

d)

Hilangnya daerah resapan mengakibatkan banjir di perumahan

e)

Indonesia sering dilanda banjir

16.

Saat ini pemerintah tengah gencar menggalakkan tentang bahaya rokok yang ditulis di setiap bungkusnya. Rokok memang dapat menimbulkan masalah kesehatan, antara lain menyebabkan kanker, penyakit jantung, gangguan pernapasan, dan masih banyak lagi. Hal tersebut dikarenakan dalam sebatang rokok terdapat sangat banyak zat berbahaya. Seperti nikotin yang mengakibatkan kecanduan, merusak jaringan otak, menyebabkan darah cepat membeku, dan mengeraskan dinding arteri.


Pola pengembangan yang digunakan dalam teks eksplanasi tersebut adalah...

a)

kausalitas

b)

kronologis

c)

perbandingan

d)

definisi

e)

proses

17.

Yang bukan termasuk ciri-ciri ceramah adalah...

a)

Ada pembicara dan sekelompok pendengar

b)

Ide yang disampaikan secara lisan

c)

Ada kesempatan bertanya bagi pendengar

d)

Bersifat satu arah saja

e)

Pembicara dapat memakai alat peraga dalam menjelaskan isi/materi ceramah

18.

Pernyataan mana yang salah?

a)

Salam pembuka terdapat pada pendahuluan ceramah

b)

Materi ceramah disajikan secara tertulis

c)

Referensi atau sumber dari materi disertakan pada bagian isi

d)

Sapaan dari pembicara berfungsi untuk mendekatkan diri pada pendengar

e)

Simpulan diletakkan di bagian penutup ceramah

19.

Hal yang harus diperhatikan saat ceramah adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Menguasai materi ceramah

b)

Berbicara dengan singkat, padat, dan jelas

c)

Gunakan bahasa yang baik dan benar

d)

Kendalikanlah ketegangan saat ceramah di depan orang banyak

e)

Terpaku pada teks

20.

Pembicara yang baik dan sukses dalam ceramah haruslah memiliki hal-hal berikut kecuali...

a)

Keberanian dan tekat yang kuat

b)

Pengetahuan yang luas

c)

Pemahaman yang baik tentang komunikasi massa

d)

Penguasaan bahasa yang baik dan lancar

e)

Keahlian dalam hal agama (menjadi ulama)

21.

Contoh permasalahan yang dapat diangkat menjadi topik ceramah adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Penanggulangan narkotika

b)

Melawan rasa malas

c)

Pentingnya syukur dalam kehidupan

d)

Cara merawat hewan peliharaan

e)

Pentingnya pendidikan karakter

22.

Ceramah biasa diadakan di tempat berikut kecuali...

a)

Sekolah

b)

Ruang digital

c)

Pemakaman

d)

Organisasi

e)

Tempat ibadah

23.

Yang bukan kerangka utama teks ceramah adalah...

a)

Dalil-dalil

b)

Pembukaan

c)

Isi

d)

Penutup

24.

Kata ganti orang pertama tunggal disebut dengan...

a)

Saya

b)

Dia

c)

Kamu

d)

Anda

e)

Kami

25.

Kata ganti orang kedua tunggal disebut dengan...

a)

Aku

b)

Kamu

c)

Mereka

d)

Dia

e)

Kalian

26.

Kata ganti orang pertama jamak disebut dengan...

a)

kami

b)

saya

c)

dia

d)

mereka

e)

kalian

27.

Kata ganti orang ketiga tunggal disebut dengan...

a)

anda

b)

saya

c)

dia

d)

kalian

e)

mereka

28.

Kata ganti orang kedua jamak disebut dengan...

a)

kalian

b)

mereka

c)

kami

d)

dia

e)

saya

29.

Kata ganti orang ketiga jamak disebut dengan...

a)

mereka

b)

kalian

c)

kami

d)

aku

e)

beliau

30.

Perbedaan ceramah dan pidato adalah...

a)

Ceramah satu arah.

Pidato dua arah.

b)

Ceramah bisa dua arah.

Pidato hanya satu arah.

c)

Ceramah di masjid.

Pidato di sekolah.

d)

Ceramah waktu sholat jumat.

Pidato waktu kelulusan.

e)

Ceramah untuk laki-laki.

Pidato untuk perempuan.

31.

Perbedaan ceramah dan khotbah adalah...

4 lines
32.

Puji syukur kita panjatkan kepada kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Karena berkat rahmat dan hidayah-Nyalah kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.

Cuplikan ceramah di atas disebut dengan...

a)

Salam pembuka

b)

Salam penutup

c)

Doa-doa

d)

Ucapan terima kasih

e)

Isi ceramah

33.

