wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sinh học 12 _ Ôn HKI _ Bài 1

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Kiểu hình của cơ thể là kết quả của:

a)

sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường.

b)

sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái.

c)

quá trình phát sinh đột biến.

d)

sự phát sinh các biến dị tổ hợp.

2.

Những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường được gọi là

a)

đột biến gen

b)

biến dị tổ hợp

c)

thường biến

d)

đột biến NST

3.

Tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là

a)

thường biến

b)

thể đột biến

c)

biến dị tổ hợp

d)

mức phản ứng của kiểu gen

4.

Khi nói về mức phản ứng, nhận định nào sau đây không đúng?

a)

Các giống khác nhau có mức phản ứng khác nhau.

b)

Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng.

c)

Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp.

d)

Mức phản ứng không do kiểu gen quy định.

5.

Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó cần tạo ra các cá thể

a)

có kiểu hình khác nhau

b)

có cùng kiểu gen

c)

có kiểu gen khác nhau

d)

có kiểu hình giống nhau

6.

Tính trạng số lượng thường

a)

có hệ số di truyền cao

b)

ít chịu ảnh hưởng của môi trường

c)

do nhiều gen quy định

d)

có mức phản ứng hẹp

7.

Các cây hoa cẩm tú cầu mặc dù có cùng một kiểu gen nhưng màu hoa có thể biểu hiện ở các dạng trung gian khác nhau giữa tím và đỏ tùy thuộc vào

a)

nhiệt độ môi trường

b)

cường độ ánh sáng

c)

hàm lượng phân bón

d)

độ pH của đất

8.

Ý nghĩa lí luận của định luật Hacđi - Vanbec là:

a)

góp phần tăng năng suất vật nuôi và cây trồng trong công tác chọn giống.

b)

giải thích được tính ổn định trong thời gian dài của các quần thể trong tự nhiên.

c)

giải thích được cơ chế của tiến hóa nhỏ diễn ra ngay trong lòng quần thể

d)

từ cấu trúc di truyền của quần thể giúp xác định được tần số tương đối của các alen.

9.

Đặc trưng di truyền của quần thể giao phối được thể hiện ở:

a)

số loại kiểu hình khác nhau trong quần thể.

b)

nhóm tuổi và tỉ lệ giới tính của quần thể

c)

tần số alen và tần số kiểu gen

d)

số lượng cá thể và mật độ cá thể.

10.

Quần thể sinh vật được gọi là ngẫu phối khi các cá thể trong quần thể:

a)

lựa chọn bạn tình để giao phối 1 cách hoàn toàn ngẫu nhiên

b)

giao phối 1 cách hoàn toàn ngẫu nhiên.

c)

lựa chọn bạn tình dựa trên đặc điểm nhất định để giao phối.

11.

Hiện tượng giao phối gần sẽ dẫn đến làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể theo hướng:

a)

tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử.

b)

giảm tần số kiểu gen dị hợp tử.

c)

tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử và giảm dần số kiểu gen dị hợp tử.

d)

tăng tần số kiểu gen dị hợp tử và giảm dần số kiểu gen đồng hợp tử.

12.

Một đặc điểm quan trọng của quần thể ngẫu phối là:

a)

duy trì được sự đa dạng di truyền của quần thể.

b)

giảm dần số kiểu gen dị hợp tử.

c)

tăng dần số kiểu gen đồng hợp tử và giảm dần số kiểu gen dị hợp tử.

d)

tăng dần số kiểu gen dị hợp tử và giảm dần số kiểu gen đồng hợp tử

13.

Vốn gen là tập hợp tất cả

a)

các alen có trong quần thể ở một thời điểm nhất định.

b)

các alen trội có trong quần thể ở một thời điểm nhất định.

c)

các alen lặn có trong quần thể ở một thời điểm nhất định.

d)

các kiểu gen có trong quần thể

14.

Một quần đang ở trạng thái cân bằng di truyền tuân theo công thức

a)

p + q = 1

b)

p2 + q2 = 1p^2\ +\ q^2\ =\ 1

c)

p2 . q2 = 1p^2\ .\ q^2\ =\ 1

d)

p2 + 2pq + q2 = 1p^2\ +\ 2pq\ +\ q^2\ =\ 1

15.

Môt qu ̣ ần thể có cấu trúc di truyền là 0,1 AA : 0,4 Aa : 0,5 aa. Tần số alen a trong quần thểla

a)

0.3

b)

0.7

c)

0.5

d)

0.9

16.

Một quần thể thực vật gồm 400 cây có kiểu gen AA, 400 cây có kiểu gen Aa và 200 câycó kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa của quần thể này là:

a)

0.4

b)

0.5

c)

0.6

d)

0.2

17.

Một quần thể gồm toàn cá thể có kiểu gen Aa. Theo lí thuyết, tần số alen a của quần thể này là

a)

0.1

b)

0.2

c)

0.4

d)

0.5

18.

Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa. Tần số alen a của quần thể này là bao nhiêu?

a)

0.3

b)

0.4

c)

0.5

d)

0.6

19.

Người ta thường áp dụng chất côsixin nhằm tạo giống mới đem lại hiệu quả kinh tế cao đối với loài nào sau đây?

a)

thỏ

b)

cây ngô

c)

cây dâu tằm

d)

cây đậu tương

20.

Trong tạo giống cây trồng, để loại những gen không mong muốn ra khỏi nhiễm sắc thể, người ta vận dụng dạng đột biến nhiễm sắc thể nào sau đây?

a)

Mất đoạn nhỏ

b)

Mất đoạn lớn

c)

Chuyển đoạn nhỏ

d)

Chuyển đoạn lớn

21.

Thao tác nào sau đây KHÔNG có trong quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến?

a)

Xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến.

b)

Tạo ADN tái tổ hợp.

c)

Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.

d)

tạo dòng thuần chủng

22.

Chuột nhắt mang hoocmon sinh trưởng của chuột cống là thành tựu của:

a)

nhân bản vô tính           

b)

cấy truyền phôi                

c)

gây đột biến

d)

công nghệ gen

23.

Theo giả thuyết siêu trội, phép lai nào sau đây cho đời con có ưu thế lai cao nhất?

a)

AABB x AABB    

b)

AAbb x aabb 

c)

aabb x AABB        

d)

aaBB x AABB

24.

Bằng phương pháp nhân bản vô tính, từ cừu cho trứng có kiểu gen AaBb và cừu cho nhân tế bào có kiểu gen aabb có thể tạo ra cừu con có kiểu gen:

a)

aabb

b)

AaBb

c)

AaBB

d)

aaBb

25.

Giống lúa “gạo Vàng” có khả năng tổng hợp β – carôten ( tiền chất tạo ra vitamin A) trong hạt được tạo ra nhờ ứng dụng:

a)

Công nghệ gen

b)

Gây đột biến

c)

Nhân bản vô tính

d)

Nuôi cấy tế bào