wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Peng Pendi

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Ki Hajar Dewantoro membedakan lingkungan pendidikan menjadi tiga dan dikenal sebagai Tri Pusat Pendidikan yang meliputi, Kecuali...

a)

Keluarga

b)

Sekolah

c)

Lingkungan

d)

Masyarakat

2.

Membantu peserta didik dalam interaksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya, utamanaya berbagai sumber daya pendidikan yang tersedia, agar dapat mencapai tujuan pendidikan yang optimal, Merupakan pengertian dari...

a)

Fungsi Lingkungan Pendidikan

b)

Tujuan Lingkungan Pendidikan

c)

Kesimpulan Lingkungan Pendidikan

d)

Saran Lingkungan Pendidikan

3.

Pada dasarnya upaya pembaharuan pendidikan tertuju pada peningkatan mutu proses dan produk sistem pendidikan nasional. Proses dan produk tersebut terutama tertuju/tersangkut dalam bidang ....

a)

Pada dasarnya upaya pembaharuan pendidikan tertuju pada peningkatan mutu proses dan produk sistem pendidikan nasional. Proses dan produk tersebut terutama tertuju/tersangkut dalam bidang ....

b)

Peningkatan pemerataan kesempatan belajar

c)

Cara mengatasi kendala terhadap pelaksanaan inovasi pendidikan

d)

Pendemokrasian pendidikan di Indonesia

4.

Pilihlah contoh pendidikan nonformal di bawah ini yang penyelenggaraannya dilakukan secara tidak terstruktur dan tidak berjenjang, tetapi pelaksanaanya membutuhkan waktu yang cukup lama ....

a)

Kejar Paket A dan Paket B

b)

Kursus komputer dan perbengkelan

c)

Kursus bahasa Inggris

d)

Secara rutin memanggil ahli agama kerumah untuk memberi ceramah tentang agama kepada anak-anak dan keluarga

5.

Landasan pendidikan jenis ini memiliki asumsi yang bersumber pada disiplin ilmu sebagai titik tolaknya. Landasan pendidikan yang dimaksud adalah ....

a)

Religius pendidikan

b)

Filosofis pendidikan

c)

Ilmiah pendidikan

d)

Yuridis dan hukum pendidikan

6.

Manusia dapat mengukuhkan eksistensinya sebagai manusia, oleh sebab itu menurut Aristoteles manusia disebut sebagai makhluk ....

a)

Susila

b)

Berbudaya

c)

Sosial

d)

Beragama

7.

Kelahiran manusia mengandung segala kemungkinan, dan ditandai dengan segala kekurangan. Hal ini disebabkan karena perkembangan manusia ....

a)

Memiliki kodrat dengan sebutan animal educandum

b)

Bersifat terbuka

c)

Berbeda dengan hewan

d)

Bersifat tertutup

8.

Bentuk keluarga dibedakan atas keluarga patriarhat, keluarga matrilineal, keluarga patrilineal, dan keluarga equaliterian. Semua bentuk keluarga tersebut dibedakan berdasarkan ....

a)

Bentuk perkawinan

b)

Keutuhan keluarga

c)

Garis keturunan

d)

Pemegang kekuasaan

9.

Secara umum, tujuannya adalah memberikan bekal kemampuan kepada peserta didik dalam mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga negara, dan sebagai makhluk Tuhan. Tujuan yang dimaksud adalah tujuan dari ....

a)

Instruksional umum

b)

Instruksional khusus

c)

Pendidikan nasional

d)

Pendidikan sekolah

10.

Salah satu alasan perlunya mempelajari hakikat manusia adalah ….

a)

Manusia makhluk sosial

b)

Sasaran pendidikan adalah manusia

c)

Manusia merupakan makhluk individu dan sosial

d)

Manusia perlu dipahami

11.

Hakikat manusia menjadi landasan bagi pendidik dalam ….

a)

Melaksanakan pembelajaran

b)

Melaksanakan strategi pembelajaran

c)

Menyusun perencanaan pembelajaran

d)

Merencanakan tindak lanjut

12.

Sifat hakikat manusia adalah ….

a)

Ciri-ciri yang melekat pada manusia yang membedakan manusia dengan makhluk hidup yang lain

b)

Karakteristik manusia sebagai makhluk individu dan sosial

c)

Hal-hal yang berkaitan dengan manusia

d)

Manusia itu sendiri

13.

Pendidikan sebagai suatu proses yang kontinu dan berlangsung terus menerus sepanjang kehidupan seseorang. Konsep Pendidikan ini disebut dengan ….

a)

Filsafat Pendidikan

b)

Transmisi Pendidikan

c)

Enkulturasi Pendidikan

d)

Pendidikan Sepanjang Hayat

14.

Pendidikan yang terjadi dalam lingkungan keluarga disebut juga pendidikan…

a)

Formal

b)

Nonformal

c)

Bilingual

d)

Informal

15.

Arti luas pendidikan sepanjang hayat (Lifelong Education) adalah...

a)

Pendidikan untuk tetap hidup secara wajar

b)

Pendidikan untuk menyesuaikan diri supaya bisa hidup berdampingan dengan masyarakat

c)

Pendidikan tidak berhenti hingga individu menjadi dewasa, tetapi tetap berlanjut sepanjang hidupnya.

d)

Pendidikan sepanjang umur hingga ke akhirat