NEW
Font size
WorksheetsRepàs UD5
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Segons les capacitats que desenvolupa, el joc de construcció es considera:
Un joc individual
Un joc psicomotor
Un joc cognitiu
Un joc social
La panera dels tesors i el joc heurístic van ser dissenyats per:
Maria Montessori
Denise Garon
Elinor Goldschmied
T. Majem i P. Ódena
L'activitat de la panera dels tresors es realitzarà aproximadament:
Durant 5 mesos
Durant 3 mesos
Durant 1 mes
Durant 9 mesos
Indica quina de les respostes següents respecte dels jocs cooperatius en educació infantil no és correcta:
Els jocs cooperatius són molt adequats per treballar en la creació i la consolidació d'un grup
A partir dels 2 anys es poden incorporar els jocs cooperatius
És aconsellable practicar jocs cooperatius a partir dels 3 anys
Els infants són capaços d'extrapolar el joc cooperatiu dirigit a altres activitats no dirigides
Els jocs de falda: (assenyala l'opció incorrecta)
Es poden posar en pràctica en qualsevol moment del dia
Es poden començar a introduir a partir dels 8 mesos
Es un joc molt eficaç per treballar les parts del cos, el ritme i el moviment
Requereixen de la participació de la persona adulta, però cap als tres anys aquesta participació es pot substituir per un company
Els materials per al joc heurístic es poden distribuir en tres grups. Indica el que no correspon:
Objectes
Contenidors
Una panera
Bosses
La fase d'exploració i combinació d'objectes en el joc heurístic:
Normalment constarà d'uns 40 minuts aproximadament
Ha de finalitzar quan l'educadora detecti senyals de cansament en els infants
Cada nen fa les combinacions de materials que se li ocorren
L'activitat és lliure i espontània
Segons la capacitat que desenvolupen, els jocs de rol es consideren una tipologia de jocs:
Psicomotors
Afectius
Cognitius
Socials
En relació amb la selecció d'objectes en el joc de la panera dels tresors:
La cistella ha de contenir uns 30 objectes que s'han d'anar renovant
Els objectes seran prioritàriament de plàstic, de fusta o metàl·lics
Han de ser objectes quotidians, sense necessitat que tinguin una utilitat concreta
Cada mes es renovaran els objectes
Alguns dels valors que aporten els jocs cooperatius són: (assenyala l'opció incorrecta).
L'empatia
L'autoestima
La superació individual
La construcció d'una realitat social positiva
La panera dels tresors s'ha d'iniciar:
Entre els 5 i els 6 mesos
Quan els infants comencen a caminar
A partir de l'any
Al mes d'incorporar-se a l'escola
Les sessions de joc heurístic s'han de fer:
Diàriament amb sessions de 45 minuts
Un cop a la setmana, amb una durada d'una hora
Dos cops a la setmana amb dues hores de durada
Dos cops a la setmana amb una hora de durada
El joc heurístic s'ha d'abandonar:
Quan els infants comencen a caminar
En el segon cicle d'educació infantil
Als 18 mesos
Quan comença a aparèixer el llenguatge
Els jocs tradicionals: (assenyala l'opció incorrecta)
Solen utilitzar pocs materials o aquests es poden obtenir fàcilment
Tot i que es parteix d'una base no solen tenir regles fixes
S'hi sol jugar especialment en l'àmbit de l'educació no formal
Ofereixen l'oportunitat de prendre consciència del lloc on es viu i els seus costums
Quan uns nens o nenes juguen junts però no entre ells, es tracta de:
Joc associatiu
Joc cooperatiu
Joc paral·lel
Joc solitari
L'educadora en el joc de la panera dels tresors: (assenyala l'opció incorrecta)
Organitzarà l'espai i els objectes
Haurà de seure prou lluny per no interferir en l'activitat dels infants
S'haurà de mantenir receptiva i disponible, però a una certa distància
Reposarà els materials que es facin malbé
El nombre de participants per sessió en el joc heurístic:
És convenient que sigui un grup de més de de 10
Ha de ser de 3 com a màxim
Serà d'uns 8 aproximadament
És un joc individual, per tant no hi ha massa orientacions al respecte
La lateralitat i l'equilibri s'estimulen especialment en els jocs:
Sensorials
De coneixement corporal
Motrius
De manipulació
El joc educatiu: (assenyala l'opció incorrecta)
S'ha d'aplicar de manera no directiva, procurant que els infants vagin descobrint i experimentant les seves pròpies possibilitats i limitacions
Acostuma a proposar-lo la persona adulta amb una intenció clarament educativa
Se hi sol jugar asseguts i són eminentment d'interior
Té com a finalitat oferir a l'infant objectes susceptibles d'afavorir el desenvolupament de certes funcions cognitives
En el joc heurístic, a cada focus d'activitat:
Es col·locaran els diferents objectes dins dels contenidors
Es col·locaran els materials escampats i barrejats entre ells
Es col·locarà 1 contenidor i entre 20 i 25 objectes trets de cadascuna de les bosses
Hi haurà 4 o 5 contenidors i entre 20 i 25 objectes trets de cadascuna de les bosses
Els jocs competitius: (assenyala l'opció incorrecta)
Fan que els infants sentin que la seva acceptació depèn de si guanyen o perden
Contribueixen a desenvolupar valors com la cooperació o l'empatia
Indueixen als infants a mentir i fer trampes perquè la finalitat última serà guanyar
Generen en els infants alts nivells d'angoixa i d'agressivitat
