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Questions flash periode 2 4ième

Total questions: 20

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Ce triangle est-il rectangle ?

a)

Oui, car

12² + 5² = 14²

b)

Non, car

122 + 52  14212^2\ +\ 5^2\ \ne\ 14^2  

c)

Non, car

12 + 5 1412\ +\ 5\ \ne14  

d)

Oui, car

ça se voit

e)

Non, car

142 + 52  12214^2\ +\ 5^2\ \ne\ 12^2  

2.

Calculer la valeur

de l’expression littérale

5x² -6x + 2

pour x = 3 

(a)  

3.

Quel est le plus petit multiple commun à 12 et 20 ?

(a)  

4.

Réduire le produit :

 

4x × 5x

si besoin la touche carré se trouve en haut à gauche du clavier

(a)  

5.

Donner tous les

diviseurs communs

à 36 et 90

 

a)

180

b)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 8,

c)

1, 2, 3, 6, 9, 18

d)

2, 3, 6, 8

e)

2, 3, 6, 9, 18

6.

Développer et réduire

 

3x ( 5x + 4)

si besoin la touche carré se trouve en haut à gauche du clavier

(a)  

7.

Ce triangle est-il rectangle ?

a)

Oui, car

ça se voit

b)

Oui, car

6,5² + 7,2² = 9,7²

c)

Non, car

6,52 + 9,72 7,226,5^2\ +\ 9,7^2\ \ne7,2^2  

d)

Non, car

6,5 + 7,2 9,76,5^{ }\ +\ 7,2^{ }\ \ne9,7^{ }  

e)

Non , car 7,2×6,5 ÷2 9,77,2\times6,5\ \div2\ \ne9,7  

8.

Simplifier la fraction

 

2440\frac{24}{40}  

Utiliser le signe / pour écrire la fraction

(a)  

9.

Décomposer 60 en un produit de facteurs premiers

Utiliser la lettre x en minuscule pour la multiplication

Ecrire les facteurs en ordre croissant

(a)  

10.

Calculer sans calculatrice

2×43×( 6)2\times4-3\times\left(-\ 6\right)  

(a)  

11.

Les fractions sont-elles égales ?

512616 = 640770  ?\frac{512}{616}\ =\ \frac{640}{770\ }\ ?  

a)

Oui, car

elles sont égales environ à 0,83

b)

Oui, car

512x770=616x640

c)

Non, car

616 + 24 = 640

et 512 + 24 = 538

d)

Non, car

616 est différent de 770

12.

Quelle est la 4ième valeur de ce tableau de proportionnalité ?

(a)  

13.

Donner l'expression qui correspond au programme de calcul suivant :

Choisir un nombre

Ajouter 2

Multiplier le résultat par 5

a)

5(x + 2)5\left(x\ +\ 2\right)

b)

5x + 25x\ +\ 2

c)

10x10x

d)

2(x + 5)2\left(x\ +\ 5\right)

e)

5x²

14.

Quel schéma est associé à l'expression 9x - 2

15.

Le tableau est-il de proportionnalité ?

a)

Oui car 187762,4 et 68282,4\frac{187}{76}\sim2,4\ et\ \frac{68}{28}\sim2,4

b)

Non, car 76×68187×2876\times68\ne187\times28

c)

Non, car

187287668\frac{187}{28}\ne\frac{76}{68}

d)

Non, car 76×28187×6876\times28\ne187\times68

e)

Non, car 28 + 48 = 76       et     68+48 18728\ +\ 48\ =\ 76\ \ \ \ \ \ \ et\ \ \ \ \ 68+48\ \ne187

16.

Trouver le nombre manquant :  ? 11 = 910Trouver\ le\ nombre\ manquant\ :\ \ \frac{?\ }{11}\ =\ \frac{9}{10}

(a)  

17.

Calculer GH

Arrondir au dixième



(a)  

18.

Calculer BC

(a)  

19.

Développer et réduire: 7x (9  3x)-7x\ \left(9\ -\ 3x\right)

Si besoin utiliser la touche carré en haut à gauche du clavier

(a)  

20.

Réduire : 12 4×8x12\ -4\times8x

(a)