Pada kesempatan hari ini izinkan saya menyampaikan materi tentang pentingnya toleransi antar umat beragama.

Cuplikan ceramah di atas disebut dengan...

a)

Pengenalan topik

b)

Salam pembuka

c)

Kesimpulan

d)

Isi ceramah

e)

Doa-doa

34.

Pernyataan mana yang salah?

a)

Salam pembuka terdapat pada pendahuluan ceramah

b)

Materi ceramah disajikan secara tertulis

c)

Referensi atau sumber dari materi disertakan pada bagian isi

d)

Sapaan dari pembicara berfungsi untuk mendekatkan diri pada pendengar

e)

Simpulan diletakkan di bagian penutup ceramah

35.

Hal yang harus diperhatikan saat ceramah adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Menguasai materi ceramah

b)

Berbicara dengan singkat, padat, dan jelas

c)

Gunakan bahasa yang baik dan benar

d)

Kendalikanlah ketegangan saat ceramah di depan orang banyak

e)

Terpaku pada teks

36.

Isi ceramah bersifat...

a)

Argumentatif

b)

Persuasif (mempengaruhi pendengar)

c)

Memaksa

d)

Deskriptif

e)

Imajinatif

37.

1) Malam semakin gelap dan rasanya tidak habis-habisnya mereka mengorek informasi dari pembantuku dan istriku. 2) Anak kami yang laki-laki juga ditanya. Dan akhirnya mereka pamitan. "Besok akan kita lanjutkan pencarian, sekarang sudah terlalu malam," kata kepala penyidik. 3) Malam itu kami tidak yang bisa tidur, istriku tidak hentinya menangis. Guru sekolah anakku yang menelpon menyampaikan simpati dan berjanji akan meminta semua orang tua teman sekelas anakku  membantu mencari anak kami. Brosur dan foto anak kami sudah disebarkan. Sampai hari ketiga anak kami juga belum ketemu. 4) Polisi sudah tidak datang lagi ke rumah kami.

Latar yang terdapat dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

di sekolah, siang hari, suasana gelisah

b)

di sekolah, malam hari, suasana panik

c)

di rumah, malam hari, suasana panik

d)

di rumah, sore hari, suasana gelisah

38.

1) Malam semakin gelap dan rasanya tidak habis-habisnya mereka mengorek informasi dari pembantuku dan istriku. 2) Anak kami yang laki-laki juga ditanya. Dan akhirnya mereka pamitan. "Besok akan kita lanjutkan pencarian, sekarang sudah terlalu malam," kata kepala penyidik. 3) Malam itu kami tidak yang bisa tidur, istriku tidak hentinya menangis. Guru sekolah anakku yang menelpon menyampaikan simpati dan berjanji akan meminta semua orang tua teman sekelas anakku  membantu mencari anak kami. Brosur dan foto anak kami sudah disebarkan. Sampai hari ketiga anak kami juga belum ketemu. 4) Polisi sudah tidak datang lagi ke rumah kami.

Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

Tokoh polisi tidak peduli dengan masalah yang dihadapi tokoh Aku

b)

Tokoh Guru kurang simpati dengan hilangnya salah satu muridnya

c)

Tokoh polisi tidak bisa tidur karena belum menemukan anak yang hilang

d)

Tokoh Aku beserta istrinya panik dan sedih karena anaknya hilang

39.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Parjimin adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurdi disetiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah, supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedungnya itu.

Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurdi bersifat ....

a)

Pemberani

b)

Baik

c)

Egois

d)

Sombong

40.

Bacalah penggalan cerpen berikut!

Pagi ini Ibu menyuruhku berbelanja sedikit lebih banyak. Ada warga asing yang datang. Home stay. Orang Jepang. Sebetulnya dari mana pun itu aku tak peduli. Ada atau tidaknya orang baru di sekitarku, aku tak pernah menghiraukan. Toh mereka pun tak akan merasakan keberadaanku. Hari-hariku selain membantu Ibu kuhabiskan di dalam kamar. Menatap lambaian pepohonan kelapa dari balik jendela.

Latar suasana penggalan cerpen tersebut adalah ....

a)

Terharu

b)

Sunyi

c)

Sedih

d)

Senang

41.

1.      Kami terdiam, si terhukum dikeluarkan dari rumah. Tangannya diikat. Orangnya besar, tinggi, berkumis, dan berjangkut tebal. Mulutnya ganas dan matanya berkilat-kilat. Si terhukum dalam cerpen di atas menggambarkan sebagai seorang ....

a)

Pemberani

b)

Penakut

c)

Bengis

d)

berjiwa kerdil

42.

