wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN HARIAN SEJARAH PEMINATAN NASIONALISME ASIA AFRIKA

Total questions: 35

Worksheet time: 3hrs 55mins

Name
Class
Date
1.

Perkembangan nasionalisme telah membawa perubahan bagi negara di Asia-Afrika, diantaranya...

a)

Lebih memihak blok sekutu

b)

Negara-negara Asia-Afrika mulai mengembangkan sistem industri dan perdagangan

c)

Munculnya paham liberalisme di berbagai negara Afrika

d)

Meningkatkan hubungan politik dengan negara-negara Barat

e)

Banyak negara Asia-Afrika yang ingin melepaskan diri dari belenggu penjajahan

2.

Perhatikan gambar berikut.

Salah satu strategi perjuangan rakyat India yang digagas oleh tokoh diatas adalah melaksanakan satyagraha, ajaran ini dinilai sebagai strategi yang efektif karena ….

a)

Mempersatukan seluruh rakyat India meskipun berlatar belakang berbeda

b)

Menjalankan politik tanpa menjamin kerjasama dengan pemerintah kolonial

c)

Menggunakan produk sendiri dan tidak membeli produk buatan Inggris

d)

Melakukan gerakan dengan tidak melakukan tindakan apapun

e)

Melakukan perlawanan tanpa menggunakan kekuatan fisik

3.

berikut ini yang bukan termasuk faktor faktor yang menyebabkan munculnya nasionalisme di Asia dan Afrika, yaitu...

a)

kemenangan jepang atas rusia

b)

Kenangan kejayaan masa lalu

c)

perkembangan ilmu pengetahuan

d)

rasa senasib dan sepenanggungan akibat penjajahan

e)

munculnya golongan terpelajar

4.

Isi gerakan Tiga A adalah. . .

a)

a.       Jepang pemimpin, Jepang cahaya dan Jepang pembangun Asia

b)

b.      Jepang pemimpin, Jepang cahaya dan Jepang pelindung Asia

c)

c.       Jepang pelindung, Jepang cahaya dan Jepang pembangun Asia

d)

d.      Jepang pembangun, Jepang cahaya dan Jepang pelindung Asia

e)

e.      Jepang pelopor, Jepang cahaya dan Jepang pelindung Asia

5.

  Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Kejayaan masa lampau

2) Timbulnya golongan terpelajar

3) Penjajahan bangsa asing

4) Masuknya paham nasionalisme

5) Kemenangan Jepang atas Rusia

Faktor intern pendorong timbulnya nasionalisme di Asia-Afrika adalah ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

e)

1,3 , dan 5

6.

Berikut ini yang bukan sebab tiimbulnua nasionalisme Turki adalah...

a)

Kekuasaan Turki Utsmani yang makin melorot

b)

timbulnya kaum terpelajar

c)

Penjajahan bangsa-bangsa Barat

d)

Adanya pengaruh dari Revolusi Prancis dengan

semboyan liberte, egalite, dan fraternite.

7.

Paham liberalisme memandang masalah agama sebagai..

a)

Masalah negara yang harus diselesaikan bersama

b)

Suatu keharusan yang wajib dimilki oleh setiap warga negara

c)

Masalah pribadi yang merupakan hak setiap individu

d)

Permasalahan kompleks antara pemerintah dan warga negara

e)

Kewajiban setiap warga negara untuk mempertahankannya

8.

Pada pertengahan abad XX negara-negara Islam berupaya mengembalikan kejayaan melalui gagagsan Pan Islamisme. Upaya ini dilakukan untuk....

a)

mengurangi kekuasaan kesultanan Islam

b)

menciptakan pemerintahan yang demokratis

c)

menyatukan umat Islam di seluruh dunia

d)

membangun negara Islam yang kuat

e)

mendorong industrialisasi di negara-negara Islam

9.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Masuk dan berkembangnya paham-paham baru

2) Munculnya kaum intelektual

3) Kenangan kejayaan masa lampau

4) Penderitaan rakyat akibat imperialisme

5) Kemenangan Jepang atas Rusia

Dari pernyataan di atas, yang merupakan faktor intern yang melatarbelakangi lahirnya nasionalisme Indonesia adalah nomor....

a)

2, 3, dan 4

b)

3, 5 dan 1

c)

4, 1, dan 3

d)

5, 2, dan 4

e)

5, 3, dan 2

10.

