wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKN KELAS 8 SEMESTER GANJIL

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila sejak tanggal 18 Agustus 1945 ditetapkan sebagai dasar negara. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara termaktub dalam

a)

Piagam Jakarta

b)

UU Nomor 12 Tahun 2011

c)

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

d)

Intruksi Presiden RI Nomor 12 Tahun 1968

2.

Pengertian Pancasila sebagai dasar negara dinyatakan secara jelas dan nyata dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada alinea ke

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

3.

Negara dapat diibaratkan seperti sebuat bangunan, agar bangunan itu kuat dan kokoh tentunya bangunan tersebut harus mempunyai dasar negara yang kuat. Dasar negara merupakan...

a)

Fondasi berdirinya suatu negara

b)

  Pandangan hidup bangsa

c)

Jiwa bangsa Indonesia

d)

Moral Pebangunan

4.

Pancasila sebagai pandangan hidup sering juga disebut way of life, pegangan hidp atau pedoman hidup. Walaupun banyak istilah mengenai pandangan hidup, tetapi pada dasarnya memiliki makna yang sama yaitu …

a)

   Petunjuk pemerintah membuat kebijakan

b)

Petunjuk untuk membuat peraturan perundangan-undangan

c)

Petunjuk dalam mewujudkan tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

d)

Petunjuk dalam kehidupan sehari-hari bangsa Indonesia di berbagai bidang kehidupan

5.

Pancasila sebagai dasar negara menjadi pembeda yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. Sehingga Pancasila menjadi ciri khas bagi bangsa Indonesia sesuai dengan semangat gotong royongnya.

Sesuai dengan fungsi Pancasila yaitu …

a)

Moral pembangunan

b)

Cita-cita bangsa

c)

Kepribadian bangsa

d)

Jiwa bangsa Indonesia

6.

Pancasila dijadikan dasar dalam penyelenggaraan negara. Pernyataan tersebut meunjukkan bahwa Pancasila memiliki kedudukan sebagai ....

a)

dasar negara

b)

ideologi negara

c)

kepribadian bangsa

d)

pandangan hidup bangsa

7.

Pancasila sebagai dasar negara dinyatakan secara jelas dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada alinea ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Pancasila dijadikan pedoman dalam bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pernnyataan tersebut menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup

c)

moral pembangunan

d)

perjanjian luhur

9.

Merupakan perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia yang mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa, dan mendahulukan persatuan dan kesatuan bangsa sehingga tidak terpecah-belah oleh sebab apapun. Pernyataan tersebut merupakan karakteristik Pancasila sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Merupakan sendi utama demokrasi di Indonesia berdasar atas asas musyawarah dan asas kekeluargaan. Pernyataan tersebut merupakan karakteristik Pancasila sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Di bawah ini yang merupakan butir pengamalan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah ....

a)

Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira

c)

Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan

d)

Menjaga keseimbangan antara hak dan keadilan

12.

Sari merupakan seorang siswa kelas 8. Sari adalah anak yang ramah dan suka bergaul, termasuk dengan teman yang berbeda suku, agama, dan watak. Misalnya dalam setiap tugas kelompok yang diberikan oleh guru, Sari selalu terbuka untuk bergabung dengan siapa saja.

Berdasarkan kasus tersebut, Sari berusaha untuk menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila, yaitu sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

13.

Mengembangkan sikap saling menghargai adalah salah satu bentuk dari nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

14.

Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan perwujudan nyata Pancasila khususnya sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.

Sikap positif terhadap Pancasila sebagai dasar negara, terutama yang sesuai dengan sila ketiga adalah ....

a)

mengakui berbagai agama

b)

menghormati perbedaan suku

c)

melakukan musyawarah

d)

bersikap adil terhadap sesama

16.

Berikut merupakan sikap positif seorang siswa terhadap Pancasila yang paling tepat adalah ....

a)

membaca buku biografi anggota PPKI

b)

menghafalkan hasil-hasil sidang PPKI

c)

membantu teman yang seagama saja

d)

toleransi kepada teman yang berbeda agama

17.

Tujuan nasional Indonesia terdapat dalam pembukaan UUD 1945 alenia keempat yang mencakup hal berikut ini, kecuali ....

a)

melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

memajukan kesejahteraan umum

c)

mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur

d)

mencerdaskan kehidupan bangsa

18.

Atas berkat rahmat Allah dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaanya, merupakan pernyatan kemerdekaan Indonesia dalam

a)

Pembukaan alinea 1

b)

Pembukaan alinea 2

c)

Pembukaan alinea 3

d)

Naskah proklamasi

19.

Keteguhan dan tekad bangsa Indonesia untuk menegakkan kemerdekaan dan menentang penjajah terdapat pada alinea ke

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

20.