Setelah sarapan dengan pakaian sebagus-bagusnya, saya pergi sembahyang hari raya ke masjid Sultan. Waktu itu, saya masih muda, jadi rupa saya belum seburuk sekarang. Tidak banyak tetapi ada juga tampang raja-raja. Saya dapati orang-orang sudah banyak di sana dengan pakaiannya yang bagus-bagus dan bau-bauan yang semerbak.

Latar dari penggalan cerpen di atas adalah ....

a)

pagi

b)

siang

c)

sore

d)

malam

43.

"Kamu kenapa, Du?" tanya kakek dengan sedih. "Maafkan Badu, Kek, tadi Badu makan mangga yang masih kecil-kecil dan akhirnya Badu sakit perut," kata Badu sambil terisak. "Sudahlah. Du, lain kali tunggulah sampai mangga itu ranum, baru Badu boleh memetiknya.

Amanat penggalan cerpen di atas adalah ....

a)

janganlah makan mangga yang masih kecil

b)

jangan memetik mangga sembarangan

c)

kita harus menuruti nasihat orang tua

d)

jangan melawan orang tua

44.

Bacalah kutipan cerpen berikut! Parjimin adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurdi disetiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah, supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedungnya itu.

Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurdi bersifat ....

a)

Pemberani

b)

Baik

c)

Egois

d)

Sombong

45.

Jelaskan pengertian karya ilmiah!

(a)  

46.

Perhatikan unsur karya ilmiah berikut!

(1) Tujuan penelitian

(2) Latar belakang masalah

(3) Manfaat penelitian

(4) Rumusan masalah

(5) Metode dan rancangan penelitian

(6) Kerangka teoretis

(7) Hipotesis

(8) Instrumen penelitian

(9) Pembahasan

(10) Populasi dan sampel


Unsur karya ilmiah yang termasuk bagian metode adalah....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (4), dan (6)

c)

(6), (7), dan (9)

d)

(4), (7), dan (10)

e)

(5), (8), dan (10)

47.

Berikut ini merupakan fungsi daftar pustaka, kecuali...

a)

Sebagai tanda penghargaan terkait penulis yang diambil sebagai rujukan yang kita lampirkan didalam penulisan daftar pustaka dan dijadikan sebagai referensi;

b)

Sebagai tanda bukti kelaziman suatu penulisan karya tulis, yang menunjukkan bahwa penulisan karya tulis yang dibuat berasal dari berbagi sumber referensi dan acuan dalam membuat penulisan.

c)

Membuktikan kejujuran didalam penulisan bahwasanya penulisan yang kita buat bukanlah berasal dari pemikiran pribadi. Namun, juga berasal dari hasil jerih payah pemikiran dan penelitian orang lain.

d)

Sebagai bahan rujukan lanjutan bagi pembaca yang membaca hasil penulisan yang telah dibuat untuk agar tidak dijadikan sebagai bahan referensi lanjutan

48.

Berikut ini penulisan daftar pustaka yang benar adalah ...

a)

Arsyad, Azhar. 2013. MEDIA PEMBELAJARAN. Jakarta: PT RajaGrafindo Pustaka.

b)

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RAJAGRAFINDO PUSTAKA.

c)

Arsyad, Azhar. 2013; Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Pustaka.

d)

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Pustaka.

e)

Arsyad, Azhar, 2013, Media Pembelajaran, Jakarta: PT RajaGrafindo Pustaka.

49.

Berikut ini adalah penulisan daftar pustaka yang salah adalah ...

a)

Dwitasari. 2012. Raksasa dari Jogja. Jakarta: PT Bentang Pustaka.

b)

Wiyanto, Asul. 2006. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Grasindo.

c)

Munadi, Yudhi. 2010: MEDIA PEMBELAJARAN: SEBUAH PENDEKATAN BARU. Jakarta: Gaung Persada Press.

d)

Ibrahim, Nini. 2014. Perencanaan Pembelajaran Teoritis dan Praktis. Depok: Mitra Abadi.

e)

Ramdana, Panji. 2018. Bersabar dalam Penantian. Bandung: MDP Media

50.

identitas buku :

Pengarang : Abdul Rozak

Judul Buku : Kalimat Efektif

Penerbit : PT Gramedia

Kota tempat terbit : Jakarta

Tahun terbit : 1986

Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan identitas buku tersebut adalah . . . .

a)

Rozak, Abdul. 1986. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia.

b)

Rozak, Abdul. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia. 1986.

c)

Abdul, Rozak. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia. 1986.

d)

Abdul, Rozak. 1986. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia.