wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KT THUONG XUYEN

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Tri thức lịch sử là tất cả

a)

những hiểu biết có hệ thống về các sự vật,hiện tượng trong quá khứ của nhân loại

b)

Các quy luật lịch sử có ý nghĩa thiết thực đối với sự tiến bộ của xã hội loài người

c)

Hiện tượng siêu nhiên đã tác động mạnh đến tiến trình phát triển xã hội loài người

d)

Các sự vật hiện tượng đã diễn ra trong quá khứ theo ý muốn chủ quan của con người

2.

Những tri thức lịch sử đã được con người nhận thức thể hiện dưới dạng nào dưới đây?

a)

Sách báo,băng ghi âm,bí quyết,kỹ năng,...

b)

Kỹ năng,kinh nghiệm,niềm tin,bí quyết,...

c)

Tác phẩm sử học,bí quyết,kĩ năng thực hành,...

d)

Văn bản,tác phẩm sử học,kết quả nghiên cứu,...

3.

Để sưu tầm tư liệu,người nghiên cứu phải

a)

chọn lọc,phân loại các nguồn dữ liệu phù hợp

b)

xác định độ tin cậy,tính xác thực của nguồn sử liệu đã thu thập

c)

lập thư mục,danh sách nguồn sử liệu cần thu thập

d)

ghi chép các thông tin liên quan đến vấn đề,đối tượng nghiên cứu

4.

Việc dạy vừa học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông có ý nghĩa và giá trị nào dưới đây?

a)

Mỗi dân tộc tự nhận thức chính mình trong quan hệ quốc tế

b)

Tạo cơ sở để học hỏi,giao lưu,hội nhập quốc tế

c)

Tạo điểm tựa cho lòng tin vào sức mạnh của dân tộc

d)

Hình thành tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc

5.

Ở Việt Nam nơi nào dưới đây tập trung đa dạng các sử liệu góp phần phục vụ nhu cầu nghiên cứu học tập tham quan và hưởng thụ văn hóa của công chúng?

a)

Thư viện

b)

Bảo tàng

c)

Trung tâm lưu trữ

d)

Nhà văn hóa

6.

Sử học là môn khoa học có tính chất liên ngành vì

a)

phạm vi nghiên cứu nhỏ hẹp và phức tạp

b)

lĩnh vực nghiên cứu đơn giản

c)

đối tượng nghiên cứu đa dạng và toàn diện

d)

đối tượng nghiên cứu hẹp và sâu

7.

Hai nhiệm vụ chủ yếu của sử học là

a)

Dự báo xu hướng vận động và phát triển trong tương lai

b)

Trang bị tri thức khoa học và giáo dục nêu gương

c)

Xác định và kiểm chứng các nhân tố tác động đến quá trình phát triển

d)

Xác định không gian và bối cảnh lịch sử hình thành phát triển xã hội

8.

Ba nguyên tắc cơ bản của sử học là

a)

khách quan,trung thực và tiến bộ

b)

tổng hợp,toàn diện và cụ thể

c)

khách quan,tổng hợp và toàn diện

d)

tổng hợp,toàn diện và trung thực

9.

Sử học có mối quan hệ thế nào với di sản văn hóa?

a)

Bảo tồn và khôi phục các di sản

b)

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản

c)

Bảo vệ và lưu trữ các giá trị các di sản

d)

Bảo vệ khôi phục các di sản

10.

Sử học có vai trò như thế nào với việc bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa?

a)

Nghiên cứu các sự kiện nhân vật lịch sử phục dựng bức tranh lịch sử từ đó liên kết cách thức bảo tồn các giá trị của di sản

b)

Kết quả nghiên cứu của sử học khẳng định giá trị của các sự kiện nhân vật lịch sử di sản văn hóa

c)

Kết quả nghiên cứu của sử học là cơ sở chính để các nhà sử học thực hiện công tác bảo tồn và phát huy các giá trị của di sản

d)

Phục dựng bức tranh lịch sử khẳng định giá trị của các di sản là cơ sở bảo tồn và phát huy các giá trị của di sản

11.

Khác với văn minh,văn hóa thường có

a)

bề dày lịch sử và mang tính dân tộc

b)

trình độ phát triển cao,mang tầm vóc quốc tế

c)

cùng với sự xuất hiện của xã hội loài người

d)

những giá trị sáng tạo ở trình độ cao nhất

12.

Khác với văn hóa,văn minh là những giá trị vật chất và tinh thần do loài người sáng tạo ra

a)

bề dày lịch sử và mang tính dân tộc

b)

trình độ phát triển cao,mang tầm vóc quốc tế

c)

cùng với sự xuất hiện của xã hội loài người

d)

đầu tiên trong lịch sử xã hội loài người

13.

Các nhà nghiên cứu dựa vào các tiêu chí nào để xác định một nền văn minh?

a)

Tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do loài người sáng tạo ra trong suốt tiến trình lịch sử có tính dân tộc thúc đẩy văn hóa phát triển

b)

Tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do loài người sáng tạo ra trong suốt tiến trình lịch sử có tính giai cấp thúc đẩy văn hóa phát triển

c)

Di sản tích lũy tri thức tinh thần và vật chất do loài người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển cao có tầm vóc quốc tế thúc đẩy văn hóa phát triển

d)

Toàn bộ những giá trị tinh thần và vật chất do loài người sáng tạo ra trong lịch sử có tính dân tộc mang về lịch sử và có tầm vóc quốc tế

14.

Việc ra đời chữ viết có ý nghĩa gì?

a)

Phát minh lớn,biểu hiện đầu tiên và cơ bản của văn minh nhân loại

b)

Phát triển kinh tế,biểu hiện đầu tiên cơ bản của văn minh trí tuệ

c)

Ghi chép lại những kinh nghiệm của con người về đời sống

d)

Ghi chép lại hiểu biết của con người về tự nhiên và xã hội

15.

Việc xây dựng thư viện Alexandria ở Ai Cập thời cổ đại cho thấy người Ai Cập cổ

a)

Rất chuộng nghệ thuật

b)

Rất trân trọng và giữ gìn tri thức

c)

thích chơi sách

d)

rất muốn làm những điều khác lạ

16.

Tư tưởng,tôn giáo nào trở thành hệ tư tưởng phục vụ cho chế độ phong kiến Trung Quốc?

a)

Nho giáo

b)

Phật giáo

c)

Đạo giáo

d)

Lão giáo

17.

Tứ đại danh tác nền văn học TQ thời Minh,Thanh là

a)

Tây du ký,Thủy hử,Hồng lâu mộng,Liêu trai chí dị

b)

Tây du ký,Thủy hử,Đông chu liệt quốc,Tam quốc diễn nghĩa

c)

Tây du ký,Kim Vân Kiều,Hồng lâu mộng,Tam quốc diễn nghĩa

d)

Tây du ký,Thủy hử,Hồng lâu mộng,Tam quốc diễn nghĩa

18.

Tác giả và tác phẩm đặt nền móng cho sử học TQ là

a)

Tư Mã Thiên và Sử Ký

b)

Tư Mã Thiên và Hồi Ký

c)

Lưu Tri Cơ và Sử Thông

d)

Tư Mã Quang và Tư trị thông giám

19.

Bốn phát minh kĩ thuật quan trọng nào của TQ thòi phong kiến có đóng góp to lớn cho nền văn minh nhân loại

a)

La bàn,kĩ thuật in,thuốc súng,thuyền buồm

b)

La bàn,kĩ thuật in,súng thần công,giấy

c)

La bàn,kĩ thuật in,thuốc súng,làm giấy

d)

La bàn,địa động nghi,thuốc súng,giấy

20.

Khoảng thế kỉ VI TCN,tôn giáo nào ra đời ở Ấn Độ có ảnh hưởng đến Đông Nam Á?

a)

Phật giáo

b)

Ấn Độ giáo

c)

Bà La Môn giáo

d)

Đạo Hồi