Perhatikan data beriku ini :

1) Keberhasilan pergerakan nasional yang terjadi di negara-negara lain di Asia Afrika, seperti Turki, India, cina, dan Mesir

2) Masuk dan berkembangnya berbagai paham baru yang berasal dari Eropa dan Amerika seperti demokrasi, liberalism, dan Nasionalisme

3) Penderitaan rakyat yang disebabkan penjajahan Belanda

4) Kemenangan Jepang atas Rusia pada tahun 1905

5) Munculnya rasa harga diri sebagai suatu bangsa yang pernah besar

6) Adanya golongan terpelajar

Faktor eksternal yang mendorong munculnya nasionalisme Indonesia dapat dilihat pada nomor…

a)

3,4,6

b)

1,2,3

c)

2,3,4

d)

1,2,4

e)

3,4,5

11.

Tujuan paham sosialisme dalam bidang ekonomi adalah...

a)

Membentuk kemakmuran kolektif yang produktif dan membatasi milik perseorangan

b)

Membangun perekonomian kolektif untuk sarana pembangunan

c)

Meninglatkan kesejahteraan rakyat

d)

Melawan konsep kapitalisme yang dikembangkan bangsa Barat

e)

Mewujudkan pasar bebas untuk membangun perekonomian

12.

Meskipun berbentuk kerajaan, Inggris sangat menjunjung tinggi prinsip demokrasi. Bukti pernyataan ini adalah ...

a)

Kekuasaan politik Inggris berada di tangan parlemen yang dipilih rakyat melalui pemilu

b)

Ratu Inggris selalu mengadakan dengar pendapat untuk menampung masukan rakyat

c)

Parlemen dan Perdana Menteri Inggris selau memberikan saran politik kepada ratu/raja

d)

pengangkatan ratu/raja di Inggris harus mendapat persetujuan dari parlemen dan rakyat

e)

kewenangan Ratu Inggris dalam bidang politik tidak terbatas

13.

Dalam ideologi sosialisme, tokoh pada gambar berikut berperan . . . .

a)

menekankan penghapusan hak milik atas tanah, alat-alat produksi milik negara, dan hak milik waris untuk menghilangkan perbedaan kelas

b)

menentukan orientasi tindakan pada gerakan buruh dan mempercayai bahwa hati nurani tidak boleh dikekang oleh lembaga atau otoritas publik

c)

mempercayai bahwa negara, pemerintahan, dengan kekuasaannya merupakan lembaga yang melakukan penindasan dalam kehidupan

d)

menegaskan bahwa kesejahteraan buruh dapat dicapai dengan solidaritas pekerja, aksi langsung, dan manajemen mandiri buruh

e)

menolak keberadaan negara dan hak milik pribadi dengan menghapus hierarki sosial, perbedaan kelas, dan kapitalisme

14.

Pembukaan Terusan Suez memberi pengaruh besar bagi kehidupan bangsa-bangsa di Asia Afrika. salah satu pengaruhnya adalah mendorong berkembangnya nasionalisme di negara-negara dunia ketiga. Hubungan antara pembukaan Terusan suez dengan perkembangan nasionalisme di Asia Afrika adalah . . . .

a)

para pelajar Asia lebih mudah mengakses informasi mengenai ideologi baru di Eropa

b)

bangsa-bangsa Asia mudah berkunjung ke Eropa untuk belajar

c)

pemerintah kolonial kurang memperhatikan negara jajahannya

d)

para aktivis Eropa mudah menyebarkan ideologi baru di Asia

e)

perdagangan internasional berkembang pesat

15.