Sistimatika Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

a)

1. Pembukaan

2. Batang Tubuh

b)

1. Pembukaan

2. Pasal demi Pasal

c)

1. Pembukaan

2. Batang Tubuh

3. Penjelasan

d)

1. Pembukaan

2. Penjelasan

21.
Makna dari alinea pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 diantaranya….
a)
negara Indonesia mempunyai dasar falsafah negara
b)
landasan pokok pengendalian politik luar negeri
c)
keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan
d)
adanya suatu keinginan bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan
22.
Tujuan negara Indonesia dengan jelas di cantumkan dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke empat, tujuan tersebut sangat memperhatikan kesejahteraan rakyat indonesia yang berbunyi
a)
Mmelindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b)
Memajukan kesejahteraan umum
c)
Memajukan perekonomian  masyarakat
d)
Mencapai masyarakat adil dan makmur
23.
Mengubah isi Pembukaan UUD 1945 artinya sama dengan membubarkan Negara Proklamasi. Pernyataan tersebut memperjelas adanya status atau kedudukan Pembukaan UUD 1945 yaitu berisi….
a)
hak asasi manusia
b)
pernyataan proklamasi
c)
pernyataan kemerdekaan Indonesia
d)
sistem pemerintahan
24.
Konsekuensi dari kedudukan UUD sebagai dasar hukum adalah….
a)
harus menjadi panutan bagi semua warga negara
b)
dimuatnya norma-norma dasar yang bersifat rigid
c)
UUD menjadi sumber dari segala sumber tertib hukum suatu negara
d)
peraturan lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan UUD
25.
Berikut ini merupakan fungsi utama undang-undang dasar adalah…
a)
membatasi atau mengendalikan kekuasaan penguasa negara agar tidak sewenang-wenang terhadap rakyatnya
b)
sebagai landasan dalam penyelenggaraan negara dan penjamin hak asasi warga negaranya
c)
melindungi hak asasi manusia bagi warga negaranya
d)
memberikan dasar hukum untuk perubahan masyarakat kea rah yang lebih baik sesuai dengan yang dicita-citakan
26.

Kedudukan UUD NRI Tahun 1945 bagi bangsa Indonesia sebagai….

a)

Dasar negara

b)

Ideologi negara

c)

Sumber hukum tertinggi

d)

Sumber dari segala sumber hukum

27.

Tujuan dibuatnya sebuah peraturan adalah….

a)

Agar masyarakat menjadi tertib

b)

Untuk menjaga keamanan masyarakat

c)

Agar peraturan tersebut ditaati

d)

Melindungi masyarakat dari serangan musuh

28.

Sikap positif terhadap amandemen UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan cara….

a)

Merusak gambar presiden dan wakil presiden RI

b)

Membuat gaduh suasana kelas

c)

Melanggar peraturan sekolah

d)

Mematuhi tata tertib sekolah

29.

Sikap positif dalam melaksanakan UUD NRI Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dapat ditunjukkan dengan cara….

a)

Main hakim sendiri

b)

Berkendara tanpa memakai helm

c)

Mencoret-coret fasilitas umum

d)

Menyadari kedudukannya sebagai warga negara yang baik

30.

Perhatikan hal-hal berikut ini.

1)      Mentaati aturan lalu lintas

2)      Berpartisipasi dalam pemilihan ketua kelas

3)      Mengikuti kegiatan rapat pemilihan ketua RT

4)      Mengikuti kegiatan kerja bakti yang dilakukan setiap minggu pagi

5)      Bersikap jujur dan sopan kepada teman. Guru dan seluruh pihak di sekolah

Berikut yang termasuk upaya melaksanakan dan mempertahankan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan tempat tinggal ditunjukkan dengan nomor….

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 5)

c)

3) dan 4)

d)

4) dan 5)

31.

Makna Pembukaan UUD 1945 pada alinea ketiga adalah ...

a)

Keteguhan dalam membela kemerdekaan

b)

Motivasi spiritual yang luhur

c)

Tekad melalui perjuangan

d)

Adanya cita-cita nasional

32.

Hubungan isi Proklamasi Kemerdekaan dan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945, pada alinea ke 2 adalah

a)

menjunjung tinggi hak kodrat dari setiap bangsa yang merdeka

b)

alasan perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia telah sampai pada saat yang menentukan

c)

uraian terperinci dari kalimat pertama Proklamasi Kemerdekaan

d)

pertanggung jawaban terhadap pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan

33.

Tata urutan peraturan perundang-undangan yang tidak sesuai dengan gambar diatas adalah ...

a)

setelah UUD 1945 seharusnya TAP MPR

b)

Peraturan Pemerintah diatas Undang-undang

c)

Peraturan Presiden diatas Peraturan Pemerintah

d)

Peraturan daerah dibawah Peraturan Pemerintah

34.
Peraturan yang dibuat oleh pemerintah diantaranya bertujuan untuk . . . .
a)
Menjaga keamanan dan ketentraman di masyarakat
b)
Menjaga kekuasaan dan kewibawaan pemerintah
c)
Mengendalikan kekuatan politik agar tidak didemo
d)
Menakut-nakuti masyarakat dengan hukuman
35.
Peraturan tertulis yang dibuat oleh lembaga negara yang berwenang disebut . . . .
a)
Norma Adat
b)
Peraturan Perundang-Undangan
c)
Dasar Negara
d)
Peraturan sekolah
36.
Tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia yang paling tinggi adalah . . . .
a)
undang-undang
b)
UUD 1945
c)
Perpu
d)
Perda
37.

Peraturan Perundang-Undangan yang dibentuk oleh DPRD dengan persetujuan bersama Kepala Daerah dinamakan . . . .

a)

Perpu

b)

Perpres

c)

Perda

d)

UU

38.

Undang-Undang (UU) adalah peraturan perundang-undangan yang dibentuk oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dengan persetujuan . . . .

a)

Gubernur

b)

MPR

c)

KPK

d)

Presiden

39.

Bersedia menjalankan perintah dari orang tua adalah contoh pelaksanaan peraturan tata tertib di lingkungan . . . .

a)

Negara

b)

Keluarga

c)

Sekolah

d)

Pribadi

40.

Mengapa peraturan perundang-undangan harus dipublikasikan ...

a)

untuk diketahui oleh masyarakat umum

b)

untuk diketahui oleh masyarakat kalangan elite

c)

untuk diketahui bahwa Indonesia bertindak tegas

d)

untuk diketahui bahwa masyarakat disiplin

41.

Negara Indonesia adalah negara hukum.Artinya, kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara harus berdasar pada ......

a)

hukum

b)

norma

c)

peraturan

d)

undang-undang

42.

Yang bukan merupakan kesepakatan dasar dalam perubahan UUD Negara RI Tahun 1945 adalah ......

a)

tetap mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia

b)

mempertegas sistem pemerintahan presidensial

c)

mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

d)

menambah pasal perubahan tanpa harus menghilangkan pasal sebelumnya

43.

Negara Indonesia adalah negara hukum, maka....

a)

setiap warga negara wajib memahami hukum

b)

para penyelenggara negara wajib memahami hukum

c)

semua orang yang bersalah wajib di hukum

d)

segala sesuatu harus berdasarkan hukum

44.

Sikap positif terhadap peraturan perundang-undangan indonesia dapat dimaknai sebagai sikap yang menerima, berusaha memahami dan....

a)

mengoreksi kesalahan pejabat di dalam menyusun UU

b)

memperhatikan peraturan perundang-undangan yang berlaku di daerah

c)

mempelajari semua peraturan perundang-undangan yang berlaku

d)

melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berlaku

45.

Tata tertib sekolah yang tidak sesuai dengan aspirasi warga sekolah akan mengakibatkan....

a)

kekacauan dalam kegiatan belajar

b)

kecemasan para guru

c)

tidak diterapkan dengan baik oleh warga sekolah

d)

keresahan di kalangan siswa

46.

Tujuan pokok dirumuskannya peraturan perundang-undangan adalah...

a)

melindungi rakyat pedesaan

b)

membatasi kekuasaan Presiden

c)

mewujudkan keadilan dalam masyarakat

d)

membantu tugas Presiden

47.

Berikut yang bukan merupakan bentuk perilaku taat terhadap aturan-aturan hukum yang berlaku dalam kehidupan masyarakat adalah ......

a)

memiliki akta kelahiran

b)

mematuhi aturan berlalu lintas

c)

tidak melakukan tindakan yang melawan hukum

d)

disiplin dalam segala hal

48.

Penerapan tata tertib siswa di sekolah memiliki tujuan ......

a)

membatasi ruang gerak siswa di sekolah

b)

memberikan rasa takut dengan sanksi yang diberikan sekolah

c)

mendisiplinkan siswa agar tidak ada yang berbeda pendapat

d)

mengatur sikap dan perilaku siswa agar sesuai dengan ketentuan

49.

Manfaat ketaatan terhadap peraturan yang berlaku bagi diri sendiri adalah ......

a)

tercipta ketertiban dan keamanan di masyarakat

b)

ketengangan dan tidak merasa dikejar-kejar perasaan bersalah

c)

terciptanya keharmonisan dalam kehidupan masyarakat

d)

hak dan kewajiban dapat terlaksana secara seimbang

50.

Hukum menurut bentuknya ada yang tertulis dan tidak tertulis. Salah satu bentuk hukum tertulis dalam kehidupan bernegara adalah ......

a)

moral

b)

adat istiadat

c)

kebiasaan

d)

undang-undang