Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

So sánh

Nhân hóa

So sánh

Hoán dụ

Ẩn dụ

So sánh - Điệp từ

Nhân hóa - So sánh

Ẩn dụ - điệp từ

Hoán dụ - ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Ẩn dụ

Nhân hóa - Điệp từ

Ẩn dụ - So sánh

Hoán dụ - Nhân hóa

Điệp từ - Ẩn dụ

Nhân hóa - So sánh

Tương phản - so sánh

Hoán dụ - ẩn dụ

Ẩn dụ - so sánh

So sánh

Hoán dụ

Ẩn dụ

Nhân hóa

Nhân hóa - Hoán dụ

Câu hỏi tu từ - So sánh

Ẩn dụ - nhân hóa

So sánh - nhân hóa

Bàn luận về một hiện tượng trong cuộc sống.

Kể lại một câu chuyện cảm động.

Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của con người trước những sự vật hiện tượng trong đời sống.

Được viết bằng thơ.

Không có lí lẽ, lập luận.

Cảm xúc có thể được bộc lộ trực tiếp và gián tiếp.

Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp.

Chỉ thể hiện cảm xúc, không có yếu tố miêu tả và tự sự.

Lập luận chặt chẽ.

Kể chuyện chi tiết, tỉ mỉ.

Bộc lộ tình cảm mạnh mẽ.

Miêu tả tinh tế, sinh động.

Miêu tả

Biểu cảm

Tự sự

Nghị luận

Những suy nghĩ của em sau khi đọc văn bản "Hoa học trò"

Vui buồn tuổi học trò

Cảm nghĩ về tình cảm của tác giả trong bài "Hoa học trò"

Hãy phân tích để làm rõ chủ đề văn bản "Hoa học trò"

Văn bản tự sự

Văn bản biểu cảm

Văn bản miêu tả

Văn bản nghị luận

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Không phù hợp với cả ba phần

Có 2 cách: biểu cảm tiêu cực và biểu cảm tích cực.

Có 2 cách: biểu cảm dài và biểu cảm ngắn.

Có 2 cách: biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp.

Có 2 cách: biểu cảm bằng thơ và biểu cảm bằng văn xuôi.

A. Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút…

B. Chèo, tuồng, kịch nói…

C. Truyện truyền thuyết, cổ tích…

D. Cả 3 đáp án trên

Đoạn văn viết không đúng thể loại

Đoạn văn viết sinh động

Đoạn văn đủ ý, mạch lạc

Đoạn văn lan man

Lập luận chặt chẽ.

Kể chuyện chi tiết, tỉ mỉ.

Bộc lộ tình cảm mạnh mẽ.

Miêu tả tinh tế, sinh động.

Phụ âm đầu, vần, thanh điệu

hụ âm đầu, phụ âm cuối, phụ âm giữa

Vần, thanh điệu, phụ âm cuối

Phụ âm đầu, phụ âm cuối

Ngang, huyền, sắc

Huyền, sắc, ngã

Ngang, huyền

Huyền, ngã, hỏi

Ngang, huyền, sắc

Nặng, hỏi, ngã

Nặng, hỏi, sắc

Sắc, nặng, hỏi, ngã

Lục bát

Song thất lục bát

Kịch nói

Hát nói

Số tiếng: Mỗi cặp lục bát gồm hai dòng: dòng lục (6 tiếng), dòng bát (8 tiếng)

Vần lưng hiệp vần ở tiếng thứ 6 của hai dòng và giữa tiếng thứ 8 của dòng bát với tiếng thứ 6 của dòng lục

Nhịp chẵn dựa vào tiếng có thanh không đổi (tức các tiếng 2, 4 6): 2-2-2

Có sự đối xứng luân phiên B – T – B ở các tiếng 2, 4, 6 trong dòng thơ và đối lập âm vực trầm bổng ở tiếng thứ 6 và tiếng thứ 8 dòng bát

Nhịp lẻ 2/3

Số tiếng: 5 tiếng; số dòng: 8 dòng

Vần: 1 vần, gieo vần cách

Nhịp lẻ: 2/3

Hài thanh: Có sự luân phiên B-T hoặc niêm B-B, T-T ở tiếng thứ hai và thứ tư.