Perhatikan pernyataan berikut

1) Kekuasaan raja yang sewenang-wenang terhadap rakyat

2) Kebudayaan Barat yang dipaksakan oleh pemerintahan Inggris

3) Munculnya golongan terpelajar yang telah mengenyam pendidikan barat

4) Timbulnya pertentangan antara Partai Congress dan Liga Muslim

5) Hanya orang-orang Inggris yang duduk dalam pemerintahan

Yang termasuk sebab-sebab munculnya nasionalisme di India terdapat pada nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 5

c)

1, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

e)

2, 3, dan 4

16.

Perhatikan gambar berikut.

Salah satu strategi perjuangan rakyat India yang digagas oleh tokoh diatas adalah melaksanakan satyagraha, ajaran ini dinilai sebagai strategi yang efektif karena ….

a)

Mempersatukan seluruh rakyat India meskipun berlatar belakang berbeda

b)

Menjalankan politik tanpa menjamin kerjasama dengan pemerintah kolonial

c)

Menggunakan produk sendiri dan tidak membeli produk buatan Inggris

d)

Melakukan gerakan dengan tidak melakukan tindakan apapun

e)

Melakukan perlawanan tanpa menggunakan kekuatan fisik

17.

Sejak permulaan abad ke-20, bangsa-bangsa di kawasan Asia-afrika mulai bangkit menentang kekuasaan bangsa-bangsa Eropa. Tujuan perjuangan bangsa-bangsa Asia-Afrika tersebut adalah …

a)

Untuk mencapai kemerdekaan agar terbebas dari segala bentuk kekuasaan bangsa asing

b)

Meneruskan perjuangan pahlawan-pahlawan yang telah gugur

c)

Untuk mendapatkan pendidikan yang tinggi

d)

Untuk mewujudkan cita-cita bangsa

e)

Untuk menyamakan hak asasi manusia dengan Negara lainnya

18.

Perhatikan keterangan berikut!

1) Kedaulatan rakyat

2) Keputusan ditentukan suara mayoritas

3) Pemerintahan berdasarkan undang-undang

4) Keputusan ada di tangan pemimpin

5) Partisipasi rakyat diwakili oleh kaum bangsawan


Berdasarkan keterangan tersebut, prinsip-prinsip demokrasi ditunjukkan oleh angka....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

3, 4, dan 5

19.

Perkembangan demokrasi di Afrika Selatan tidak lepas dari praktik politik apartheid. Penerapan politik tersebut mengakibatkan....

a)

pemisahan penduduk kulit putih dan penduduk asli yang berkulit hitam

b)

pelarangan penduduk pribumi untuk bekerja di perusahan swasta

c)

penghapusan hak-hak politik para imigran India dan Tiongkok

d)

pelarangan pendirian partai politik bagi warga keturunan Eropa

e)

pemisahan kedudukan pejabat Eropa dan Afrika

20.

Liberalisme termasuk paham yang dianut banyak negara di dunia. Dalam kehidupan bernegara, penganut liberalisme menuntut adanya....

a)

kebijakan negara berdasarkan persetujuan rakyat

b)

perlindungan negara terhadap kebebasan individu

c)

jaminan kesejahteraan buruh dan masyarakat

d)

sumbangan pemikiran rakyat untuk memajukan bangsa dan negara

e)

pelaksanaan pemilihan umum untuk mengakomodasi kepentingan rakyat

21.

Sosialisme menjadi senjata ampuh dalam perlawanan terhadap kolonialisme. Pernyataan tersebut megandung arti bahwa....

a)

pejuang kemerdekaan selalu menganut sosialisme

b)

kolonialisme hanya dapat dilawan dengan sosialisme

c)

kesadaran kebangsaan baru muncul setelah perjuangan sosialisme

d)

sosialisme memiliki tujuan yang sama dengan nasionalisme

e)

sosialisme bertentangan dengan praktik kapitalisme di negara jajahan

22.

Julukan "the Sick Man of Europe" terhadap Ottoman mengacu pada kenyataan bahwa kesultanan ini . . .

a)

Banyak ditimpa berbagai penyakit dan bencana alam

b)

Mengalami kemunduran yang perlahan tapi pasti

c)

Mengejar ambisi yang terlalu tinggi melampaui kesanggupan

d)

Dianggap membawa masalah besar jika berhasil menguasai Eropa

e)

Tidak bisa hidup berdampingan secara damai dengan negara-negara sekitarnya

23.

Timbulah Gerakan Turki Muda (1896-1918) yang bertujuan . . .

a)

Menyelamatkan Turki dari keruntuhan dengan jalan memodernisasi negara

Turki

b)

Menggulingkan kekuasaan pemerintahan Turki yang lebih dekan ke Amerika

c)

Mengembalikan kejayaan Turki pada masa Sultan Sulaiman I yang telah

menguasai dunia

d)

Mengusir Inggris dan Perancis dari kepentingan mereka di Terusan Suez

e)

Menghilangkan seluruh Tradisi Turki dan beralih menggunakan budaya Barat

24.

Perhatikan pernyataan di bawah ini

1) Adanya kesadaran akan kemunduran Ottoman diberbagai bidang

2) Adanya keinginan menghapus Kesultanan Ottoman

3) Adanya keinginan untuk membentuk Republik Turki

4) Kekhawatiran penguasaan wilayah Ottoman, enam provinsi Timur di Anatolia oleh pihak Barat

5) adanya keinginan mewujudkan sekularisasi di Turki

Latarbelakang gerakan nasionalisme Turki fase kedua ditunjukkan pada nomor . . .

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

e)

4) dan 5)

25.

Mustafa Kemal Pasha selain menjadi presiden pertama Turki, beliau mendapatkan gelar "Ataturk" yang berarti . . .

a)

Bapak pemberani

b)

Bapak orang Turki

c)

Bapak presiden Pertama

d)

Jenderal Besar Turki

e)

Bapak Nasionalisme Turki

26.

Faktor pemicu lahirnya gerakan Nasionalisme di Mesir adalah . . .

a)

Kekecewaan rakyat Mesir atas gagalnya khedive Mesir mengatasi krisis keuangan

b)

Inggris membebaskan Terusan Suez dilalui perlayaran internasional

c)

Campur tangan dan kontrol Inggris dan Prancis atas urusan dalam negeri Mesir

d)

Inggris mengizinkan kapal-kapal Israel melewati Terusan Suez

e)

Inggris memblokade Terusan Suez

27.

Momen penting yang membuat kekasisaran Jepang membuka diri terhadap Barat sekaligus mengawali era modern di Jepang adalah ....

a)

Keterbelakangan Jepang dalam segala bidang

b)

Datangnya komodor Matthew C. Perry dengan menggunakan "kapal hitam" Amerika Serikat

c)

Ditandatanganinya perjanjian Shimoda

d)

Tumbangnya pemerintahan Shogun Tokugawa

e)

Dimulainya Restorasi Meiji

28.

Restorasi Meiji di jepang diawali dengan memberangkatkan iwakura tomomi dengan anggotanya kebeberapa negara seperti AS, Belanda, Inggris, Jerman, Swiss, Prancis, Belgia, Italia dan Rusia yang bertujuan untuk melakukan regonisasi atas perjanjian jepang dan amerika yang dianggap berat sebelah dan mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya tentang sistem sosial dan ekonomi barat. Kebijakan ini disebut dengan ....

a)

Fukoku Kyohei

b)

Bushido

c)

Misi Iwakura

d)

Seikerei-kerei

e)

Dumping

29.

Kekaisaran meiji memimpin perubahan yang cepat di Jepang dari pemerintahan Shogun yang feodal menjadi sebuah kekuatan besar dunia. Salah satunya perubahan dalam sektor militer baik dalam angkatan darat , angkatan laut dan ilmu kelautan yang diadopsi dari beberapa negara, yaitu .....

a)

Angkatan darat Inggris, Angkatan laut Jerman dan ilmu kelautan Belgia

b)

Angkatan Darat Jerman, Angkatan laut Inggris dan Ilmu Kelautan Belanda

c)

Angkatan darat Belanda, Angkatan Laut Inggris dan Ilmu kelautan Belgia

d)

Angkatan Darat Belgia, Angkatan Laut Inggris dan ilmu kelautan Belanda

e)

Angkatan darat Jerman, Angkatan Laut Belanda dan Ilmu kelautan Inggris

30.

