WorksheetsComunicación Oral y Escrita
Total questions: 27
Worksheet time: 16mins
El texto científico se define como:
Producción escrita que aborda teorías y conceptos basados en el conicimiento científico.
Producción escrita orientada a la enseñanza.
Producción académica de todos los niveles; monografías, enciclopedias, fábulas, ...
Texto orientado a captar el interés del lector.
El moderador del debate tiene autoridad a lo largo de su desarrollo para establecer condiciones (justas).
Verdadero
Falso
Cuando el texto no es ambiguo y mantiene relación directa con otros textos, se refiere a:
Subjetividdad
Objetividad
Integridad
Formalidad
El lenguaje que caracteriza al texto científico es:
Coloquial
Poético
Especializado
Denotativo
El texto científico se caracteriza por ser:
Universal
Local
Regional
Ninguna
¿Cuál de las siguientes NO es una característica del texto científico?
Objetividad
Universaliad
Claridad
Diseño
Son características del debate:
Se basa en reglas y normas
Es sistemático
Tiene un formato preestablecido
Establece una conclusión según el tema expuesto
El debate puede ser:
Formal Argumentativo
Formal e Informal
Informal y Argumentativo
Formal y Filosofico
En el debate participan:
Debatientes, Moderador y Público
Administrador y entrevistados
Moderador y entrevistados
Conductor, integrantes y asisitentes
La estructura del debate es: Introducción, Desarrollo y Conclusiones
Verdadero
Falso
La comunicación efectiva se logra:
Cuando el emisor y receptor interpretan los significados
Cuando un mensaje es enviado sin preocupar el objetivo final
Cuando un mensaje se comparte, recibe y comprende sin alterar su objetivo final
Cuando el emisor envía el mensaje y el receptor lo acepta
La comunicaión efectiva es: clara, concisa, correcta, concreta, completa, cortez, ...
Verdadero
Falso
Las buenas prácticas para la lectura en voz alta se resumen en:
No tener prisa, respirar y desprenderse del miedo.
Relajarse, pensar antes de hablar, ser respetuoso.
Vocalizar adecuadamente, respetar silencios, no tener prisa.
Serenarse, respirar y no mirar al público.
La comunicación efectiva puede ser: formal, informal, directa e indirecta
Verdadero
Falso
Cuando el ensayo se realiza en la comunidad intelectual, escolar o universitaria es de tipo:
Académico
Literario
Filosófico
Científico
La tesis del ensayo se elabora en:
La introducción
La conclusión
El cuerpo
El nudo
El ensayo se compone de: Introducción, Desarrollo y Conclusión.
Verdadero
Falso
El ensayo tiene como propósito:
Expresar opiniones o rebatirlas para persuadir al receptor.
Intercambiar ideas para lograr acuerdos.
Narrar hechos en los que participan personajes.
Manifestar un punto de vista a cerca de un tema.
El esayo es:
Escrito que sintetiza ideas principales de un texto
Escrito en el que el autor expone, analiza y argumenta sobre un tema.
Narración breve en la que se cuenta una historia
Discusión en la que se contrastan
diferentes opiniones
¿Cuando se realiza un análisis profundo de un texto se puede saber a cerca del autor y la situación que lo rodea a él y a su obra?
Verdadero
Falso
Para una buena lectura crítica NO es indispensable ser autónomo, reflexivo y competente
Verdadero
Falso
La lectuta crítica consiste en:
Leer el texto y debatir sobre el tema
Entender el tema que expresa el autor
Comprender e investigar el tema para sacar conclusiones
Hacer una crítica sin necesidad de conocer el contexo del autor
Al momento de realizar una lectura crítica se deberá:
Tener un ambiente favorable a la lectura.
Reconocer ideas principales
Reconocer ideas secundarias
Reconocer ideas principales, secundarias y oraciones tópicas
La lectura crítica se caracteriza por:
Lectua nominal
NO establecer relaciones comparativas
Interpretar el contenido e identificar defectos o ambigüedades del autor
Únicamente establecer relaciones simples para comprender el texto
Una entrevista puede ser estructurada, NO estructurada, abierta y cerrada
Verdadero
Falso
La entrevista se define como:
Intercambio de ideas u opiniones mediane un conversatorio entre 2 o más personas.
Intercambio de información para roporcionar solución a problemas sociales
Intercambio de información que permite dar ideas o seguir una conversación.
Levantar información sobre fuentes bibliográficas y para comunicarla
La función que cumple el entrevistador es:
Proporcionar preguntas al entrevistado sobre un tema
Dirigir la entrevista sobre un tema, planteando preguntas.
Identificar soluciones que proporciona el entrevistado
Debatir sobre una temática específica