ố dòng của thể ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật là 4 dòng còn thể ngũ ngôn bát cú Đường luật là 8 dòng

Vần của thể ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật là 1 còn thể ngũ ngôn bát cú Đường luật là 2

Nhịp của thể ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật là 2/3 còn thể ngũ ngôn bát cú Đường luật là 3/2

Không có điểm khác nhau

Số tiếng: 7 tiếng; số dòng: 4 dòng

Vần: vần chân, độc vần, gieo vần cách

Nhịp: 4/3

Hài thanh: theo luật trắc hoặc luật bằng

Số tiếng: 7 tiếng; số dòng: 8 dòng (chia thành 4 phần: đề, thực, luận, kết)

Vần: vần chân, độc vần

Nhịp: 4/3

Hài thanh: theo luật trắc vần bằng hoặc luật bằng vần bằng

Thơ 3,4,5,6,7,8 tiếng; thơ tự do; thơ - văn xuôi; hỗn hợp

Thơ 3,4,5,6,7,8,9 tiếng

Thơ tự do; thơ hỗn hợp; thơ - văn xuôi

Không có thể nhất định, tùy theo ý thích người viết

Nhịp thơ

Vần điệu

Thể thơ

Luật bằng – trắc

Nhịp chẵn, vần chân

Nhịp lẻ, vần lưng

Nhịp chẵn, vần lưng

Nhịp lẻ, vần chân

Nhân vật bày tỏ cảm xúc trong bài thơ

Nhân vật được nhắc đến trong bài thơ

Tác giả của bài thơ

Nhân vật thể hiện lí tưởng của nhà thơ

vần lưng

vần chân

vần xoay

vần nối

Phần tóm tắt lại nội dung tác phẩm

Phần liên hệ, so sánh, mở rộng

Phần phân tích, lí giải bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm

Lời bình hay để tạo cảm xúc cho người đọc.

Nhan đề bài thơ

Tổng thể các chi tiết, hình tượng

Nội dung bao quát của bài thơ

Mạch diễn biến tình cảm, cảm xúc

Chủ thể trữ tình

Vần, nhịp

Ngôn ngữ, biện pháp tu từ

Hình ảnh

Cảm hứng chủ đạo

tình cảm, cảm xúc

cảm hứng chủ đạo

đề tài, chủ đề

cốt truyện

nhạc tính của câu thơ

tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình

tư tưởng, chủ đề của bài thơ

Hình ảnh mà câu thơ gợi ra

Là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc theo trình tự lo gic, mạch lạc nhất định.

Là cách giúp cho người kể có thể trình bày, giải thích, tìm hiểu, bày tỏ thái độ về sự việc.

Là cách tường thuật lại một sự việc, hiện tượng xảy ra trong đời sống một cách chi tiết và theo một trình tự hợp lí.

Cả 3 đáp án trên đều đúng

Cốt truyện, nhân vật, thời gian

Nhân vật, thời gian

Chi tiết, nhân vật

Người kể chuyện, nhân vật, chuỗi sự việc (cốt truyện), thời gian, địa điểm, kết quả.

Là chuỗi các sự kiện, hành động của nhân vật được trình bày một cách cụ thể về thời gian, địa điểm, nhân vật, có nguyên nhân - diễn biến - kết quả được sắp xếp theo trình tự nhất định

Là một việc của 1 nhân vật được kể theo thứ tự

Là sự hành động của 1 nhân vật trong truyện

Cả 3 ý kiến trên

Là người đóng vai nhân vật chính của truyện.

Là những đối tượng (có thể là người, là những con vật, sự vật, ...) được thể hiện thông qua các phương diện: tên gọi, lai lịch, hình dáng, hành động, tính nết, ...

Là người nêu lên được ý nghĩa của truyện.

Cả 3 đáp án trên

Đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện tư tưởng của tác phẩm.

Không góp vai trò gì trong tác phẩm.

Tuy có vai trò thứ yếu nhưng vô cùng cần thiết cho sự phát triển của truyện.

Quan hệ mật thiết với các nhân vật khác trong tác phẩm.

Kể lại một câu chuyện cảm động về tình bạn.

Kể về người quan trọng nhất trong cuộc sống của em.

Bày tỏ cảm xúc về cảnh đẹp quê hương

Miêu tả căn nhà mơ ước của em

Vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt ra trong văn bản

Những phẩm chất của người viết văn bản

Nhân vật, sự kiện được nhắc đến trong văn bản

Người đọc văn bản

4

5

6

7

Giới thiệu về đặc điểm, tính chất của đối tượng

Bày tỏ cảm xúc

Tái hiện lại đối tượng

Trình bày diễn biến sự việc

Có hình thức, câu chữ rõ ràng

Có nội dung thông báo đầy đủ

Có hình thức và nội dung thông báo hoàn chỉnh

Được in trong sách