Ambisi menjadi negara imperialis otomatis membuat Jepang terlibat serangkaian perang dengan negara-negara lain. Perang pertama sekaligus menandai dimulainya praktik imperialisme Jepang adalah perang ....

a)

asia timur-raya

b)

rusia-jepang

c)

indochina

d)

sino-jepang 1

e)

sino-jepang 2

31.

Pembentukan ABDACOM ( American, British, Dutch, Australian Command) dimaksudkan untuk ....

a)

Melindungi kepentingan bersama negara-negara anggotanya di Asia

b)

Menghambat ekspansi ekonomi Jepang di Asia dan Eropa

c)

Mengawal pelaksanaan embargo ekonomi sekutu atas Jepang

d)

mencegah Jepang menguasai wilayah di Asia

e)

Mengusir Jepang di wilayah Jajahan Perancis di Indocina

32.

Pendidikan model belanda dianggap tidak dapat membantu rakyat indonesia berpikir dan bergerak maju karena......

a)

Tradisi-tradisi di indonesia menghambat pendidikan ala barat yang diberikan pemerintah kolonial belanda.

b)

Bertujuan menghasilkan tenaga murah yang terdidik untuk kepentinggan belanda.

c)

Fasilitas yang disediakan untuk pribumi disetarakan dengan golongan eropa.

d)

Pendidikan yang diberikan tidak merata disemua wilayah di indonesia.

e)

   Masyarakat indonesia masih mempercayai tahayul dan mitos-mitos.

33.

Penghinaan terhadap Pasukan Sepoy menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya Nasionalisme India, yang menjadi inti permasalahan yaitu ….

a)

A. Pasukan Sepoy menerima penghinaan terhadap agama yang dipeluknya

b)

B. Pasukan Sepoy yang mayoritasnya memeluk agama Hindu dan Islam secara tidak langsung mengonsumsi pelumas alami dari lemak babi dan lemak sapi untuk menggunakan senjata Lee-Enfield

c)

C. Pasukan Sepoy merasakan diskriminasi yang dilakukan Inggris terhadap suku dan rasnya

d)

D. Pengambilan wilayah pemukiman untuk dijadikan pusat perdagangan oleh Inggris

e)

E. Pasuka Sepoy adalah pasukan yang ditempatkan di barisan terdepan pada saat peperangan terjadi

34.

Imperialisme yang dilakukan Inggris terhadap India menyebabkan rakyat India menderita, salah satu faktor yang menybebakan rakyat India menderita yaitu …

a)

A. EIC menetapkan kebijakan tanah sebagai milik pemerintah sedangkan petani hanya sebagai penggarap yang membuat petani diwajibkan membayar pajak sewa tanah kepada EIC

b)

B. Sumber bahan baku yang digarap oleh Inggris digunakan untuk kepentingan pembangunan infrastruktur India

c)

C. Para petani yang tidak memiliki tanah diberikan tanah secara gratis oleh Inggris untuk kegiatan pertaniannya

d)

D. Para petani diperbolehkan menanam semua komoditas tanaman yang dapat tumbuh di daerahnya

e)

E. Para petani mendapatkan keuntungan dari hasil jual beli komoditas pertanian dengan pemerintahan Inggris

35.

Hartal merupakan salah satu ajaran dari tokoh Nasionalisme India Mahatma Gandhi yang memiliki pengertian …

a)

A. Suatu gerakan yang menganjurkan untuk mogok bekerja dari perusahaan Spanyol.

b)

B. Suatu gerakan yang menganjurkan untuk mogok bekerja dari perusahaan Belanda

c)

C. Suatu gerakan yang menganjurkan untuk mogok bekerja dari perusahaan Inggris

d)

D. Suatu gerakan yang menganjurkan untuk mogok bekerja dari perusahaan Amerika Serikat

e)

E. Suatu gerakan yang menganjurkan untuk mogok bekerja dari perusahaan Portugis